Номер 2, страница 20 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета

Авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Волков А. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-985-599-814-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 1. Family relationships. Lesson 6. How to work through family problems - номер 2, страница 20.

№2 (с. 20)
Условие. №2 (с. 20)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета, страница 20, номер 2, Условие Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета, страница 20, номер 2, Условие (продолжение 2)
Решение. №2 (с. 20)

а) Прочитайте и разберитесь со значением выделенных жирным шрифтом слов.

Идеальных семей не бывает. Все семьи время от времени сталкиваются с проблемами. Вот некоторые вещи, которые вызывают недопонимание в семье.
Люди не относятся друг к другу с уважением. Они оскорбляют друг друга, например, говорят грубые слова. Когда у кого-то в семье возникает проблема, они не поддерживают его или ее советом или просто добрым словом. Более того, они часто обвиняют друг друга в проблеме. Люди начинают ссориться: они кричат друг на друга и не пытаются пойти на компромисс и избежать конфликта.

Ответ:

относиться к кому-то с (уважением / добротой / вежливостью) (гл.) – вести себя по отношению к кому-то определенным образом
оскорблять кого-то (гл.) – ранить (причинять боль) чьим-то чувствам
винить кого-то (за что-то) (гл.) – говорить или думать, что кто-то виноват в проблеме или плохой ситуации ссориться (с кем-то, о чем-то) (гл.) – спорить (спорить) с близкими людьми о неважных вещах идти на компромисс (гл.) – заканчивать спор, понимая, что нельзя иметь все, что хочешь
избегать (кто-то / что-то / что-то делает) (гл.) – держаться подальше от кого-то или чего-то, удерживать себя от совершения чего-то

b) Какое недоразумение самое серьезное? Почему? Ответьте на вопрос в парах.

Возможный вариант ответа №1:

I think the most serious misunderstanding in a family is when people don’t treat each other with respect. When family members say rude words to each other, it can really hurt feelings. If someone feels offended, they might not want to talk to anyone. Respect is important because it helps everyone feel valued and loved in the family - Я думаю, что самое серьезное недопонимание в семье – это когда люди не относятся друг к другу с уважением. Когда члены семьи говорят друг другу грубые слова, это может действительно ранить чувства. Если кто-то чувствует себя оскорбленным, он может не захотеть ни с кем разговаривать. Уважение важно, потому что оно помогает каждому чувствовать себя ценным и любимым в семье.

Возможный вариант ответа №2:

For me, blaming each other for problems is the worst misunderstanding. When someone says, “It’s your fault!” it can make things worse. Instead of helping each other, family members might just get angry and start a quarrel. It’s better to support one another and work together to solve problems instead of pointing fingers. - Для меня обвинение друг друга в проблемах – худшее недопонимание. Когда кто-то говорит: «Это твоя вина!», это может ухудшить ситуацию. Вместо того, чтобы помогать друг другу, члены семьи могут просто разозлиться и начать ссору. Лучше поддерживать друг друга и вместе решать проблемы, а не указывать пальцем.

с) Выберите пять вещей, которые люди делают или не делают, чтобы иметь хорошую семейную жизнь. Сравните свои идеи с идеями других групп.

Образец: Я думаю, что люди уважают друг друга в счастливой семье / в дружной семье.
Как быть дружной семьей
• прорабатывать / решать проблемы;
• уважать друг друга; относиться друг к другу с добротой / вежливостью;
• ладить друг с другом / вместе; делать все возможное, чтобы вести себя хорошо;
• думать о том, что делать и что говорить;
• обижать кого-либо; винить кого-либо в чем-либо;
• идти на компромисс, соглашаться с кем-либо; не соглашаться / ссориться с кем-либо по поводу чего-либо;
• избегать конфликтов / быть грубым; разговаривать с кем-либо с любовью и уважением; разговаривать с кем-либо, используя нормальный тон голоса;
• общаться; проявлять интерес друг к другу;
• поддерживать друг друга; помогать друг другу чувствовать себя уверенно, в безопасности и защищенно.

Возможный вариант ответа:

1. Communicate: Talking to each other is really important. When family members share their thoughts and feelings, it helps everyone understand each other better.
Общайтесь: общение друг с другом действительно важно. Когда члены семьи делятся своими мыслями и чувствами, это помогает всем лучше понимать друг друга.

2. Spend time together: Doing fun activities as a family, like playing games or going on trips, makes everyone feel closer and happier.
Проводите время вместе: занимаясь веселыми делами всей семьей, например, играя в игры или отправляясь в поездки, все чувствуют себя ближе и счастливее.

3. Show appreciation: Saying “thank you” or complimenting each other can make everyone feel loved and valued.
Демонстрируйте признательность: говоря «спасибо» или делая друг другу комплименты, каждый может почувствовать себя любимым и ценным.

4. Help each other: When someone in the family has a problem, it’s nice to offer help. This shows that we care about each other.
Помогайте друг другу: когда у кого-то в семье возникают проблемы, приятно предложить помощь. Это показывает, что мы заботимся друг о друге.

5. Respect boundaries: It’s important to give each other space when needed. Everyone needs some alone time sometimes.
Уважайте границы: важно давать друг другу пространство, когда это необходимо. Каждому иногда нужно побыть одному.

Решение 2. №2 (с. 20)

Упражнение 2a

2a. Read and work out the meaning of the words in bold.
Прочитайте и определите значение слов, выделенных жирным шрифтом.

1.Treat someone with respect / kindness / politeness — behave towards someone in a certain way.
Относиться / обращаться с кем-либо с уважением / добротой / вежливостью — вести себя по отношению к кому-либо определённым образом.

2.Offend someone — hurt someone's feelings.
Обижать / задевать кого-либо — ранить чьи-либо чувства, причинять душевную боль.

3.Blame someone for something — say or think that someone is responsible for a problem or a bad situation.
Винить / обвинять кого-либо за что-либо — считать или говорить, что кто-то виноват в возникновении проблемы или неприятности.

4.Quarrel with somebody about / over something — argue with close people about unimportant things.
Ссориться с кем-либо из-за чего-либо — спорить с близкими людьми по пустякам.

5.Compromise — find an agreement between different opinions by accepting less than you wanted at first.
Идти на компромисс — находить решение спора, при котором каждая сторона немного уступает.

6.Avoid the conflict — prevent something unpleasant from happening, stay away from fights.
Избегать конфликта — предотвращать ссоры, не допускать обострения ситуации.

Упражнение 2b

2b. Which misunderstanding is the most serious? Why?
Какое недопонимание является самым серьёзным? Почему?

Ответ:
In my opinion, the most serious misunderstanding is when family members blame each other and don’t support one another when problems happen. It hurts trust and destroys good relationships. When people constantly say rude words and offend each other, it leads to endless quarrels, and family members stop feeling safe at home.
По моему мнению, самое серьёзное недопонимание возникает, когда члены семьи обвиняют друг друга и не оказывают поддержки в трудных ситуациях. Это подрывает доверие и разрушает хорошие отношения. Когда люди постоянно говорят грубые слова и обижают друг друга, это приводит к бесконечным ссорам, и члены семьи перестают чувствовать себя дома в безопасности.

Упражнение 2c

2c. Choose five things people do most often to have a good family life. Compare your ideas with the other groups.
Выберите пять вещей, которые люди делают чаще всего, чтобы иметь хорошую семейную жизнь. Сравните свои идеи с другими группами.

1.I think people respect each other and treat each other with kindness in a close-knit family.
Я думаю, что в дружной семье люди уважают друг друга и относятся друг к другу с добротой.

2.I think family members support each other and help each other feel confident and secure.
Я считаю, что члены семьи поддерживают друг друга и помогают чувствовать уверенность и безопасность.

3.I think people often communicate and show an interest in each other to have a good family life.
Мне кажется, что люди часто общаются и проявляют искренний интерес друг к другу, чтобы семейная жизнь была счастливой.

4.I think parents and children try to talk to each other in a loving and respectful way.
Я думаю, что родители и дети стараются разговаривать друг с другом с любовью и уважением.

5.I think in a happy family people try to compromise and sort out problems together.
Я полагаю, что в счастливой семье люди стараются идти на компромисс и решать проблемы сообща.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 20 к учебнику (Student's book) 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 20), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Волков (Андрей Валерьевич), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.