II. Listening, страница 39, часть 1 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. Family. Lesson 12. Progress check - страница 39.

II. Listening (с. 39)
Условие. II. Listening (с. 39)
К этому заданию есть аудио

u1_l12_listening.mp3

u1_l12_listening.mp3

Unit one. Lesson twelve. Listening.

Speaker One: You see, I don't want to sound ungrateful. I really appreciate what she does for me, but that doesn't give her the right to violate my privacy.

Speaker Two: I see what you mean, but have you ever tried talking to her?

Speaker One: I have, many times. She just won't listen. She keeps on saying she is concerned about how badly all the social media affect me. But what she doesn't understand is that it is a major part of my life. It is how I keep in touch with my friends and it helps me build up my confidence when I read the comments to the artworks that I post.

Speaker Two: Why don't you show the comments to your mum? Maybe that's what can make her feel proud of you and she will let you continue with your blog.

Speaker One: I'm not sure that'll work. We grew up in different times and all of this technology and social media are something we never see eye to eye on. And the last time when she tried to read my messages when I forgot to log out, she just went over the top.

Speaker Two: If I were you, I would try to come to an agreement with your mum. First of all, you set some boundaries that both of you shouldn't cross. Secondly, I guess if you made your mum feel like she's part of it, she might start developing trust, and as a result, she'll give you more personal space.

Speaker One: I suppose you're right. I should give it a try.

u1_l12_listening.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Условие

II. LISTENING

1. Listen to the conversation and answer the questions below.

1. What problem is the girl dealing with?

2. Why is it important for her to continue with what she is doing?

3. What advice is the girl given? Does she accept it?

Решение. II. Listening (с. 39)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Решение (продолжение 2)
Решение 2. II. Listening (с. 39)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Решение 2 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 1, страница 39, Решение 2 (продолжение 3)

II. СЛУШАНИЕ

Упражнение 1, страница 39

Послушайте разговор и ответьте на вопросы ниже.

1. С какой проблемой сталкивается девушка?

2. Почему ей важно продолжать то, что она делает?

3. Какой совет дается девушке? Принимает ли она его?

Аудио:

You see, I don't want to sound ungrateful, I really appreciate what she does for me, but that doesn't give her the right to violate my privacy.
Видишь ли, я не хочу показаться неблагодарным, я действительно ценю то, что она делает, но это не дает ей права нарушать мою личную жизнь.

I see what you mean, but have you ever tried talking to her?
Я понимаю, что ты имеешь в виду, но ты когда-нибудь пытался поговорить с ней?

I have! Many times! She just won't listen! She keeps on saying she is concerned about how badly all these social media affect me. But what she doesn't understand is that it is a major part of my life, it is how I keep in touch with my friends and it helps me build up my confidence when I read the comments to the art works that I post.
Я пытался! Много раз! Она просто не слушает! Она продолжает говорить, что ее беспокоит, как сильно все эти социальные сети влияют на меня. Но она не понимает, что это важная часть моей жизни, это то, как я поддерживаю связь с друзьями, и это помогает мне обрести уверенность, когда я читаю комментарии к публикуемым мной работам искусства.

Why don't you show the comments to your mum? Maybe that's what can make her feel proud of you and she will let you continue with your blog?
Почему бы тебе не показать комментарии своей маме? Может, это заставит ее гордиться тобой, и она позволит тебе продолжать вести свой блог?

I'm not sure that's how it will work. We grew up in different times and all of this technology and social media are something we never see eye to eye on. And the last time when she tried to read my messages when I forgot to log out – she just went over the top.
Я не уверен, что это сработает. Мы росли в разное время, и все эти технологии и социальные сети — это то, на что мы никогда не сходимся во взглядах. А в последний раз, когда она пыталась прочитать мои сообщения, когда я забыл выйти из системы, она просто переборщила.

If I were you, I would try and come to an agreement with your mum. First of all, you set some boundaries that both of you shouldn't cross. Secondly, I guess that if you made your mum feel like she's a part of it, she might start developing trust and as a result she'll give you more personal space.
Если бы я был тобой, я бы попытался договориться с твоей мамой. Во-первых, ты устанавливаешь границы, которые вы оба не должны пересекать. Во-вторых, я думаю, что если ты дашь маме почувствовать себя частью этого, она может начать доверять тебе и в результате даст тебе больше личного пространства.

I suppose you're right. I should give it a try.
Я полагаю, ты прав. Мне стоит попробовать.

Ответ:

1. The girl is dealing with a problem where her mother violates her privacy, especially regarding her use of social media. Her mother is concerned about the negative effects of social media and often checks her messages and activities without her permission.
— Девочка сталкивается с проблемой, когда ее мать нарушает ее частную жизнь, особенно в отношении ее использования социальных сетей. Ее мать обеспокоена негативным влиянием социальных сетей и часто проверяет ее сообщения и действия без ее разрешения.

2. It's important for her to continue because social media is a major part of her life. She uses it to stay in touch with her friends and to share her art. The positive comments she receives on her art help build her confidence and motivate her to keep creating.
— Для нее важно продолжать, потому что социальные сети — важная часть ее жизни. Она использует их, чтобы оставаться на связи с друзьями и делиться своим искусством. Положительные комментарии, которые она получает о своем искусстве, помогают ей обрести уверенность и мотивируют ее продолжать творить.

3. The girl is advised to:

  • Show her mother the positive comments on her art to help her mother feel proud and understand the value of her social media use.
  • Set boundaries with her mother to protect her privacy.
  • Make her mother feel like she's part of her online activities to build trust and give her more personal space.

The girl accepts the advice and says, “I suppose you're right. I should give it a try.”

Девочке советуют:

  • Показывать матери положительные комментарии к ее искусству, чтобы помочь ей почувствовать гордость и понять ценность ее использования социальных сетей.
  • Установить границы с матерью, чтобы защитить ее частную жизнь.
  • Дать матери почувствовать, что она является частью ее онлайн-активности, чтобы построить доверие и дать ей больше личного пространства.

Девочка принимает совет и говорит: «Полагаю, ты права. Мне стоит попробовать».

Решение 3. II. Listening (с. 39)

Прослушайте разговор и ответьте на вопросы ниже.

1. С какой проблемой сталкивается девушка?

2. Почему для нее важно продолжать делать то, что она делает?

3. Какой совет дают девушке? Принимает ли она его?

Ответ:

1. It is impossible to determine the problem the girl is dealing with as the audio recording of the conversation is not provided.

2. It is impossible to know why it is important for her to continue, as this information is in the missing audio.

3. It is impossible to identify the advice given to the girl and whether she accepts it without listening to the conversation.

Перевод:

1. Невозможно определить, с какой проблемой сталкивается девушка, поскольку аудиозапись разговора не предоставлена.

2. Невозможно узнать, почему для нее важно продолжать, так как эта информация находится в отсутствующей аудиозаписи.

3. Невозможно определить, какой совет был дан девушке и приняла ли она его, не прослушав разговор.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения II. Listening расположенного на странице 39 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению II. Listening (с. 39), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.