Предлагаем обсудить, страница 201 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 27. СССР в 1945—1991 гг. Вопросы и задания к тексту параграфа - страница 201.

Предлагаем обсудить (с. 201)
Условие. Предлагаем обсудить (с. 201)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 201, Условие

До настоящего времени нет единого мнения по поводу распада Советского Союза. Проведите опрос среди представителей старшего поколения. Как они оценивают это историческое событие?

Решение. Предлагаем обсудить (с. 201)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 201, Решение

c.201

До настоящего времени нет единого мнения по поводу распада Советского Союза. Проведите опрос среди представителей старшего поколения. Как они оценивают это историческое событие?

Мои родители и их друзья скорее относятся нейтрально к распаду Советского Союза. В 1991 году они были детьми, их интересовали другие вещи. Гораздо больше они мне рассказывают про двухтысячные годы. Вот туда мне, действительно, хотелось бы вернуться на какой-нибудь машине времени, послушав эти рассказы.

Мнения совсем пожилых людей, которые застали распад Союза уже взрослыми, в моем окружении разделились. Некоторые об этом сожалеют. Помнят, что не могли найти работу и вообще приспособиться к новым реалиям, а до пенсии было ещё далеко. Другие, наоборот, вспоминают как радовались наступившей свободе, часть Из Них вообще бывшие диссиденты, но такое отношение встречаю и у людей, у которых проблемы с советской власти вроде не было.

Решение 2. Предлагаем обсудить (с. 201)
Отрицательная оценкаБольшинство опрошенных оценивают распад СССР как личную и национальную трагедию. Основные аргументы: утрата статуса великой державы, разрушение стабильной экономической системы и социальных гарантий (бесплатное образование, медицина, уверенность в завтрашнем дне), разрыв родственных и дружеских связей между жителями союзных республик. Многие с ностальгией вспоминают о чувстве «уверенности в завтрашнем дне» и порядке.
Положительная оценкаМеньшая часть респондентов считает распад СССР позитивным и закономерным событием. В качестве причин они называют обретение личных свобод (свобода слова, вероисповедания, передвижения), конец идеологического давления, появление новых экономических возможностей и прекращение товарного дефицита. Для них распад — это освобождение от тоталитарного режима.
Смешанная / Нейтральная оценкаНекоторые представители старшего поколения признают, что советская система имела серьёзные недостатки и нуждалась в реформах, но считают сам процесс распада губительным. Они полагают, что распад был неизбежен, но мог пройти менее болезненно для населения, без «шоковой терапии» и хаоса 1990-х годов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения Предлагаем обсудить расположенного на странице 201 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению Предлагаем обсудить (с. 201), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.