Номер 59, страница 44 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

59. Объясните постановку знаков препинания между частями сложносочинённых предложений. Постройте схемы этих предложений.

1.

По вечерам золотыми цепями огней дрожала в вечернем тумане корабельная^сл сторона и бродили по небу бледные лучи прожектора (К. Паустовский).

2.

И дохнуло будущим теплом, и повеяло далёкими онежскими днями, и унесло, и развеяло сердечную тяжесть (Е. Дулова).

3.

Под горой, в низких берегах, причудливо вьётся Москва-река и плакучие ивы склоняются к чистой серебристой воде (М. Антонова).

4.

Вокруг нас гулко жужжали шмели и трещали кузнечики (К. Паустовский).

5.

Разве раскаты грома утихли и дождь прекратился?

6.

Уберите^е в картине светлую, струящуюся полосу реки — и погибнет движение, воплощённое в вытянутой шее лошади, в её переступающих ногах, в громоздких колёсах, поднимающих пыль. Сделайте^м вместо леса сплошное небо — и вся картина потеряет что-то в своём характере осенней горемычной задумчивости (И. Смольников).

7.

Из окна дует холодом и сыплет снег (В. Гиляровский).

8.

Их разговор благоразумный о сенокосе, о вине, о псарне, о своей родне, конечно, не блистал ни чувством, ни поэтическим огнём, ни остротою, ни умом, ни общежития искусством; но разговор их милых жён гораздо меньше был умён (А. Пушкин).

громоздкий

1. В предложении «По вечерам золотыми цепями огней дрожала в вечернем тумане корабельная сторона и бродили по небу бледные лучи прожектора» запятая перед союзом «и» не ставится, так как обе части сложносочиненного предложения (грамматические основы: дрожала сторона и бродили лучи) имеют общий второстепенный член — обстоятельство времени «по вечерам».
Схема предложения: (По вечерам) [ ] и [ ].

2. В предложении «И дохнуло будущим теплом, и повеяло далёкими онежскими днями, и унесло, и развеяло сердечную тяжесть» запятые ставятся, так как оно состоит из нескольких безличных предложений, соединенных повторяющимся союзом «и». Запятая ставится между всеми частями такого предложения.
Схема предложения: И [ ], и [ ], и [ ].

3. В предложении «Под горой, в низких берегах, причудливо вьётся Москва-река и плакучие ивы склоняются к чистой серебристой воде» запятая перед союзом «и» не ставится, так как обе части сложносочиненного предложения (основы: вьётся Москва-река и ивы склоняются) имеют общие второстепенные члены — обстоятельства места «под горой», «в низких берегах».
Схема предложения: (Общие второстепенные члены) [ ] и [ ].

4. В предложении «Вокруг нас гулко жужжали шмели и трещали кузнечики» запятая перед союзом «и» не ставится. Части этого сложносочиненного предложения (основы: жужжали шмели и трещали кузнечики) имеют общий второстепенный член — обстоятельство места «вокруг нас».
Схема предложения: (Вокруг нас) [ ] и [ ].

5. В предложении «Разве раскаты грома утихли и дождь прекратился?» запятая перед союзом «и» не ставится, потому что обе части предложения являются вопросительными и объединены общей вопросительной интонацией, которая также подчеркивается частицей «разве».
Схема предложения: [? ] и [? ]

6. В этом пункте представлено два сложносочиненных предложения, в которых вместо запятой ставится тире.
В предложении «Уберите в картине светлую, струящуюся полосу реки — и погибнет движение...» первая часть является побудительным предложением (уберите), а вторая содержит указание на следствие или результат действия (погибнет движение).
В предложении «Сделайте вместо леса сплошное небо — и вся картина потеряет что-то...» также первая часть является побудительным предложением (сделайте), а вторая указывает на результат этого действия (картина потеряет). В таких конструкциях, где вторая часть несет в себе значение следствия, перед союзом «и» ставится тире.
Схема для обоих предложений: [Побудительное] — и [следствие].

7. В предложении «Из окна дует холодом и сыплет снег» запятая перед союзом «и» не ставится, так как обе части (безличные предложения, основы: дует и сыплет) имеют общий второстепенный член — обстоятельство места «из окна».
Схема предложения: (Из окна) [ ] и [ ].

8. В предложении «Их разговор благоразумный... не блистал...; но разговор их милых жён гораздо меньше был умён» перед противительным союзом «но» ставится точка с запятой. Это обусловлено тем, что первая часть предложения значительно распространена и осложнена вводным словом («конечно») и рядом однородных дополнений с повторяющимся союзом «ни» («ни чувством, ни поэтическим огнём, ни остротою, ни умом, ни общежития искусством»). Точка с запятой используется для более четкого разграничения частей, которые сами по себе сложны по структуре.
Схема предложения: [..., (вв. сл.), ни ..., ни ...]; но [ ].