Номер 1, страница 64 - гдз по белорусской литературе 11 класс учебник Мельнікава, Ішчанка

1. Як упливалі ўражанні маленства, юнацтва і кнігі на станаўленне светапогляду будучага пісьменніка?

1.Васіль Уладзіміравіч Быкаў нарадзіўся 19 чэрвеня 1924 года на поўначы Беларусі — у вёсцы Бычкі Ушацкага раёна Віцебскай вобласці. Бацькі будучага пісьменніка былі сялянамі. Дзяцінства і юнацтва Васіля супалі з цяжкімі і драматычнымі гадамі нашай гісторыі — калектывізацыяй. Таму, успамінаў В. Быкаў, маленства выдалася цяжкім, скупым на радасці. Акрамя Васіля, у бацькоў было двое меншых дзяцей. Часта сям'я галадала. Пісьменнік згадваў той час: «Несправядлівасці, цяжкасці, заўсёды заклапочаны бацька, слёзы маці». Памяць захавала, як у 1930-я гады з царквы суседняй вёскі Кублічы, дзе маленькага Васіля хрысцілі, актывісты-бязбожнікі сцягвалі крыжы, а пасля раскрадалі маёмасць. Дзеці рвалі старыя царкоўныя кнігі-фаліянты і з іх лістоў, напісаных па-стараславянску, рабілі і пускалі самалёцікі. Уражанні маленства стануць пазней мастацкімі эпізодамі ў творах аўтара.

Але былі з маленства і лепшыя ўспаміны. Гэта найперш прырода роднага краю: палі, лясы, азёры, якімі багата ўшацкая зямля... Асабліва ўражваў уяўленне хлапчука бераг возера Гародня, дзе раслі старыя дубы і нават яшчэ не сцерліся сляды паганскага капішча далёкіх продкаў. Магчыма, пад пошум хваль ды чаратоў хлопчык упершыню задумаўся над таямніцамі Сусвету, людскога жыцця і чалавечай душы. Лёс В. Быкава склаўся так, што на Ушаччыне ён жыў не так доўга, але сваё творчае вымярэнне пісьменнік пачаў менавіта з родных мясцін: «Я мала пражыў на гэтай зямлі. Але дзе б я ні быў, са мной былі вобразы гэтага краю, гэта нейкая дарожка, ручаёк, дуб і, вядома, людзі. Заўсёды ў творчасці карыстаешся тым, што заклалі ў нас родныя мясціны, людзі».

1. Уражанні маленства, юнацтва і кнігі аказалі вызначальны ўплыў на станаўленне светапогляду будучага пісьменніка, паколькі яны сфарміравалі яго эмацыянальны свет, маральныя арыенціры і інтэлектуальны падмурак.

Уражанні маленства сталі асновай яго светаадчування. Любоў да роднай зямлі, прыгажосць прыроды, народныя паданні і песні, атмасфера сямейнага асяроддзя — усё гэта заклала фундамент яго асобы, выхавала ў ім пачуццё патрыятызму і глыбокую эмацыянальную чуласць. Гэтыя дзіцячыя ўспаміны пазней сталі невычэрпнай крыніцай вобразаў і матываў для яго творчасці.

Перыяд юнацтва быў часам актыўнага пошуку сябе, фарміравання ідэалаў і грамадзянскай пазіцыі. Навучанне, сяброўства, першыя светапоглядныя дыскусіі, сутыкненне з сацыяльнымі праблемамі і супярэчнасцямі эпохі садзейнічалі крытычнаму асэнсаванню рэчаіснасці. Менавіта ў гэтыя гады ўмацаваліся яго перакананні, якія потым знайшлі адлюстраванне ў творах.

Кнігі адыгралі ключавую ролю ў духоўным і інтэлектуальным развіцці пісьменніка. Чытанне твораў айчынных і сусветных класікаў пашырала яго далягляд, знаёміла з філасофскімі ідэямі, узбагачала слоўнікавы запас і дапамагала спасцігаць сакрэты пісьменніцкага майстэрства. Кнігі сталі для яго не проста крыніцай ведаў, але і сапраўднымі настаўнікамі жыцця.

Такім чынам, сінтэз жыццёвых уражанняў, атрыманых у дзяцінстве і юнацтве, і мудрасці, пачэрпнутай з кніг, стварыў той непаўторны светапогляд, які стаў асновай усёй творчасці пісьменніка.