номер 2, страница 189 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3329-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 6. Dot by. Lesson 9. I, robot - номер 2, страница 189.

№2 (с. 189)
Условие. №2 (с. 189)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Условие Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Условие (продолжение 3)

2. a) These laws come from the book I, Robot by Isaac Asimov.

Read the Introduction. Answer the questions below.

1. Who tells the story? 2. What is Doctor Susan Calvin?

3. Why does the author talk to Doctor Susan Calvin?

b) Before you read a part of the story look at the words you need to understand it better.

cybernetics (n.) – the use of technology to make copies of natural things.

PhD (n.) – Doctor of Philosophy: the highest university degree.

creature (n.) – anything that lives.

human-interest story – a story in the news that interests people because it is about someone’s life and / or life experience.

I, Robot

after Isaac Asimov

I looked at my notes and I didn’t like them…

Susan Calvin was born in 1982, they said, which made her seventy-five now. Everyone knew that. So, U. S. Robot and Mechanical Men, Inc. was seventy-five also. It had been in the year of Dr.* Calvin’s birth that Lawrence Robertson first took out incorporation papers for what one day became the strangest industrial giant in history.

At the age of twenty, Susan Calvin was part of the Psycho-Math seminar where Dr. Alfred Lanning from U. S. Robots demonstrated the first mobile robot with a voice. It was a large, clumsy unbeautiful robot, smelling of machine-oil for the mines on Mercury. But it could speak and make sense.

Susan said nothing at that seminar. But as she watched and listened, she felt some kind of enthusiasm.

She graduated from Columbia in 2003 with a bachelor’s degree and began her work in cybernetics. She learned to construct “brains” on paper.

In 2008, she got her PhD and joined United States Robots as a “Robopsychologist”, becoming the first great practitioner of a new science. For fifty years, she watched the direction of human progress change and develop fast. Now she was retiring.

That, generally, was what I had. In short I had her professional life in detail. But that wasn’t what I wanted. I needed more than that for my articles. Much more.

I told her so.

“Dr. Calvin,” I said, “in the mind of the public you and U. S. Robots are identical. Your retirement will end an era and–”

“You want the human-interest story?” She didn’t smile at me. I don’t think she ever smiles. But her eyes were sharp, though not angry.

“That’s right.”

“Human interest out of robots? A contradiction.”

“No, doctor. Out of you.”

“Well, I’ve been called a robot myself. Surely, they’ve told you I’m not human.”

She got up from her chair. I followed her to the window.

The offices and factories of U. S. Robots were a small city; big and well-planned.

“When I first came here,” she said, “I had a little room in a building right there where the fire-house is now.” She pointed. “It was destroyed before you were born. I shared it with three others. We built our robots all in one building. Now look at us.”

“Fifty years,” I said, “is a long time.”

“Not when you’re looking back at them. You wonder how they disappeared so quickly.”

“How old are you?”

“Thirty-two,” I said.

“Then you don’t remember a world without robots. There was a time when humanity faced the universe alone and without a friend. Now he has creatures to help him; stronger creatures than himself, more faithful, more useful, and absolutely devoted to him. Mankind is no longer alone. Have you ever thought of it that way?”

“I’m afraid I haven’t.”

“To you, a robot is a robot. Electricity and metal. Human-made! If necessary, human-destroyed! But you haven’t worked with them, so you don’t know them. They’re a cleaner race than we are.”

“We’d like to hear some of the things you could tell us. Our audience should know what you could tell them on robots.”

She didn’t hear me, but she was moving in the right direction.

“We sold robots for Earth-use then. That was when robots couldn’t talk. Afterward, they became more human and opposition began. The labor unions, of course, opposed robot competition for human jobs, and religious opinion was very negative. It was all quite ridiculous. And yet there it was.”

*Am. E. – Dr.; Br. E. – Dr

Решение. №2 (с. 189)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение (продолжение 5)

2. a) (p.189)

These laws come from the book I, Robot by Isaac Asimov. Read the Introduction. Answer the questions below.
Эти законы взяты из книги Айзека Азимова "Я, робот". Прочитайте Введение. Ответьте на вопросы ниже.

1. Who tells the story? A human.

2. What is Doctor Susan Calvin? A robot.

3. Why does the author talk to Doctor Susan Calvin? She created first robots.

1. Кто рассказывает эту историю? Человек.

2. Кто такая доктор Сьюзен Кэлвин? Робот.

