Номер 3, страница 131 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

3. a) You are going to read about Boy Scouts and Girl Guides. Do you know anything about these youth organisations?

b) Match the words below with their definitions.

c) Read the information in the card the teacher has given you. Use the tips below to prepare for retelling.

1. Look through the text to see what it is about. 2. Read your piece carefully. 3. Underline the key points in the text. 4. Think what you are going to say to make it sound simpler and easy to understand. If the sentence is too complicated, use your own words and style. 5. Cover the story and see how much you can remember.

d) Work in new groups to share the information about scouting. Ask and answer the questions from ex. 2a.

Упражнение 3, страница 131

a) Вы собираетесь прочитать о бойскаутах и девочках-гайдах. Знаете ли вы что-нибудь об этих молодежных организациях?

Возможный вариант ответа:

I've heard about Scouts and Guides from movies and books, but we don't really have them in my town. From what I know, Scouts are mostly for boys and Guides are for girls, but now some groups let everyone join. They wear cool uniforms with neckerchiefs and badges they earn for learning different skills.
Я слышал о скаутах и гайдах из фильмов и книг, но в нашем городе их нет. Насколько я знаю, скауты в основном для мальчиков, а гайды для девочек, но сейчас некоторые группы позволяют вступать всем. Они носят крутую форму с шейными платками и значками, которые они получают за изучение различных навыков.

b) Сопоставьте слова ниже с их определениями.

1) развивать, например, превратил местную компанию в международный бизнес

2) включать, например, В список входят имена многих известных писателей.

3) успех, например, План был успешным.

4) движение, например, движение к миру во всем мире

5) fleurs-de-lis, например, Fleur-de-lis — эмблема королей

a) содержать или принимать как часть, элемент или число

b) группа людей с общими идеями, особенно политическими или религиозными; организованные действия такой группы

с) расти или совершенствоваться со временем

d) достижение чего-то запланированного или желаемого

e) стилизованное изображение лилии с тремя лепестками, используемое в орнаменте

Ответ:

1-c, 2-a, 3-d, 4-b, 5-e.

c) Прочитайте информацию в карте, которую вам выдал учитель. Используйте советы ниже, чтобы подготовиться к пересказу.

1. Look through the text to see what it is about.
Просмотрите текст, чтобы понять его общую мысль.

2. Read your piece carefully.
Внимательно прочитайте свою часть.

3. Underline the key points in the text.
Подчеркните основные моменты в тексте.

4. Think what you are going to say to make it sound simpler and easy to understand. If the sentence is too complicated, use your own words and style.
Подумайте, о чём вы будете рассказывать, чтобы перефразировать текст и сделать его легче для понимания. Если предложение слишком сложное, то используйте собственные слова и конструкции.

5. Cover the story and see how much you can remember.
Закройте историю и посмотрите, насколько хорошо вы ее запомнили.

Ответ:

Упражнение выполняется в классе.

d) Работайте в новых группах, чтобы делиться информацией о скаутинге. Задайте вопросы из упр. 2а и ответьте на них.

Ответ:

1. Scouts is usually a public/non-governmental organization. In most countries, it's run by volunteers, not the government.
Скауты — это, как правило, общественная/неправительственная организация. В большинстве стран ими руководят волонтеры, а не правительство.

2. Scouting started in 1907 in England by Robert Baden-Powell. He wanted kids to learn survival skills and teamwork.
Скаутинг начался в 1907 году в Англии Робертом Баден-Пауэллом. Он хотел, чтобы дети учились навыкам выживания и командной работы.

3.

• Teach outdoor skills (camping, first aid)
  Обучение навыкам жизни на природе (кемпинг, оказание первой помощи) 🏕️
• Build leadership and teamwork
  Развитие лидерских качеств и командной работы 👯
• Help communities through volunteer work
  Помощь сообществам через волонтерскую работу 🤝
• Encourage friendship between different countries
  Поощрение дружбы между разными странами 🌎

4.

• Summer camps in the forest
  Летние лагеря в лесу 🌳
• Earning badges (cooking, hiking, coding)
  Получение значков (кулинария, походы, кодирование) 🎖️
• Charity fundraisers
  Благотворительные сборы средств 💰
• International scout jamborees (big camps with kids from other countries)
  Международные скаутские слеты (большие лагеря с детьми из других стран) ⛺

5. Most scout flags have
Большинство флагов скаутов имеют:

• Purple (for leadership)
  Фиолетовый (для лидерства)
• White (for purity)
  Белый (для чистоты)
• World Scout emblem (fleur-de-lis symbol 🌐 with a rope)
  Эмблему Всемирного скаутского движения (символ геральдической лилии с веревкой)

6. Not many! Scouting isn’t very popular here. Maybe a few small groups, but nothing like BRYU. In other countries (like UK/US), millions of kids are scouts!
Не так много! Скаутинг здесь не очень популярен. Может быть, несколько небольших групп, но ничего похожего на BRYU. В других странах (например, в Великобритании/США) миллионы детей являются скаутами!

b) Сопоставьте слова ниже с их определениями.

Ответ:

Перевод: