номер 1, страница 31, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 6. Science. Lesson 2. Scientists are only human - номер 1, страница 31.

№1 (с. 31)
Решение. №1 (с. 31)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 31, номер 1, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 31, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 2, страница 31, номер 1, Решение (продолжение 3)

Упр. 1а, стр. 31.

Дополните словами из рамки.

Перевод:

плагиат, крайний срок подачи, коллега, любопытство, химический

Ответ:

  • 1. deadline;
  • 2. curiosity;
  • 3. plagiarism;
  • 4. chemical;
  • 5. colleague.

Перевод:

  • 1. Он пропустил крайний срок подачи заявок.
  • 2. Диан Фосси обладала естественным любопытством к окружающему
    миру.
  • 3. Его научная статья была проверена на плагиат.
  • 4. Химические отходы были высокотоксичными.
  • 5. Он сделал открытие вместе со своим коллегой.

Упр. 1б, стр. 31.

Задайте 4 вопроса к каждому предложению: Да / Нет вопрос, Wh-вопрос, тег-вопрос и или-вопрос. Запишите в вашей тетради.

Ответ:

  • 1. 1) Did he miss the deadline for applications? 2) What did he miss? 3) He
    missed the dead line for applications, didn't he? 4) Did he miss the deadline for
    applications or for the report?
  • 2. 1) Did Dian Fossey have a natural curiosity for the world around her?
    2) Who had a natural curiosity for the world around her? 3) Dian Fossey had
    a natural curiosity for the world around her, didn't she? 4) Did she have a natu-
    ral curiosity for the world around her or for languages?
  • 3. 1) Was his scientific paper checked for plagiarism? 2) What was checked for
    plagiarism? What was his paper checked for? 3) His scientific paper was
    checked for plagiarism, wasn't it? 4) Was his scientific paper checked for pla-
    giarism or misprints?
  • 4. 1) Was the chemical waste toxic? 2) What was the chemical waste like?
    What was highly toxic? 3) The chemical waste was highly toxic, wasn't it? 4)
    Was the chemical waste highly toxic or downright deadly?
  • 5. 1) Did he make the discovery together with his colleague? 2) What did
    he do with his colleague? Who did he make the discovery with? 3) He made the
    discovery together with his colleague, didn't he? 4) Did he make the discovery
    with his colleague or his wife?

Перевод:

  • 1. 1) Пропустил ли он крайний срок подачи заявок? 2) Что он пропустил?
    3) Он пропустил сроки подачи заявок, не так ли? 4) Он пропустил крайний
    срок подачи заявок или отчета?
  • 2. 1) Проявляла ли Диана Фосси естественное любопытство к окружаю-
    щему миру? 2) У кого из женщин было естественное любопытство к окру-
    жающему миру? 3) У Дианы Фосси было естественное любопытство к

    окружающему миру, не так ли? 4) Было ли у нее естественное любопыт-
    ство к окружающему миру или к языкам?
  • 3. 1) Была ли его научная статья проверена на плагиат? 2) Что было прове-
    рено на плагиат? На что была проверена его статья? 3) Его научная статья
    была проверена на плагиат, не так ли? 4) Проверялась ли его научная ста-
    тья на плагиат или опечатки?
  • 4. 1) Были ли химические отходы токсичными? 2) На что были похожи хи-
    мические отходы? Что было высокотоксичным? 3) Химические отходы
    были высокотоксичными, не так ли? 4) Были ли химические отходы высо-
    котоксичными или просто смертельно опасными?
  • 5. 1) Сделал ли он открытие вместе со своим коллегой? 2) Что он сделал со
    своим коллегой? С кем он сделал открытие? 3) Он сделал открытие вместе
    со своим коллегой, не так ли? 4) Сделал ли он это открытие вместе со
    своим коллегой или женой?
Решение 2. №1 (с. 31)

1. a) Вставьте слова из рамки.

b) Задайте четыре вопроса к каждому предложению: вопрос "Да/Нет", специальный вопрос (Wh-вопрос), разделительный вопрос и альтернативный вопрос. Напишите в своей тетради.

Ответ:

a)

1. He missed the deadline for applications.

2. Diane Fossey had a natural curiosity about the world around her.

3. His scientific paper was checked for plagiarism.

4. The chemical waste was highly toxic.

5. He made the discovery together with his colleague.

b)

1. Yes / No question: Did he miss the deadline for applications?

Wh-question: What did he miss?

Tag question: He missed the deadline for applications, didn't he?

Or-question: Did he miss the deadline for applications or for the exam?

2. Yes / No question: Did Diane Fossey have a natural curiosity about the world around her?

Wh-question: What did Diane Fossey have?

Tag question: Diane Fossey had a natural curiosity about the world around her, didn't she?

Or-question: Did Diane Fossey or Jane Goodall have a natural curiosity about the world?

3. Yes / No question: Was his scientific paper checked for plagiarism?

Wh-question: What was his scientific paper checked for?

Tag question: His scientific paper was checked for plagiarism, wasn't it?

Or-question: Was his scientific paper or his essay checked for plagiarism?

4. Yes / No question: Was the chemical waste highly toxic?

Wh-question: What was highly toxic?

Tag question: The chemical waste was highly toxic, wasn't it?

Or-question: Was the chemical waste or the household waste highly toxic?

5. Yes / No question: Did he make the discovery together with his colleague?

Wh-question: Who did he make the discovery with?

Tag question: He made the discovery together with his colleague, didn't he?

Or-question: Did he make the discovery with his colleague or with his friend?

Перевод:

a)

1. Он пропустил крайний срок подачи заявок.

2. У Дайан Фосси было естественное любопытство к окружающему миру.

3. Его научная работа была проверена на плагиат.

4. Химические отходы были очень токсичны.

5. Он сделал открытие вместе со своим коллегой.

b)

1. Вопрос "Да/Нет": Он пропустил крайний срок подачи заявок?

Специальный вопрос: Что он пропустил?

Разделительный вопрос: Он пропустил крайний срок подачи заявок, не так ли?

Альтернативный вопрос: Он пропустил крайний срок подачи заявок или на экзамен?

2. Вопрос "Да/Нет": У Дайан Фосси было естественное любопытство к окружающему миру?

Специальный вопрос: Что было у Дайан Фосси?

Разделительный вопрос: У Дайан Фосси было естественное любопытство к окружающему миру, не так ли?

Альтернативный вопрос: У Дайан Фосси или у Джейн Гудолл было естественное любопытство к миру?

3. Вопрос "Да/Нет": Его научная работа была проверена на плагиат?

Специальный вопрос: На что была проверена его научная работа?

Разделительный вопрос: Его научная работа была проверена на плагиат, не так ли?

Альтернативный вопрос: Его научная работа или его эссе было проверено на плагиат?

4. Вопрос "Да/Нет": Химические отходы были очень токсичны?

Специальный вопрос: Что было очень токсичным?

Разделительный вопрос: Химические отходы были очень токсичны, не так ли?

Альтернативный вопрос: Химические отходы или бытовые отходы были очень токсичны?

5. Вопрос "Да/Нет": Он сделал открытие вместе со своим коллегой?

Специальный вопрос: С кем он сделал открытие?

Разделительный вопрос: Он сделал открытие вместе со своим коллегой, не так ли?

Альтернативный вопрос: Он сделал открытие со своим коллегой или со своим другом?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 31 для 2-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 31), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.