3. Почему автор разговаривает с доктором Сьюзен Кэлвин? Она создала первых роботов.

b) (p.189)

Before you read a part of the story look at the words you need to understand it better.
Прежде чем вы прочтете часть истории, посмотрите на слова, которые вам нужны, чтобы лучше понять ее.

cybernetics (n.) – the use of technology to make copies of natural things.
кибернетика (сущ.) – использование технологий для создания копий естественных вещей.

PhD (n.) – Doctor of Philosophy: the highest university degree.
PhD (сущ.) – доктор философии: высшая университетская степень.

creature (n.) – anything that lives.
существо (сущ.) – все, что живет.

human-interest story – a story in the news that interests people because it is about someone's life and/or life experience.
история, представляющая интерес для человека – история в новостях, которая интересует людей, потому что она посвящена чьей-то жизни и / или жизненному опыту.

I, Robot

after Isaac Asimov

I looked at my notes and I didn't like them....

Susan Calvin was born in 1982, they said, which made her seventy-five now. Everyone knew that. So, U. S. Robot and Mechanical Men, Inc. was seventy-five also. It had been in the year of Dr. Calvin's birth that Lawrence Robertson first took out incorporation papers for what one day became the strangest industrial giant in history.

At the age of twenty, Susan Calvin was part of the Psycho- Math seminar where Dr. Alfred Lanning from U. S. Robots demonstrated the first mobile robot with a voice. It was a large, clumsy unbeautiful robot, smelling of machine-oil for the mines on Mercury. But it could speak and make sense.

Susan said nothing at that seminar. But as she watched and listened, she felt some kind of enthusiasm.

She graduated from Columbia in 2003 with a bachelor's degree and began her work in cybernetics. She learned to construct "brains" on paper.

In 2008, she got her PhD and joined United States Robots as a "Robopsychologist", becoming the first great practitioner of a new science. For fifty years, she watched the direction of human progress change and develop fast. Now she was retiring.

That, generally, was what I had. In short I had her professional life in detail. But that wasn't what I wanted. I needed more than that for my articles. Much more.

Я, Робот

по рассказу Айзека Азимова

Я просмотрел свои записи, и они мне не понравились....

Сьюзен Кэлвин родилась в 1982 году, сказали они, и сейчас ей семьдесят пять. Все это знали. Итак, "Ю-Эс Робот энд Механикал Мэн, Инкорпорейтед" тоже было семьдесят пять. Именно в год рождения доктора Кэлвина Лоуренс Робертсон впервые оформил регистрационные документы для того, что в один прекрасный день стало самым странным промышленным гигантом в истории.

В возрасте двадцати лет Сьюзан Кэлвин участвовала в семинаре по психо-математике, на котором доктор Альфред Лэннинг из U.S. Robots продемонстрировал первого мобильного робота с голосом. Это был большой, неуклюжий, некрасивый робот, пахнущий машинным маслом для шахт на Меркурии. Но он мог говорить осмысленно.

Сьюзен ничего не сказала на том семинаре. Но, наблюдая и слушая, она чувствовала какой-то энтузиазм.

Она окончила Колумбийский университет в 2003 году со степенью бакалавра и начала свою работу в области кибернетики. Она научилась создавать "мозги" на бумаге.

В 2008 году она защитила докторскую диссертацию и присоединилась к компании United States Robots в качестве "робопсихолога", став первым великим практиком новой науки. В течение пятидесяти лет она наблюдала, как направление человеческого прогресса меняется и быстро развивается. Теперь она уходила на пенсию.

Это, в общем, было то, что у меня было. Короче говоря, я подробно описал ее профессиональную жизнь. Но это было не то, чего я хотел. Мне нужно было нечто большее для моих статей. Намного больше.

I told her so.
Я так ей и сказал.

Narrator: "Dr. Calvin," I said, "in the mind of the public you and U. S. Robots are identical. Your retirement will end an era and-"
"Доктор Кэлвин, сказал я, – в сознании общественности вы и американские роботы идентичны. Ваша отставка положит конец целой эпохе и..."

Dr. Calvin: "You want the human-interest story?" She didn't smile at me. I don't think she ever smiles. But her eyes were sharp, though not angry.
"Ты хочешь историю о человеческих интересах?" Она не улыбнулась мне. Я не думаю, что она когда-нибудь улыбается. Но ее глаза были острыми, хотя и не злыми.

Narrator: "That's right."
"Это верно".

Dr. Calvin: "Human interest out of robots? A contradiction."
"Человеческий интерес от роботов? Противоречие".

