Номер 232, страница 136, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

232. Письмо по памяти. 1. Прочитайте фрагмент стихотворения Самуила Маршака «Вьюга». Назовите использованные поэтом слова, близкие по значению слову вьюга.

2. Объясните выделенные орфограммы.

3. Выучите текст наизусть и запишите его по памяти. парча

Вьюга снежная, пурга,

напряди нам пряжи,

взбей пушисты^се снега,

словно пух лебяжий.

Вы, проворные ткачи —

вихри и метели,

дайте радужной^с парчи^*

для косматых елей.

1.

В стихотворении С. Маршака использованы следующие слова, близкие по значению слову вьюга: пурга, вихри и метели. Все они описывают сильный ветер со снегом.

2.

В слове пушистые есть две орфограммы:

• Правописание сочетания ши. Согласно правилу русского языка, сочетание «ши» всегда пишется с буквой «и».
• Безударное окончание имени прилагательного во множественном числе. Проверить его можно, задав вопрос от существительного, к которому оно относится: снега (какие?) пушистые. Вопрос «какие?» указывает на то, что в окончании следует писать -ые.

В слове радужной выделена одна орфограмма:

• Безударное окончание имени прилагательного женского рода в родительном падеже. Для проверки зададим вопрос от существительного: парчи (какой?) радужной. Окончание вопроса «-ой» совпадает с окончанием прилагательного, что помогает не ошибиться в написании.

3.

Вьюга снежная, пурга,
напряди нам пряжи,
взбей пушистые снега,
словно пух лебяжий.

Вы, проворные ткачи —
вихри и метели,
дайте радужной парчи
для косматых елей.