номер 6, страница 168 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Цыбулева, Пушкина

6. Escucha el diálogo. Contesta a las preguntas a continuación. Leed el diálogo en parejas con buena entonación.

Elena: ¡Hola, Andrés! ¿Qué tal estás?

Andrés: ¡Hola, Elena! Muy bien, gracias, ¿y tú?

Elena: Ayer mis compañeros de clase y yo junto con nuestra profesora asistimos a la exposición de moneda del Banco Nacional.

Andrés: ¿Ha sido interesante? No puedo imaginar qué se puede ver en esta exposición. ¿Monedas?

Elena: Sí, claro, las monedas, pero ¡no es todo! Por ejemplo, ¿sabes cómo fueron las primeras monedas bielorrusas? ¿Qué es la «Ruta del Ámbar» y por dónde pasó?

Andrés: Nunca he pensado en eso. Pero ahora me gustaría saberlo.

Elena: Todo eso y mucho más lo aprendimos visitando esta exposición. Vimos las monedas raras bizantinas de los siglos X—XI, la cartera de cuero con 127 monedas de la Horda de Oro de finales del siglo XIV — principios del siglo XV. Además en la exposición había complejos numismáticos de grosch de Praga, táleros de Europea Occidental, reales españoles, etc.

Andrés: ¡Vaya! Y a ti, ¿qué te impresionó más?

Elena: ¡El tesoro hallado en una botella de champán! ¡Imagínate! Se compone de 80 monedas grandes de plata de Rusia y Prusia de finales del siglo XVIII — la primera mitad del siglo XIX.

Andrés: ¡No me digas! ¡Decidido! Este sábado voy a visitar esta exposición.

Elena: Te aconsejo que invites a tus amigos y compañeros de clase. Y es mejor que os enteréis del horario de la exposición.

Andrés: Muy bien. Gracias, Elena.

1. ¿Qué exposición visitó Elena?

2. ¿Con quién asistió a la exposición?

3. ¿Las monedas de qué países vio Elena?

4. ¿Qué le impresionó a Elena más de todo?

5. ¿Te gustaría asistir a una exposición de monedas?

6. Entérate de los museos de tu ciudad donde hay exposiciones de monedas.

Упр. 6, стр. 168

Послушайте диалог. Ответьте на вопросы. Выразительно прочитайте диалог в парах.

Елена: Привет, Андрес! Как дела?

Андрес: Привет, Елена! Очень хорошо, спасибо, а ты?

Елена: Вчера мы вместе с одноклассниками и преподавателем посетили выставку монет Национального банка.

Андрес: Было интересно? Я не представляю, что можно увидеть на этой выставке. Монеты?

Елена: Да, конечно, монеты, но это еще не все! Например, ты знаешь, какие были первые белорусские монеты? Что такое «Янтарный путь» и где он проходил?

Андрес: Я никогда не думал об этом. Но теперь я хотел бы знать.

Елена: Все это и многое другое мы узнали, посетив эту выставку. Мы видели редкие византийские монеты Х-ХI веков, кожаный кошелек с 127 монетами Золотой Орды конца XIV века — начала XV века. Также на выставке были представлены нумизматические комплексы грошей Праги, талеров Западной Европы, испанских реалов и др.

Андрес: О! А что тебя больше всего впечатлило?

Елена: Клад, найденный в бутылке шампанского! Представьте себе! Он состоит из 80 крупных серебряных монет России и Пруссии конца XVIII — первой половины XIX века.

Андрес: Ничего себе! Решено! В эту субботу я посещу эту выставку. Елена: Советую пригласить друзей и одноклассников. И лучше, если вы узнаете о графике работы выставки.

Андрес: Очень хорошо. Спасибо, Елена.

1. Какую выставку посетила Елена?

2. С кем она посетила выставку?

3. Монеты каких стран видела Елена?

4. Что больше всего впечатлило Елену?

5. Хотели бы вы посетить выставку монет?

6. Узнайте о музеях в вашем городе, где проводятся выставки монет.

Ответ:

1. Elena visitó exposición de moneda del Banco Nacional.

2. Ella asistió a la exposición junto con sus compañeros de clase y su profesora.

3. Elena vio las monedas raras bizantinas, monedas de la Horda de Oro, complejos numismáticos de grosch de Praga, táleros de Europea Occidental, reales españoles, etc.

4. A Elena le impresionó más de todo el tesoro hallado en una botella de champán, que se componía de 80 monedas grandes de plata de Rusia y Prusia de finales del siglo XVIII — la primera mitad del siglo XIX.

5. A mí me encantaría asistir a una exposición de monedas, me encantan las monedas de diferentes países y épocas, creo que sería muy interesante y útil.

1. Елена посетила выставку монет Национального банка.

2. Она посетила выставку вместе со своими одноклассниками и учителем.

3. Елена увидела редкие византийские монеты, монеты Золотой Орды, нумизматические комплексы пражских грошей, талеры Западной Европы, испанские реалы и т. д.

4. Елена была больше всего впечатлена кладом, найденным в бутылке шампанского, который состоял из 80 крупных серебряных монет России и Пруссии конца XVIII - первой половины XIX века.

5. Я хотел бы посетить выставку монет, я люблю монеты разных стран и эпох, думаю, это было бы очень интересно и полезно.

1. Какую выставку посетила Елена?

2. С кем она была на выставке?

3. Монеты каких стран видела Елена?

4. Что больше всего впечатлило Елену?

5. Хотели бы вы посетить выставку монет?

6. Узнайте о музеях вашего города, где есть выставки монет.

Ответ:

1. Elena visitó la exposición de moneda del Banco Nacional.

2. Asistió a la exposición con sus compañeros de clase y su profesora.

3. Elena vio monedas bizantinas, de la Horda de Oro, de Praga, de Europa Occidental, reales españoles, de Rusia y de Prusia.

4. A Elena le impresionó más el tesoro hallado en una botella de champán.

5. Sí, me gustaría asistir a una exposición de monedas.

6. Esta es una tarea personal.

Перевод:

1. Елена посетила выставку монет Национального банка.

2. Она посетила выставку со своими одноклассниками и учительницей.

3. Елена видела византийские монеты, монеты Золотой Орды, пражские гроши, монеты Западной Европы, испанские реалы, монеты России и Пруссии.

4. Больше всего Елену впечатлил клад, найденный в бутылке из-под шампанского.

5. Да, я бы хотел(а) посетить выставку монет.

6. Это персональное задание.