Номер 64, страница 46 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

64. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните графически выбор знаков препинания.

1. За работниками таща подушку ш..л высокий гимназист и бежали три борзые белые собаки (И. Бунин).

2. И Ч..рные скалы ож..ли на белом листе и море било в них тысячью тяж..лых б..тарей и высоко в небо взлетали брызги (М. Герчик).

3. Окунёш(?)ся в воду и всё пройдёт! (В. Осеева).

4. Иногда мелькал (остро)крылый силу..т их злейшего врага маленького сокола (чеглока) да ч..рной тенью пр..носился ворон (И. Пузанов).

5. Св..ркающий ливень запрыгал и сад зашумел от дождя (И. Бунин).

6. Передо мною двигалась чья(то) серая спина с нав..юче(н/нн)ым на неё бурым телячьим ранцем побрякивавш..м железным к..телком и ружьём на плече (с) боков и (с) зади то(же) шли такие(же) серые фигуры (В. Гаршин).

7. Изредк.. над головой пр..носились со свистом коршуны и прятались по норам бурые лисиц.. (К. Паустовский).

1. За работниками, таща подушку, шёл высокий гимназист, и бежали три борзые белые собаки (И. Бунин).

Орфография: шёл – в корне после шипящих под ударением пишется ё, если в однокоренных словах есть чередование с е (шедший).

Пунктуация: Первая и вторая запятые выделяют деепричастный оборот «таща подушку», который стоит в середине предложения. Графически: [..., |таща подушку|, ...]. Третья запятая перед союзом «и» разделяет две грамматические основы в составе сложносочинённого предложения (ССП): 1) шёл гимназист; 2) бежали три собаки. Графически: [...гимназист], и [бежали собаки].

2. И чёрные скалы ожили на белом листе, и море било в них тысячью тяжёлых батарей, и высоко в небо взлетали брызги (М. Герчик).

Орфография: чёрные – проверочное слово «чернеть»; ожили – проверочное слово «жить»; тяжёлых – проверочное слово «тяжесть»; батарей – словарное слово.

Пунктуация: Запятые разделяют части сложносочинённого предложения (ССП) с разными грамматическими основами (1. скалы ожили; 2. море било; 3. взлетали брызги), соединённые повторяющимся союзом «и». Графически: И [скалы ожили], и [море било], и [взлетали брызги].

3. Окунёшься в воду — и всё пройдёт! (В. Осеева).

Орфография: окунёшься – на конце глаголов 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак.

Пунктуация: Тире ставится в сложносочинённом предложении между двумя частями (1. окунёшься; 2. всё пройдёт), если вторая часть содержит неожиданный результат или следствие того, о чём говорится в первой. Графически: [действие] — и [следствие].

4. Иногда мелькал острокрылый силуэт их злейшего врага — маленького сокола-чеглока, да чёрной тенью проносился ворон (И. Пузанов).

Орфография: острокрылый – слитное написание сложного прилагательного, образованного от словосочетания «острые крылья»; силуэт – словарное слово; чёрной – проверочное слово «чернеть»; проносился – приставка про-.

Пунктуация: Тире ставится перед приложением «маленького сокола-чеглока», стоящим в конце предложения, если подчёркивается его самостоятельность или даётся разъяснение. Графически: [... врага — приложение]. Запятая перед союзом «да» (в значении «и») разделяет части сложносочинённого предложения с разными грамматическими основами: 1) мелькал силуэт; 2) проносился ворон. Графически: [мелькал силуэт], да [проносился ворон]. Дефис в слове «сокол-чеглок» используется, так как приложение и определяемое слово являются нарицательными существительными.

5. Сверкающий ливень запрыгал, и сад зашумел от дождя (И. Бунин).

Орфография: сверкающий – словарное слово.

Пунктуация: Запятая перед союзом «и» разделяет части сложносочинённого предложения (ССП) с разными грамматическими основами: 1) ливень запрыгал; 2) сад зашумел. Графически: [ливень запрыгал], и [сад зашумел].

6. Передо мною двигалась чья-то серая спина с навьюченным на неё бурым телячьим ранцем, побрякивавшим железным котелком и ружьём на плече; с боков и сзади тоже шли такие же серые фигуры (В. Гаршин).

Орфография: чья-то – неопределённое местоимение с частицей -то пишется через дефис; навьюченным – полное причастие, образованное от глагола совершенного вида «навьючить»; побрякивавшим – правильное окончание причастия; котелком – проверочное слово «котел»; с боков – предлог с существительным пишется раздельно; сзади – наречие, пишется слитно; тоже – союз, пишется слитно (можно заменить на «и»); такие же – местоимение с частицей «же» пишется раздельно.

Пунктуация: Запятая выделяет причастный оборот «побрякивавшим железным котелком и ружьём на плече», стоящий после определяемого слова «ранцем». Графически: [...ранцем, |причастный оборот|]. Точка с запятой ставится между частями бессоюзного сложного предложения, так как первая часть значительно распространена и осложнена причастным оборотом. Грамматические основы: 1) двигалась спина; 2) шли фигуры. Графически: [...]; [...].

7. Изредка над головой проносились со свистом коршуны и прятались по норам бурые лисицы (К. Паустовский).

Орфография: изредка – в наречиях с приставкой из- на конце пишется суффикс -а; проносились – приставка про-; лисицы – окончание именительного падежа множественного числа.

Пунктуация: Запятая перед союзом «и» не ставится, так как две части сложносочинённого предложения (1. проносились коршуны; 2. прятались лисицы) имеют общий второстепенный член – обстоятельство «изредка». Графически: Общий член (...) [...] и [...].