номер 4, страница 64 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2011 - 2026

Цвет обложки: оранжевый, синий

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad III. Poderoso caballero don Dinero. Lección 2. La paga semanal, ¿bien o mal? - номер 4, страница 64.

№4 (с. 64)
Условие. №4 (с. 64)
скриншот условия
Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Условие Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Условие (продолжение 2)

4. Lee el texto y di si es verdadero o falso.

Los menores y el dinero

El problema de los jóvenes y el dinero es muy actual en nuestros días. La mayoría de los menores no puede encontrar algún trabajo pues hay pocas posibilidades para que los menores encuentren un trabajo bien pagado. Otros no quieren buscarlo (los padres no les permiten que trabajen porque deben estudiar más), y muchos padres están en contra de que sus hijos trabajen porque tienen miedo de que los chicos dejen de estudiar1 cuando van a tener su propio dinero. Sobre todo les preocupa qué tipo de trabajo deben hacer para ganárselo. Pero todo el mundo está de acuerdo que los jóvenes tienen sus gastos y necesitan dinero para cubrirlos.

A diferencia de los padres que dedican sus gastos a las necesidades básicas (alimentación, ropa, vivienda, servicios) los jóvenes gastan sus ingresos a las nuevas tecnologías, al ocio y la cultura. Es decir, los jóvenes necesitan dinero para su móvil, su ordenador y accesorios, el acceso a Internet, nuevos CD, para ir al cine o al teatro, tomar algo en cafeterías o McDonalds, un poco menos se gasta para practicar deportes o asistir a los museos y para el transporte público. También necesitan dinero para hacer compras pequeñas: un libro, un perfume, un helado, un chicle y así por el estilo.

Muchos padres optan por la forma más sencilla de arreglar el problema: establecer “la paga” semanal a los hijos menores, es decir darles una suma razonable de dinero “de bolsillo” para sus pequeños gastos como recompensa de sus esfuerzos en los estudios y la colaboración en los trabajos de casa. Así los gastos de los menores están controlados y los jóvenes tienen más estímulos para estudiar mejor y ayudar en los quehaceres domésticos: lavar los platos, hacer la cama, pasar la aspiradora, sacar la basura, planchar, hacer la compra, acompañar a los hermanos menores al colegio, ayudarles a hacer los deberes.

Se puede discutir sobre el valor ético de esta “paga”, pues las tareas enumeradas son obligaciones normales y corrientes

para los muchachos, pero la mayoría de los padres coincide en la opinión de que es mejor que sus hijos sepan que los padres de esta manera reconocen sus esfuerzos en los estudios y la participación en la vida familiar.

Los que quieren ser independientes de los padres pueden encontrar trabajo en la esfera de servicios y trabajar unas horas a la semana: distribuir la publicidad, hacer trabajos de limpieza, sacar a pasear a los perros y etc.

1. A los jóvenes no les interesa el problema de dinero.

2. Es muy fácil que los menores encuentren un trabajo bien pagado.

3. Algunos padres no permiten a sus hijos que trabajen.

4. Muchos padres están en contra del trabajo de sus hijos.

5. A los padres les preocupa qué tipo de trabajo deben hacer sus hijos para ganarse el dinero.

6. Los jóvenes tienen sus gastos y necesitan dinero para hacerlo.

7. Los jóvenes dedican sus gastos a las funciones básicas (alimentación, ropa, vivienda, servicios).

8. Los jóvenes gastan su dinero a las nuevas tecnologías, al ocio y la cultura.

9. La forma más sencilla de arreglar el problema: establecer “la paga” semanal a los hijos menores.

10. Gracias a la “paga” los gastos de los menores están controlados y los jóvenes tienen más estímulos para sus esfuerzos.

11. El valor ético de esta “paga” no se discute.

12. Los que quieren ser independientes de los padres pueden encontrar trabajo en la esfera de servicios.

Решение. №4 (с. 64)
скриншот решения
Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Решение Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 64, номер 4, Решение (продолжение 4)

4 (с. 64, Урок 2) Прочитайте текст и скажите, являются ли истинными или ложными высказывания.

Несовершеннолетние и деньги

Проблема молодежи и денег очень актуальна в наши дни. Большинство молодежи не могут найти работу, потому что у несовершеннолетних мало шансов найти хорошо оплачиваемую работу. Другие не хотят ее искать (родители не позволяют им работать, потому что им нужно учиться больше), и многие родители против того, чтобы их дети работали, потому что они боятся, что дети перестанут учиться, когда у них будут свои деньги. Прежде всего, они беспокоятся о том, какую работу они должны сделать, чтобы заработать. Но все согласны с тем, что у молодых людей есть свои расходы и нужны деньги для их покрытия.

