Номер 354, страница 203 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Жанры речи: отзыв. Чужая речь и её виды. Параграф 38. Цитация. Способы введения цитат в текст. Эпиграф. Знаки препинания при цитировании - номер 354, страница 203.

№354 (с. 203)
Условие 2025. №354 (с. 203)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 203, номер 354, Условие 2025

354. Выполните интерактивные задания по теме «Чужая речь и её виды».

Решение 2025. №354 (с. 203)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 203, номер 354, Решение 2025
Решение 2 2025. №354 (с. 203)

Чужая речь – это высказывания других лиц или самого говорящего, произнесённые ранее, которые включаются в авторское повествование. Существует несколько способов передачи чужой речи в русском языке, каждый из которых имеет свои особенности и правила оформления.

Прямая речь

Прямая речь дословно воспроизводит высказывание кого-либо. Она состоит из слов автора и самой прямой речи, которая заключается в кавычки. Пунктуация зависит от взаимного расположения этих двух частей.

Схемы оформления прямой речи:

1. Слова автора стоят перед прямой речью. После слов автора ставится двоеточие, а прямая речь пишется с заглавной буквы. Схема: А: "П!".
Например: Мама сказала: "Ужин готов!".

2. Прямая речь стоит перед словами автора. Прямая речь заключается в кавычки, после неё ставится запятая (или вопросительный/восклицательный знак) и тире. Слова автора пишутся со строчной буквы. Схемы: "П", - а. "П?" - а. "П!" - а.
Например: "Я вернусь поздно", - предупредил отец.
"Ты уже сделал уроки?" - спросила бабушка.
"Какая чудесная погода!" - воскликнула она.

3. Слова автора разрывают прямую речь. В этом случае кавычки ставятся в начале и в конце всего высказывания.
- Если на месте разрыва в исходном предложении не было знака препинания, то слова автора с обеих сторон выделяются запятыми и тире. Схема: "П, - а, - п".
Например: "Я думаю, - сказал он, - что нам пора идти".
- Если на месте разрыва стояла точка, то после слов автора ставится точка и тире, а вторая часть прямой речи начинается с заглавной буквы. Схема: "П, - а. - П".
Например: "Мы пойдём в кино, - решил я. - Сеанс начинается в пять".

Косвенная речь

Косвенная речь передаёт только содержание чужого высказывания, а не его точную форму. Она представляет собой сложноподчинённое предложение, где главная часть — это слова автора, а придаточная — сама чужая речь. При замене прямой речи на косвенную происходят следующие изменения:

1. Личные и притяжательные местоимения, а также формы глаголов изменяются с точки зрения автора, а не того, кто говорил.
Прямая речь: Ученик сказал: "Я не выучил правило".
Косвенная речь: Ученик сказал, что он не выучил правило.

2. Прямая речь превращается в придаточное предложение и присоединяется к главному с помощью союзов (что, чтобы, будто) или союзных слов (кто, что, какой, где, когда, почему и др.).
- Если прямая речь была повествовательным предложением, используется союз что.
Пример: Он сказал: "Я приеду завтра". → Он сказал, что приедет завтра.
- Если прямая речь была вопросительным предложением, используются союзные слова или частица ли.
Пример: Я спросил: "Когда приедет поезд?". → Я спросил, когда приедет поезд.
Пример: Она спросила: "Ты пойдёшь в театр?". → Она спросила, пойду ли я в театр.
- Если прямая речь была побудительным предложением (просьба, приказ), используется союз чтобы.
Пример: Учитель велел: "Откройте учебники". → Учитель велел, чтобы мы открыли учебники.

Несобственно-прямая речь

Это особый способ передачи мыслей и чувств героя, при котором авторский рассказ и внутренняя речь персонажа сливаются. Формально она выглядит как речь автора (используются местоимения 3-го лица, глаголы в прошедшем времени), но при этом сохраняет лексические, синтаксические и эмоциональные особенности речи самого персонажа (вопросительные и восклицательные конструкции, характерные слова). Несобственно-прямая речь не выделяется кавычками и часто используется в художественной литературе для глубокого раскрытия внутреннего мира героя.

Например, в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин": Татьяна вздохнула... "Как они надоели", - думает она про гостей. Но нет, это не прямая речь. В тексте написано иначе, сливаясь с авторским повествованием: Она гостям не верит, не внимает их речам. Как ей всё это надоело! Скорей бы они ушли. Вот этот отрывок — "Как ей всё это надоело! Скорей бы они ушли" — и есть несобственно-прямая речь, передающая мысли Татьяны от лица автора.

Цитаты

Цитата — это дословная выдержка из какого-либо текста или высказывания. Цитаты всегда заключаются в кавычки. Способы их включения в текст разнообразны:

1. Как прямая речь, с соблюдением всех правил её оформления.
Пример: А. П. Чехов писал: "Краткость — сестра таланта".

2. Как часть предложения. В этом случае цитата пишется со строчной буквы, даже если в источнике она начиналась с заглавной (если только это не имя собственное).
Пример: По мнению Белинского, в образе Онегина Пушкин изобразил "страдающего эгоиста".

3. С помощью вводных слов (по словам, как говорил и т.д.).
Пример: По словам Ломоносова, "математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит".

Если цитата приводится не полностью, на месте пропуска ставится многоточие (...).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 354 расположенного на странице 203 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №354 (с. 203), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.