номер 3, страница 39, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 1. Древняя Греция. Параграф 9. Пелопоннесская война и упадок Афин. Вопросы и задания - номер 3, страница 39.

№3 (с. 39)
Условие. №3 (с. 39)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Условие

3. Составьте рассказ о войне по плану: а) причины войны; б) участники; в) основные события; г) итоги и последствия войны.

Решение 1 (краткий ответ). №3 (с. 39)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Решение 1 (краткий ответ)

с.39. Вопрос 3. Составьте рассказ о войне по плану: а) причины войны; б) участники; в) основные события; г) итоги и последствия войны.

Рассказ с таким количеством пунктов не предполагает краткого ответа.

Решение (подробные ответы). №3 (с. 39)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 2) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 3) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 39, номер 3, Решение (подробные ответы) (продолжение 4)

с.39. 3. Составьте рассказ о войне по плану: а) причины войны; б) участники; в) основные события; г) итоги и последствия войны.

Будущий раскол Эллады был заложен расколом ещё антиперсидского союза вскоре после битвы при Микале. Тогда пелопоннесский союз во главе со Спартой решил, что цели союза достигнуты и войну продолжать незачем. В то время как Делосский морской союз, который позже стал афинским продолжал борьбу ещё 30 лет, попутно расширяя сферу своих торговых интересов. Сo временем лидером этого союза стали Афины, которые жёстко стали контролировать других союзников, ставших почти их провинциями.

Спарте все эти процессы не нравились всё больше. Она всё больше пыталась ограничить влияние Афинаная на своих союзников, условно ослабить централизацию не провозглашённой державы.

Больше всего возраставшее афинское влияние не устраивало Коринф, который до войн с персами был лидером в морской торговле, но теперь вынужден был уступить это место Афинам, которые усиливались всё больше за счёт денег, которые собирали со всего своего союза. В итоге Коринф начал конфликт со своей же колонией Керкирой. Афины поддержали Керкиру вместе со своим союзом, Коринф получил поддержку от пелопоннесского морского союза, членом которого являлся. В результате локальный конфликт перенёс в пелопоннесскую войну, в которой участвовало большая часть балканских полисов на протяжении почти трёх десятков лет.

Но вначале мало что предвещало такой долгой и масштабной борьбы. Первые несколько лет спартанцы и афиняне просто разоряли земли друг друга: вначале приходило сухопутное спартанское войско и афиняне не выходили за стены своего города, потом спартанцы уходили, не осаждая Афины, а афиняне садились на свои корабли и опустошали побережье спартанцев. Большой бедой стала чума в Афинах, произошедшая из-за того, что в городе собралось всё население полиса, включая и сельских жителей, была слишком большая скученность. Но не считая этой беды, которую они списывали на спартанцев, всё выглядело, как краткосрочный конфликт: стороны в любой момент могли договориться и прекратить боевые действия. Скорее всего, именно на это и рассчитывал Перикл, поэтому и выбрал тактику пережидать спартанцев за городскими стенами, в ответ разоряя их побережье.

Но Перикл умер, спартанцы мир так и не предложили и новые афинские лидеры активизировали борьбу. Однако, на решительную атаку непосредственно по Спарте сил всё же не было. Вместо этого её стали лишать союзников, атакуя их одного за другим и устанавливая там демократический дружественный Афинам строй. Спарта стала также атаковать афинских союзников, только устанавливать там олигархический строй. Война, которая раньше хоть и велась формально между двумя союзами фактически шла между двумя полисами, теперь распространилась на весь Балканский полуостров: боевые действия шли в разных его частях, порой в нескольких одновременно.

Афины с большим трудом, но всё же побеждали в этом противостоянии. Через 15 лет войны они явно лидировали. Но в этой борьбе ужесточился демократический строй и стратеги аристократы, которые одержали эти победы, подверглись опале, некоторые бежали. К власти пришли те самые демагоги, то есть выходцы из народа, которые и решились на авантюру.

