Номер 152, страница 90 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

152. 1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Какой тип предложений преобла- даёт в тексте? Почему?

2. Найдите сложноподчинённые предложения с придаточной определительной. Назовите средства связи частей.

3. Спишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи.

Тому кто хочет приобрести умение работать (не) уклонно идти к цели полезны будут такие советы.

1. Делай сначал.. то что надо а потом то что хочет(?)ся. Иначе появившийся интерес может помешать тебе выполнить обязатель- ную програ(м/мм)у.

2. Если ты почу(?)ствовал желание занят(?)ся тем или иным делом занимайся стараясь глубоко вникнуть в его суть.

3. Ставь цель (не) взирая на трудн..сти. Обязательно ..делай то что намече(н/нн)о.

4. Постоянно по(д/дд)ерж..вай в себе вдохн..вение, желание учит(?)ся и трудит(?)ся. «Самое важное в каждом деле, — под- ч..ркивал И. П. Павлов, — пр..одолеть момент когда не хочет(?)ся работать» (по Л. Каганову).

1. Текст можно озаглавить «Советы для достижения цели» или «Как научиться работать». В тексте преобладает такой тип предложений, как побудительные. Это обусловлено целью текста — дать читателю ряд советов и рекомендаций. Для этого используется форма повелительного наклонения глаголов: делай, занимайся, ставь, поддерживай.

2. Сложноподчинённые предложения с придаточной определительной:

• Тому, кто хочет приобрести умение работать, неуклонно идти к цели, полезны будут такие советы.
  В этом предложении придаточная часть «кто хочет приобрести умение работать, неуклонно идти к цели» относится к местоимению «тому» в главной части и отвечает на вопрос «какому?». Средство связи — союзное слово кто.
• «Самое важное в каждом деле, — подчёркивал И. П. Павлов, — преодолеть момент, когда не хочется работать».
  Здесь придаточная часть «когда не хочется работать» относится к существительному «момент» и отвечает на вопрос «какой?». Средство связи — союзное слово когда.

3.

Тому, кто хочет приобрести умение работать, неуклонно идти к цели, полезны будут такие советы.

1. Делай сначала то, что надо, а потом то, что хочется. Иначе появившийся интерес может помешать тебе выполнить обязательную программу.

2. Если ты почувствовал желание заняться тем или иным делом, занимайся, стараясь глубоко вникнуть в его суть.

3. Ставь цель, невзирая на трудности. Обязательно делай то, что намечено.

4. Постоянно поддерживай в себе вдохновение, желание учиться и трудиться. «Самое важное в каждом деле, — подчёркивал И. П. Павлов, — преодолеть момент, когда не хочется работать» (по Л. Каганову).