В отличие от родителей, которые тратят свои расходы на удовлетворение основных потребностей (питание, одежда, жилье, услуги), молодые люди тратят свои доходы на новые технологии, досуг и культуру. То есть молодым людям нужны деньги на свой мобильный телефон, компьютер и аксессуары, доступ в Интернет, новые компакт-диски, чтобы пойти в кинотеатр или театр, выпить что-нибудь в кафе или McDonalds, немного меньше тратится на занятия спортом или на посещение музеев и общественный транспорт. Им также нужны деньги, чтобы делать небольшие покупки: книгу, парфюм, мороженое, жевательные резинки и так далее.

Многие родители выбирают самый простой способ решить проблему: устанавливают еженедельную «оплату» для младших детей, то есть дают им разумную сумму «карманных» денег на свои небольшие расходы в качестве вознаграждения за их старания в учебе и помощь в домашних делах. Таким образом, расходы несовершеннолетних контролируются, а у молодых людей больше стимулов лучше учиться и помогать в домашних делах: мыть посуду, застилать постель, пылесосить, выбрасывать мусор, утюжить, делать покупки, провожать младших братьев в школу, помогать им делать домашнее задание.

Можно спорить об этической ценности этой «платы», поскольку перечисленные задачи являются нормальными обязательствами для детей, но большинство родителей согласны с тем, что их детям лучше знать, что родители таким образом признают их усилия в учебе и участии в семейной жизни.

Те, кто хочет быть независимым от родителей, могут найти работу в сфере услуг и работать несколько часов в неделю: раздавать рекламные материалы, делать уборку, брать собак на прогулку и так далее.

Утверждения:

1. Молодых людей не интересует проблема денег.

2. Для несовершеннолетних очень легко найти хорошо оплачиваемую работу.

3. Некоторые родители не позволяют своим детям работать.

4. Многие родители выступают против работы своих детей.

5. Родители беспокоятся о том, какую работу должны делать их дети, чтобы заработать свои деньги.

6. У молодых людей есть свои расходы и для этого нужны деньги.

7. Молодые люди тратят свои расходы на основные функции (питание, одежда, жилье, услуги).

8. Молодые люди тратят свои деньги на новые технологии, досуг и культурные мероприятия.

9. Самый простой способ исправить проблему: установить еженедельную «оплату» для несовершеннолетних детей.

10. Благодаря «оплате» расходы несовершеннолетних контролируются, а у молодых людей больше стимулов для их усилий.

11. Этическая ценность этой «платы» не оспаривается.

12. Те, кто хочет быть независимым от родителей, могут найти работу в сфере услуг.

Ответы:

1.f (неверно)

El problema de los jóvenes y el dinero es muy actual en nuestros días. (Проблема молодежи и денег очень актуальна в наши дни.)

2.f (неверно)

La mayoría de los menores no puede encontrar algún trabajo pues hay pocas posibilidades para que los menores encuentren un trabajo bien pagado. (Большинство молодежи не могут найти работу, потому что у несовершеннолетних мало шансов найти хорошо оплачиваемую работу.)

3.v (верно)

4.v (верно)

5.v (верно)

6.v (верно)

7.f (неверно)

A diferencia de los padres que dedican sus gastos a las necesidades básicas (alimentación, ropa, vivienda, servicios) los jóvenes gastan sus ingresos a las nuevas tecnologías, al ocio y la cultura. (В отличие от родителей, которые тратят свои расходы на удовлетворение основных потребностей (питание, одежда, жилье, услуги), молодые люди тратят свои доходы на новые технологии, досуг и культуру.)

8.v (верно)

9.v (верно)

10.v (верно)

11.f (неверно)

Se puede discutir sobre el valor ético de esta "paga", pues las tareas enumeradas son obligaciones normales y corrientes para los muchachos, pero la mayoría de los padres coincide en la opinión de que es mejor que sus hijos sepan que los padres de esta manera reconocen sus esfuerzos en los estudios y la participación en la vida familiar. (Можно спорить об этической ценности этой «платы», поскольку перечисленные задачи являются нормальными обязательствами для детей, но большинство родителей согласны с тем, что их детям лучше знать, что родители таким образом признают их усилия в учебе и участии в семейной жизни.)

12.v (верно)

Решение 2. №4 (с. 64)

Прочитайте текст и скажите, верны ли утверждения или ложны.

Ответ:

1. Falso

2. Falso

3. Verdadero

4. Verdadero

5. Verdadero

6. Verdadero

7. Falso

8. Verdadero

9. Verdadero

10. Verdadero

11. Falso

12. Verdadero

Перевод:

1. Ложь

2. Ложь

3. Правда

4. Правда

5. Правда

6. Правда

7. Ложь

8. Правда

9. Правда

10. Правда

11. Ложь

12. Правда

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 64 к учебнику 2011 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №4 (с. 64), автора: Гриневич (Елена Карловна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.