Номер 2, страница 174 - гдз по 11 класс учебник Сенькевич, Капшай

Русская литература, 11 класс Учебник, авторы: Сенькевич Татьяна Васильевна, Капшай Наталья Павловна, Кушнерёва Людмила Алексеевна, Темушева Екатерина Александровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2021

Авторы: Сенькевич Т. В., Капшай Н. П., Кушнерёва Л. А., Темушева Е. А.

Тип: Учебник

Издательство: Национальный институт образования

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: синий

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Литература 1920-х — середины 1950-х годов. Лирика Анны Ахматовой - номер 2, страница 174.

№2 (с. 174)
Условие. №2 (с. 174)
скриншот условия
Русская литература, 11 класс Учебник, авторы: Сенькевич Татьяна Васильевна, Капшай Наталья Павловна, Кушнерёва Людмила Алексеевна, Темушева Екатерина Александровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2021, страница 174, номер 2, Условие

2. Как характеризуется в стихотворении «Мне голос был. Он звал утешно...» революционная Россия? Каким образом выражена позиция автора? Какими художественными средствами создаётся тональность произведения? В критической литературе жанр этого стихотворения определяется как инвектива (резко обличительное по характеру произведение). Подтвердите или опровергните это мнение.

Решение. №2 (с. 174)
скриншот решения
Русская литература, 11 класс Учебник, авторы: Сенькевич Татьяна Васильевна, Капшай Наталья Павловна, Кушнерёва Людмила Алексеевна, Темушева Екатерина Александровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2021, страница 174, номер 2, Решение

2. Поэзия Ахматовой — не только исповедь любящей женщины, это исповедь человека, живущего всеми событиями и испытаниями своего времени, своей страны. Написанное осенью 1917 года по горячим следам революционных событий стихотворение «Мне голос был. Он звал утешно...» больше, чем подтверждение этой мысли. Строгая библейская форма произведения родственна «Пророку» А. Пушкина. Только в перевёрнутом революцией мире лирическая героиня слышит не голос ангела-серафима, который зовёт поэта к гражданскому служению своему народу, а искусителя, нашёптывающего о личном покое. Сама Ахматова не понимала и не принимала революцию, многие из ближнего круга её друзей уже начинали покидать Россию, в дальнейшем поэтессу ожидали только горестные потери и многолетнее гонение, но в ответ на голос соблазна её героиня не произносит ни единого слова:

Но равнодушно и спокойно
Руками я замкнула слух,
Чтоб этой речью недостойной
Не осквернился скорбный дух.

Какой бесповоротной силой наполнен глагол «замкнула», как много неприятия скрыто в эпитете «недостойной» и как спокойно и вместе с тем высоко определяется уровень, на котором принимается решение, — уровень «скорбного духа». Разделяя судьбу своей Родины, поэтесса разделяет и её вину, поэтому остаётся на родной земле и в горе, и в радости, как сказано в клятве любящего сердца.

Решение 2. №2 (с. 174)

2. В стихотворении «Мне голос был. Он звал утешно…» революционная Россия предстает как «край глухой и грешный», покинутый и оскверненный. Это образ страны, переживающей трагический раскол, наполненной кровью и «черным стыдом». Позиция автора выражена в решительном и осознанном отказе от искушения покинуть Родину. Лирическая героиня делает нравственный выбор — остаться со своим народом и разделить его судьбу, какой бы тяжелой она ни была. Ее молчаливый, но твердый ответ («Но равнодушно и спокойно / Руками я замкнула слух») — это проявление высшего мужества и патриотизма.

Торжественно-трагическая тональность произведения создается с помощью следующих художественных средств:

— Эпитеты с высокой эмоциональной окраской: «глухой и грешный», «черный стыд», «речью недостойной», «скорбный дух».

— Использование старославянизмов и лексики высокого стиля: «край», «осквернился», «скорбный», что придает повествованию библейский масштаб.

— Антитеза: противопоставление соблазнительного призыва к бегству и внутреннего нравственного закона героини, покойного спасения на чужбине и трагической судьбы на Родине.

Мнение, что жанр этого стихотворения — инвектива, следует опровергнуть. Инвектива предполагает резкое обличение, выпад против кого-либо или чего-либо. Стихотворение Ахматовой не содержит обличения. Его пафос — не в гневе и осуждении, а в утверждении нравственного выбора, в стоическом принятии своей судьбы вместе со страной. Это скорее образец высокой гражданской лирики, лирическая декларация, а не обвинительная речь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 174 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по к упражнению №2 (с. 174), авторов: Сенькевич (Татьяна Васильевна), Капшай (Наталья Павловна), Кушнерёва (Людмила Алексеевна), Темушева (Екатерина Александровна), учебного пособия издательства Национальный институт образования.