номер 1, страница 33 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3329-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Jobs. Lesson 2. Disappearing jobs - номер 1, страница 33.

№1 (с. 33)
Условие. №1 (с. 33)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 33, номер 1, Условие

1. a) Take a look at the photos showing people at work. Explain what they do in their job. Check the answers on page 57.

b) All of these jobs disappeared because of technological advances. Can you think of any other jobs that disappeared?

Решение. №1 (с. 33)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 33, номер 1, Решение Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 33, номер 1, Решение (продолжение 2)

1. a) (p. 33)

Take a look at the photos showing people at work. Explain what they do in their job. Check the answers on page 57.
Посмотрите на фотографии, на которых изображены люди на работе. Объясните, чем они занимаются на своей работе. Проверьте ответы на странице 57.

Person in picture 1 knocks on the window to wake up people. Person in picture 2 connects telephone lines. People in picture 3 use saws to cut ice into pieces.
Человек на картинке 1 стучит в окно, чтобы разбудить людей. Человек на картинке 2 подключает телефонные линии. Люди на картинке 3 используют пилы, чтобы разрезать лед на куски.

Answers:

1. Knocker-uppers used to wake up people on time for their job.
Стукачи-подниматели вовремя будили людей на работу.

2. Switchboard operators connected long-distance calls and other telephone network operations.
Операторы коммутаторов подключали междугородние звонки и другие операции телефонной сети.

3. Ice cutters would saw up the ice on frozen lakes for people to use in their cellars.
Ледорезы распиливали лед на замерзших озерах, чтобы люди могли использовать его в своих погребах.

b) (p. 33)

All of these jobs disappeared because of technological advances. Can you think of any other jobs that disappeared?
Все эти профессии исчезли из-за технического прогресса. Можете ли вы вспомнить о каких-либо других работах, которые исчезли?

Lector

In New York City and Florida, cigar makers often became bored. They hired lectors to read to them while they worked.

Чтец

В Нью-Йорке и Флориде производителям сигар часто становилось скучно. Они нанимали чтецов, чтобы те читали им во время работы.

Log Driver

In the late 19th century and early 20th century, the easiest way to move logs over long distances was to send them down the river. Log drivers were needed to guide the logs down river.

Водители

В конце 19-го и начале 20-го века самым простым способом перемещения бревен на большие расстояния было отправлять их вниз по реке. Водители бревен были необходимы, чтобы направлять бревна вниз по реке.

Lamplighter

Before electric lights were standard, streets were lit by gas lamps. As you might imagine, someone was needed to manually light these lamps. Lamplighters used long ladders to reach the lamps, and then used matches to light the lamps.

Фонарщик

До того, как электрическое освещение стало повсеместным, улицы освещались газовыми фонарями. Как вы можете себе представить, кто-то должен был вручную зажечь эти лампы. Фонарщики использовали длинные лестницы, чтобы добраться до ламп, а затем использовали спички, чтобы зажечь лампы.

Решение 2. №1 (с. 33)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 33, номер 1, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 33, номер 1, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1 (с. 33)

1. a) Посмотрите на фотографии, изображающие людей за работой. Объясните, что они делают на своей работе. Проверьте ответы на странице 57.

b) Все эти профессии исчезли из-за технологического прогресса. Можете ли вы назвать другие исчезнувшие профессии?

Ответ:

a)

1. This is a knocker-upper. His job was to wake people up by tapping on their windows with a long pole.

2. This is a switchboard operator. Her job was to manually connect telephone calls by plugging wires into a switchboard.

3. These are ice cutters. Their job was to harvest large blocks of ice from frozen lakes, which were used for refrigeration.

b) Other jobs that have disappeared due to technological advances include: lamplighter, lector (reading to factory workers), bowling alley pinsetter, milkman, and typist.

Перевод:

a)

1. Это будильщик (knocker-upper). Его работа заключалась в том, чтобы будить людей, стуча им в окна длинным шестом.

2. Это телефонистка. Ее работа заключалась в ручном соединении телефонных звонков путем подключения проводов на коммутаторе.

3. Это резчики льда. Их работа заключалась в заготовке больших ледяных глыб из замерзших озер, которые использовались для охлаждения.

b) Другие профессии, исчезнувшие из-за технологического прогресса, включают: фонарщик, лектор (читающий рабочим на фабриках), пинсеттер (установщик кеглей в боулинге), молочник и машинистка.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 33 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 33), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.