Авантюрой стала экспедиция на Сицилию против самого мощного полиса этого острова Сиракуз. Получив его ресурсы, Афины, действительно бы, стали сильнее. Но так как полис был мощным, получить их было непросто, дело осложняло немаленькое расстояние до Сицилии. При этом союзником Спарты Сиракузы не были, в пелопоннесской войне до этого не участвовали. Так что афиняне себе сами нашли новых противников, ещё не закончив дело со старыми. Авантюра провалилась: экспедиция на Сицилию была на голову разбита. Афины потеряли много воинов, много граждан и много ценновых вo время войны ресурсов.

После этого лидировать стала Спарта, лишая афинян союзников одного за другим. Однако, постепенно афинянам снова удалось переломить ситуацию во многом потому, что к власти снова пришли пусть и выбранные демосом, но аристократы с нужными навыками. В морском сражении при Аргинусских островах афинский флот одержал решительную победу в 406 году до нашей эры.

Однако, афинский демос не доверял аристократам, тем более победоносным. Выигравшие битву стратеги были казнены. Суд посчитал, что они преступно бросили тела погибших сограждан без погребения, хотя на самом деле их не дал собрать из моря и достойно похоронить начавшийся сразу после битвы шторм. Вообще довод насчёт шторма все понимали, но демос считал таких аристократов слишком опасными. Теперь некому было пытаться свергать демократию, но и выигрывать битвы тоже стало некому. А в Спарте как раз появился очень способный, именно морской командир, хотя традиционно Спарта была сильна именно на суше: командир и политик Лисандр.

Лисандр не просто хорошо руководил флотом. Он заключил тайное соглашение с персами. В результате те снова захватили эллинские полисы на территории современной Турции, благо они были афинскими союзниками. Позже Спарта попытается их отбить назад, правда безуспешно, а пока Лисандр получил от персов много денег. Потому удалось установить большую плату для гребцов и в афинском флоте их стало не хватать, потому что все сбежали в спартанский: Спарте уже давно не хватало ни собственных граждан для гоплитов, ни илотов для лёгкой пехоты, ни гребцов. В сочетании с полководческим искусством Лисандра это преимущество приносило одну победу за другой.

В результате в измученных поражениями Афинах произошёл государственный переворот. К власти пришла так называемая тирания тридцати: в отличие от обычной тирании власть действительно захватил не один человек, а коллективный орган, так что по-хорошему это была олигархия, но тиранию в Афинах ненавидели больше и потому дали новым властям такое название.

Новый режим заключил мир на спартанских условиях. То есть Афины капитулировали. Они распустили афинский морской союз, были разрушены афинские длинные стены, соединявшие Афины с их портом Пирей. Тиранию тридцати вскоре свергли, длинные стены восстановили, но ни от афинского морского союза, ни от афинского могущества уже ничего не осталось.

Спарта тоже была сильно ослаблена, она недолго наслаждалась победой. Но это уже другая история за пределами пелопоннесской войны.

Решение 4. №3 (с. 39)

3. а) Причины войны: Противостояние двух крупнейших греческих полисов — Афин и Спарты — за гегемонию в Греции. Экономические противоречия, связанные с контролем над торговлей. Различия в политическом устройстве: демократия в Афинах и олигархия в Спарте.

б) Участники: С одной стороны — Делосский союз во главе с Афинами (морская держава). С другой стороны — Пелопоннесский союз во главе со Спартой (сухопутная держава).

в) Основные события: Война длилась с 431 по 404 г. до н. э. и делится на несколько этапов. Первый, Архидамова война, характеризовался вторжениями спартанцев в Аттику. Важным событием стала эпидемия в Афинах. Второй этап — Сицилийская экспедиция афинян, которая закончилась их полным разгромом. Заключительный этап, Декелейская война, ознаменовался получением Спартой финансовой помощи от Персии и решающей победой спартанского флота в битве при Эгоспотамах.

г) Итоги и последствия войны: Полная победа Спарты. Афины были вынуждены распустить свой морской союз, срыть укрепления и уничтожить флот. Война привела к упадку экономики и культуры, ослабила греческие полисы, что в дальнейшем облегчило их подчинение Македонией.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 39 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению №3 (с. 39), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.