номер 3, страница 74, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Упр. 3а, стр. 74-75. Прочитайте статью об Александре Македонском и Аристотеле. Дополните статью пропущенными словами. В качестве помощи даны первые буквы слов.

Ответ:

1) dwell upon;

2) mentor;

3) quest;

4) polymath;

5) inattentive;

6) mischievous;

7) persistence;

8) inspiration;

9) research;

10) genius;

11) disciplines;

12) fields.

Перевод:

Александр был преданным читателем эпических поэм Гомера. Он мог наизусть декламировать огромные отрывки из своей любимой «Илиады». Его героем был Ахилл. Общепринятая мудрость гласит, что то, чего вы dwell upon желаете, становится вашей реальностью. Героизм эпического героя нашел свое отражение в жизни Александра Македонского.

Кроме того, как и у всех успешных людей, у Александра был mentor наставник. Ваш наставник не обязательно должен быть вашим учителем. Он должен быть источником вдохновения для вас в вашем quest стремлении к величию.

Воображаемым наставником Александра был Ахилл, но у него был и реальный наставник - Аристотель. Великий Сократ был наставником Платона, Платон был наставником Аристотеля, а Аристотель был наставником Александра Македонского.

Великий древний polymath эрудит работал с Александром с 13 до 16 лет. Иногда мальчик был inattentive невнимателен, мечтая о своем любимом герое; иногда он даже mischievous озорничал, подшучивая над своими сверстниками, но у него был один из величайших учителей в мировой истории.

Он также был хорошо натренирован физически. В результате он стал обладать persistence настойчивостью, которая была необходима для того, чтобы стать великим человеком). Он сказал: «Нет ничего невозможного для того, кто пытается». Неудивительно, что позже он стал Александром Великим.

Ему преподавали самые разные предметы: историю, литературу, географию, математику, этику, политику, философию, основы медицины и логики. Александр был человеком ненасытного любопытства.

Аристотель был для него inspiration источником вдохновения в научных исследованиях, поэтому Александр research занимался исследованиями в области биологии, физики, астрономии, анатомии и химии он также интересовался театром и метафизикой). Аристотель говорил, что, только став превосходным, можно достичь «эвдемонии» своего рода счастья и благополучия, которые составляют конечную цель человеческого существа.

Аристотель был признан genius гением своего времени в нескольких disciplines дисциплинах, включая философию, биологию, геометрию и поэзию. Он передавал Александру свое понимание мира в различных fields формах. Аристотель научил Александра использовать уникальное сочетание логики и интуиции, которое позволило молодому человеку быть на голову выше своих сверстников.

Александр, как известно, сказал: «Я в долгу перед своим отцом за то, что живу, а перед своим учителем за то, что живу хорошо».

Упр. 3б, стр. 75. Исследуйте Интернет, чтобы найти информацию о других великих людях, имеющих / имевших наставников. Используйте словарный запас раздела, чтобы написать несколько предложений о них.

Ответ:

Alexander the Great grew up in the family of the Macedonian king Philip II, receiving from the father a high-quality example of iron will, determination and cunning. The father understood that his son's obstinacy often led to impulses and wild states, which means that it is necessary to find the best teacher in order to cultivate emotional maturity in the boy. He became Aristotle, a Greek educator who created a comprehensive system of philosophy that encompassed both natural sciences and politics and sociology.

He took up the training of the energetic Alexander when the young man was 13 years old. For three years, Aristotle was a mentor and cultivated in the boy a love of natural sciences, ethics, and philosophy.

The training tactics were based on interest — while walking through the green grove of Mieza, they had conversations, studying and discussing information from ways of governing the state to the basics of the structure of plants and animals.

Alexander was very lucky that his mentor was the greatest thinker and the owner of systemic knowledge about the emotional sphere. He helped Alexander grow out of carelessness to prudence and prudence, and a certain caution and expediency appeared in his character. This is an example of a real teacher who was able to curb the fickleness and violence of his student and turn it into artistry and charisma.

Перевод:

Александр Македонский рос в семье македонского царя Филиппа II, получая от папы качественный пример железной воли, целеустремленности и хитрости. Отец понимал, что строптивость сына часто вела к порывам и диким состояниям, а значит надо найти лучшего учителя для того, чтобы воспитать эмоциональную зрелость в мальчике. Им стал Аристотель — греческий воспитатель, создавший комплексную систему философии, которая охватила и естественные науки и политику и социологию.

Он взялся за обучение энергичного Александра, когда юноше было 13 лет. На протяжении трех лет Аристотель был наставником и культивировал в мальчике любовь к естественным наукам, этике, философии.

Тактика обучения базировалась на интересе — во время прогулок по зеленой роще Миезы, они вели беседы, изучая и обсуждая информацию от способов управления государством до основ строения растений и животных.

Александру очень повезло, что его наставником стал величайший мыслитель и обладатель системных знаний про эмоциональную сферу. Он помог вырасти Александру из неосмотрительности к рассудительности и расчетливости, в характере появилась и некая осторожность и целесообразность. Это пример настоящего учителя, который смог обуздать непостоянство и буйство своего ученика и превратить это в артистичность и харизму.

3. a) Прочитайте статью об Александре Великом и Аристотеле. Дополните статью пропущенными словами. Первые буквы слов даны в качестве подсказки.

b) Поищите в Интернете информацию о том, у каких еще великих людей были/есть наставники. Используйте активную лексику из раздела, чтобы написать несколько предложений о них.

Ответ:

1) dream

2) mentor

3) quest

4) philosopher

5) imaginative

6) mischievous

7) perseverance

8) inspiration

9) research

10) genius

11) disciplines

12) forms

Перевод:

1) мечтаете

2) наставник

3) стремлении

4) философ

5) мечтательным

6) озорным

7) упорством

8) вдохновением

9) исследования

10) гением

11) дисциплинах

12) формах