Narrator: "No, doctor. Out of you."
"Нет, доктор. От Вас".

Dr. Calvin: "Well, I've been called a robot myself. Surely, they've told you I'm not human."
"Ну, меня саму называли роботом. Конечно, они сказали тебе, что я не человек."

She got up from her chair. I followed her to the window.
Она встала со стула. Я последовал за ней к окну.

The offices and factories of U. S. Robots were a small city; big and well-planned.
Офисы и фабрики U. S. Robots были маленьким городом, большим и хорошо спланированным.

Dr. Calvin: "When I first came here," she said, "I had a little room in a building right there where the fire-house is now." She pointed. "It was destroyed before you were born. I shared it with three others. We built our robots all in one building. Now look at us."
"Когда я впервые приехала сюда, сказала она, у меня была маленькая комнатка в здании прямо там, где сейчас находится пожарная часть". Она указала пальцем. "Она была уничтожена еще до твоего рождения. Я делила ее с тремя другими роботами. Мы построили наших роботов в одном здании. А теперь посмотри на нас."

Narrator: "Fifty years," I said, "is a long time."
"Пятьдесят лет, сказал я, это долгий срок".

Dr. Calvin: "Not when you're looking back at them. You wonder how they disappeared so quickly."
"Не тогда, когда ты оглядываешься на них. Ты удивляешься, как они так быстро прошли."

Dr. Calvin: "How old are you?"
"Сколько тебе лет?"

Narrator: "Thirty-two," I said.
"Тридцать два", сказал я.

Dr. Calvin: "Then you don't remember a world without robots. There was a time when humanity faced the universe alone and without a friend. Now he has creatures to help him; stronger creatures than himself, more faithful, more useful, and absolutely devoted to him. Mankind is no longer alone. Have you ever thought of it that way?"
"Тогда ты не помнишь мир без роботов. Было время, когда человечество столкнулось со Вселенной в одиночку и без друга. Теперь у него есть существа, которые могут ему помочь; существа более сильные, чем он сам, более верные, более полезные и абсолютно преданные ему. Человечество больше не одиноко. Ты когда-нибудь думал об этом с такой точки зрения?"

Narrator: "I'm afraid I haven't."
"Боюсь, что нет".

Dr. Calvin: "To you, a robot is a robot. Electricity and metal. Human- made! If necessary, human-destroyed! But you haven't worked with them, so you don't know them. They're a cleaner race than we are."
"Для тебя робот есть робот. Электричество и металл. Сделаны человеком! Если понадобится, будут уничтожены человеком! Но вы с ними не работали, так что вы их не знаете. Они более чистая раса, чем мы".

Narrator: "We'd like to hear some of the things you could tell us. Our audience should know what you could tell them on robots."
"Мы хотели бы услышать кое-что из того, что вы могли бы нам рассказать. Наша аудитория должна знать, что вы могли бы рассказать им о роботах".

She didn't hear me, but she was moving in the right direction.
Она не слышала меня, но двигалась в правильном направлении.

Dr. Calvin: "We sold robots for Earth-use then. That was when robots couldn't talk. Afterward, they became more human and opposition began. The labor unions, of course, opposed robot competition for human jobs, and religious opinion was very negative. It was all quite ridiculous. And yet there it was."
"Тогда мы продавали роботов для использования на Земле. Это было тогда, когда роботы не могли говорить. После этого они стали более человечными, и началось противостояние. Профсоюзы, конечно, выступали против конкуренции роботов за рабочие места для людей, а религиозные мнения были очень негативными. Все это было довольно нелепо. И все же это было так."

Решение 2. №2 (с. 189)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение 2 Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, бирюзового цвета, страница 189, номер 2, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №2 (с. 189)

2. a)

1. Кто рассказывает историю?

2. Кем является доктор Сьюзен Кэлвин?

3. Почему автор разговаривает с доктором Сьюзен Кэлвин?

Ответ:

1. The story is told by a journalist who is interviewing Dr. Calvin for his articles.

2. Doctor Susan Calvin is a Robopsychologist.

3. The author talks to Doctor Susan Calvin to get a human-interest story about her.

Перевод:

1. Историю рассказывает журналист, который берет интервью у доктора Кэлвин для своих статей.

2. Доктор Сьюзен Кэлвин — робопсихолог.

3. Автор разговаривает с доктором Сьюзен Кэлвин, чтобы получить о ней материал в жанре "жизненной истории".

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 189 к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 189), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.