номер 14, страница 253 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Гриневич, Янукенас

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К., Янукенас О. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3253-1

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad VI. Los medios decomunicación. Lección 4. Mi móvil, mi amigo, mi tirano - номер 14, страница 253.

№14 (с. 253)
Условие. №14 (с. 253)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 253, номер 14, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 253, номер 14, Условие (продолжение 2)
14. ✓ 📖 Lee el texto y deduce del contexto el significado de las palabras destacadas en negrilla. Señala los párrafos en que se divide el texto según los temas que introduce.a. Transmisión de emocionesb. Ventajas del nuevo lenguaje telefónico para los jóvenesc. Lenguaje incorrecto con un montón de faltas de ortografíad. Terminología nueva y argot jeroglíficoe. Edad de la mayoría de los usuarios de la telefonía móvilf. Nueva forma de identificarse de la generación joven

Una moda en el móvil

Es la nueva jerga adolescente. Los mensajes cortos de texto entre teléfonos móviles hacen furor entre los más jóvenes y han creado un nuevo lenguaje que presenta al menos dos características: es incomprensible para muchos adultos y sale mucho más barato que hablar de viva voz. ...

Primero se trataba de familiarizarse con términos como web, puntocom, chat, e-mail, enlace, arroba o virus. ¿Quién no manda hoy un emilio o compra un cederrón? Ahora un argot jeroglífico a medio camino entre el telegrama y la taquigrafía1 como la del espionaje se impone en el espacio virtual. Los A2 (adiós), xdon (perdón), Bss (besos), Ktl (¿qué tal?) van pisando fuerte. ...

Lo que el 55% de los usuarios de telefonía móvil tenga entre 15 y 29 años, y que el 25% de los padres les hayan regalado los teléfonos para controlarlos tiene consecuencias. ...

Una aberración2 del lenguaje, un montón de faltas de ortografía para unos y una divertida manera de comunicarse para otros. En los centros de enseñanza no saben qué hacer: “Las clases se hacen insoportables. Les hacemos que insonoricen el móvil, pero se mandan mensajes”. Y es que es tan popular esta nueva forma de comunicación que, si antes te bajaban un punto3 por no poner el acento gráfico, ahora la falta más frecuente es sustituir la “qu” por la “k”. Es una profesora quien habla. “Yo no creo que estemos inventando un nuevo lenguaje.

Simplemente abreviamos, solo acortamos lo necesario: wapa (guapa), slu2 (saludos)”. ...

No se sorprenda por el número de exclamaciones finales (O.K.!!!) Puede ser que así logran transmitir emociones con tres signos ortográficos. ...

En los chats, foros, e-mails y SMS (mensajes cortos) cada vez es más común usar estas fórmulas de lenguaje abreviado. Son útiles para quedar, dar un recado y, sobre todo, han creado un nuevo modo de relacionarse entre los jóvenes. Una nueva jerga, un signo más de identificación de la generación joven, una frontera lingüística con los mayores. ...

Ana Sánchez Juárez (texto resumido).

Решение. №14 (с. 253)
скриншот решения
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 253, номер 14, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 253, номер 14, Решение (продолжение 2)

14.(с. 253, Урок 4) Прочитай текст и выдели из контекста значение слов, выделенных жирным шрифтом. Укажи абзацы, на которые делится текст в соответствии с его темами.

Перевод

a. Передача эмоций

b. Преимущества нового телефонного языка для молодежи.

c. Неверный язык с большим количеством опечаток.

d. новая терминология и иероглифический сленг

e. Возраст большинства пользователей мобильных телефонов

f. Новая форма идентификации подрастающего поколения.

Мода в мобильном телефоне

Новый юношеский сленг. Короткие текстовые сообщения между мобильными телефонами - все это вызвало фурор среди молодежи и создало новый язык, который имеет, по крайней мере, две характеристики: он непонятен многим взрослым и намного дешевле, чем разговоры через живой голос.

Сначала речь шла о том, чтобы познакомиться с такими терминами, как веб, дотком, чат, электронная почта, ссылка, собачка, вирус. Кто сегодня не посылает е-mail или не покупает CDR? Теперь иероглифический сленг на полпути между телеграммой и шифрованием, как у шпионажа, навязывается в виртуальном пространстве. А2 (прощай), xdon (извини), Bss (поцелуи), Ktl (как ты?) - все это надвигается быстрым темпом ...

Тот факт, что 55% пользователей мобильных телефонов находятся в возрасте от 15 до 29 лет, и что 25% родителей дали им телефоны, чтобы контролировать их, имеет последствия.

Отклонение от нормы языка, множество опечаток для одних и забавный способ общения для других. Образовательных центрах не знают, что делать: "Уроки становятся невыносимыми. Мы делаем, чтобы они выключали звук, но они посылают сообщения друг другу. Настолько популярна эта новая форма общения, что если раньше тебе снижали балл за то, что не ставил(а) ударение, то сейчас наиболее частой ошибкой является замена "qu" на "к". Говорит учитель. "Я не думаю, что мы изобретаем новый язык. Мы просто сокращаем, просто сокращаем то, что нам нужно: wapа (красиво), slu2 (приветствия). "

Не удивляйтесь количеству восклицаний в конце (О.К.!!!!) Возможно, именно так им удается передать эмоции тремя орфографическими знаками.

В чатах, форумах, электронной почте и SMS (коротких сообщениях) все чаще используются эти короткие языковые формулы. Они полезны для свиданий, для передачи идей и, прежде всего, создали новый способ общения с молодыми людьми. Новый сленг, еще один признак идентификации молодого поколения, лингвистическая граница со старшими. Ана Санчез Юбрез (сокращенный текст).

Ответ:

1-b

2-d

3-e

4-c

5-a

6-f

Решение 2. №14 (с. 253)

14. Прочитайте текст и определите из контекста значение слов, выделенных жирным шрифтом. Укажите, в каких абзацах текст делится в соответствии с представленными темами.

a. Передача эмоций

b. Преимущества нового телефонного языка для молодежи

c. Неправильный язык с множеством орфографических ошибок

d. Новая терминология и иероглифический сленг

e. Возраст большинства пользователей мобильной связи

f. Новая форма самоидентификации молодого поколения

Ответ:

a. Párrafo 6

b. Párrafo 1

c. Párrafo 4

d. Párrafo 2

e. Párrafo 3

f. Párrafo 7

Перевод:

a. Абзац 6

b. Абзац 1

c. Абзац 4

d. Абзац 2

e. Абзац 3

f. Абзац 7

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 253 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №14 (с. 253), авторов: Гриневич (Елена Карловна), Янукенас (Ольга Викторовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.