номер 5, страница 26 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

5. Work out the steps for dealing with your problem and write down what you and your criticiser need to do to put an end to the misunderstanding. Use ex. 5, lesson 6 and the materials of this lesson.

Упражнение 5, страница 26

Разработайте шаги для решения вашей проблемы и запишите, что вам и вашему критикующему нужно сделать, чтобы положить конец недоразумению. Используйте пример 5, урок 6 и материалы этого урока.

Возможный вариант ответа:

1. Set a time to talk: We need to find a good time when we can talk without distractions.
Установите время для разговора: нам нужно найти подходящее время, когда мы можем поговорить без отвлекающих факторов.

2. Listen to each other: Both of us should listen carefully without interrupting. I want to hear what you have to say, and I hope you will listen to me too.
Слушайте друг друга: мы оба должны внимательно слушать, не перебивая. Я хочу услышать, что вы скажете, и надеюсь, вы тоже меня выслушаете.

3. Share feelings: I will explain how your criticism makes me feel sad and stressed. You can share your worries about my future.
Поделитесь чувствами: я объясню, как ваша критика заставляет меня чувствовать себя грустно и напряженно. Вы можете поделиться своими переживаниями о моем будущем.

4. Make a plan together: We can come up with a plan on how I can improve in school or with friends, but we should also agree on how you can support me better.
Составьте план вместе: мы можем придумать план того, как я могу улучшить свои показатели в школе или с друзьями, но мы также должны договориться о том, как вы можете лучше меня поддерживать.

5. Check in regularly: We should have regular talks to see how things are going and if we need to change anything.
Регулярно проверяйте: мы должны регулярно общаться, чтобы видеть, как идут дела и нужно ли что-то менять.

6. Be positive: We should try to focus on the good things I do and celebrate my successes, no matter how small.
Будьте позитивны: мы должны стараться сосредоточиться на хороших вещах, которые я делаю, и праздновать мои успехи, какими бы незначительными они ни были.

5. Разработайте шаги для решения вашей проблемы и запишите, что вам и вашему критику необходимо сделать, чтобы положить конец недопониманию. Используйте упр. 5, урок 6 и материалы этого урока.

Ответ:

Problem: My friend (the criticiser) is upset because they think I'm ignoring their messages.

Here are the steps to resolve this misunderstanding:

Перевод:

Проблема: Мой друг (критик) расстроен, потому что думает, что я игнорирую его сообщения.

Вот шаги для разрешения этого недопонимания: