Поисковая деятельность, страница 39, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 1. Древняя Греция. Параграф 9. Пелопоннесская война и упадок Афин. Вопросы и задания - страница 39.

Поисковая деятельность (с. 39)
Условие. Поисковая деятельность (с. 39)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, Условие

По оценкам ученых-историков, за всю историю человечества произошло более 15 тысяч войн, в которых погибло около 3,5 млрд человек. Почему начинаются войны? Кому они выгодны? Кто больше всего страдает в ходе войн? Можно ли предотвратить войны в будущем?

Решение 1 (краткий ответ). Поисковая деятельность (с. 39)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, Решение 1 (краткий ответ)

с.39. Вопрос.По оценкам ученых-историков, за всю историю человечества произошло более 15 тысяч войн, в которых погибло около 3,5 млрд человек. Почему начинаются войны? Кому они выгодны? Кто больше всего страдает в ходе войн? Можно ли предотвратить войны в будущем?

Формулировка вопроса не предполагает краткого ответа.

Решение (подробные ответы). Поисковая деятельность (с. 39)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

с.39. Вопрос. По оценкам ученых-историков, за всю историю человечества произошло более 15 тысяч войн, в которых погибло около 3,5 млрд человек. Почему начинаются войны? Кому они выгодны? Кто больше всего страдает в ходе войн? Можно ли предотвратить войны в будущем?

Войны начинаются потому, что как минимум одна из сторон, а очень часто обе считают войну возможным методом борьбы за свои интересы и полагают, что получат от войны больше, чем потеряют.

Непосредственные причины, тем более поводы для войн могут быть разными. Это соперничество за ресурсы, обиды правителей друг на друга, религиозный фанатизм, порой одна из сторон считает, что вторая слишком ослабла и можно её поглотить. Как правило, сочетается несколько причин.

Но самое главное, что стороны, или по крайней мере одна из сторон, считают войну в принципе приемлемой. Вообще большую часть истории война действительно считалась нормальным средством международной политики, вокруг неё был даже целый ряд обычаев.

При этом стороны или по крайней мере одна из сторон полагали, что потеряют в ходе войны меньше, чем получат в результате победы. И действительно, когда войны велись холодным или даже первыми вариантами огнестрельного оружия, погибших было относительно немного, хотя всё равно целые поля устилали трупы. Но с развитием науки и техники войны стали стоить всё больше жизней, а также всё больше денег.

Надежда на то, что войн больше не будет, стало реальной после Второй мировой, самой страшной войны в истории на сегодняшний день. Во-первых, тогда погибло столько людей, что это ужаснуло всех. Во-вторых, в конце неё было изобретено ядерное оружие, которые вообще может уничтожить всю цивилизацию, а то и жизнь на земле. Поэтому человечество увидела наконец, к чему могут привести войны.

Наконец, последние десятилетия и эффект от победы стал уменьшаться. Раньше захватывали территорию. На каждой территории жило примерно то же, что и на другой территории с похожим климатом, количество земледельцев и приносили они примерно такой же доход. Значит имело смысл захватывать как можно больше территорий, получая больше дохода. Потом главный доход стала приносить промышленность, а промышленность противников в ходе войны часто приходилось разрушать, поэтому победитель получал уже не такую ценную землю. Но теперь главный доход приносят люди, их идеи. А люди от войны бегут, особенно самые способные, которые всюду могут устроиться. Так что чем дальше, тем больше обе стороны тратят на войну огромную кучу денег, теряют своих граждан, а в итоге победитель получает разорённую территорию, которая даже после войны приносит больше убытков, чем прибыли.

Долгое время казалось, что страны одна за другой всё это понимают и отказываются от войн в принципе, также, как отказались люди от паровозов на угле, перелётов через океаны на дирижабле и других устаревших технологий. Но события последних лет, действия некоторых стран заставляют в этом сомневаться.

Возможно, со временем войны всё же уйдут в прошлое, когда все страны, все правительства поймут, что не только побеждённому, но и победителю в современных условиях они приносят больше вреда, чем пользы.

Решение 4. Поисковая деятельность (с. 39)

Войны начинаются по множеству сложных причин, включая борьбу за ресурсы и территории, политические и идеологические разногласия, экономические интересы, а также национальные, этнические и религиозные конфликты.

Выгоду от войн могут получать политические элиты, стремящиеся укрепить свою власть или расширить влияние, а также военно-промышленные комплексы и корпорации, зарабатывающие на поставках оружия и последующем восстановлении разрушенной инфраструктуры.

Больше всего в ходе войн страдает мирное население: люди гибнут, теряют свои дома, становятся беженцами и испытывают голод, болезни и психологические травмы. Значительные страдания выпадают и на долю солдат, участвующих в боевых действиях.

Полностью предотвратить войны в будущем — чрезвычайно сложная задача. Однако сократить их вероятность и масштабы возможно через дипломатию, международное сотрудничество, соблюдение международного права, экономическую взаимозависимость и развитие культуры мира и уважения между народами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения Поисковая деятельность расположенного на странице 39 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению Поисковая деятельность (с. 39), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.