номер 3, страница 194 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 26. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы - номер 3, страница 194.

№3 (с. 194)
Условие. №3 (с. 194)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 194, номер 3, Условие

3. Экономическую стратегию постсоциалистических преобразований во всех странах Центральной и Юго-Восточной Европы составила программа «шоковой терапии». В чем суть этой программы?

Решение. №3 (с. 194)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 194, номер 3, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 194, номер 3, Решение (продолжение 2)

3.Экономическую стратегию постсоциалистических преобразований во всех странах Центральной и Юго-Восточной Европы составила программа «шоковой терапии». В чем суть этой программы?

Шоковая терапия — это резкий переход от плановой экономики к рыночной, при котором приоритетным направлением было создание благоприятной среды для частного предпринимательства. Отчасти это стало результатом неоконсервативной революции, в ходе которой капиталистические страны перешли от поддержки потребителей, как учил Кейнс, к поддержке производителей, при этом социальные расходы снижались. Поэтому что-то похожее делали во время шоковой терапии, когда, прежде всего, поддерживали предпринимательскую активность без учёта социальных последствий проводимых преобразований. Однако, в капиталистических обществах неоконсервативная революция началась после десятилетий существования «общества всеобщего благоденствия», когда общество накопило некоторый финансовый запас прочности. В то время, «шоковая терапия» проводилась в обществе недавно социалистическом, все накопления населения обратились в ничто вместе с социалистической системой.

«Шоковая терапия» в странах, не входивших в Советский Союз, в целом принесла положительные результаты: после значительного спада уровня жизни в первые годы её проведения, на протяжении последнего десятилетия XX века экономика в целом поднялась, как и уровень жизни людей.

Решение 2. №3 (с. 194)

3. Суть программы «шоковой терапии» заключается в комплексе радикальных экономических реформ, направленных на быстрый переход от плановой экономики к рыночной. Основными элементами этой программы являются:

Либерализация цен: отмена государственного контроля над ценообразованием, что позволяет ценам формироваться на основе спроса и предложения.

Финансовая стабилизация: проведение жесткой денежно-кредитной политики для борьбы с инфляцией, сокращение бюджетного дефицита за счет уменьшения государственных расходов (в том числе социальных программ и субсидий предприятиям).

Приватизация: быстрая передача государственных предприятий и собственности в частные руки для создания конкурентной среды и повышения экономической эффективности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 194 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 194), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.