Номер 2, страница 27, часть 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. Appearance. Lesson 6. Who is happy? - номер 2, страница 27.

№2 (с. 27)
Условие. №2 (с. 27)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 27, номер 2, Условие Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 27, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 27, номер 2, Условие (продолжение 3)

2. a. Read the moral story. Who is happy in the story? Why?

Who is Happy? The Peacock and The Crow

A crow [krǝu] lived in the forest and he was absolutely pleased with his life. But one day he saw a swan. "This swan is so white", he thought, "and I am so black. This swan must be the happiest bird in the world."

He told the swan about his thoughts. "Actually", the swan sighed, "I was feeling that I was the happiest bird around until (до тех пор, пока не / да таго часу, пакуль не) I saw a parrot, which has two colours. I now think the parrot is the happiest bird in the world." The crow then found the parrot. The parrot surprised the crow, "I lived a very happy life until I saw a peacock. I have only two colours, but the peacock has many colours."

Then the crow visited a peacock in the zoo and saw that hundreds of people wanted to see him. They were very excited. After the people had left, the crow came up to the peacock. "Dear peacock", the crow said, "you are gorgeous. Every day thousands of people come to see you. When people see me, they immediately shoo me away. I think you are the happiest bird on the planet."

The peacock frowned, "I thought that I was the most beautiful and the happiest bird on the planet. But because of my beauty, I am entrapped in this zoo. I have examined the zoo very carefully, and I have seen that the crow is the only bird not kept in a cage. Now I think that if I were a crow, I could happily live everywhere."

The crow was a bit confused but then he realised everything.

That's our problem too. We make unnecessary comparisons with others and become upset. We don't value what we have. This all leads to unhappiness. Learn to be happy in what you have instead of (вместо / замест) looking at what you don't have. There will always be someone who will have more or less than you have. A person who is pleased with what he / she has is the happiest person in the world.

b. Match the parts of the sentences.

1. The crow (x2)a) because he thought that the parrot was more beautiful and happier.
2. The swanb) when he said that the peacock was the happiest bird in the world.
3. The parrotc) because the peacock was gorgeous.
4. The peacockd) until he saw a white swan.
5. The zoo visitorse) when the peacock said he wanted to be a crow.
A. surprised the crowf) because he was very unhappy.
B. was pleased
C. were excited
D. frowned
E. sighed
F. was confused

c. Read the moral of the story. Do you agree with it?

d. Tell this story to your friend who isn't pleased with their appearance.

Решение. №2 (с. 27)
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 27, номер 2, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 27, номер 2, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №2 (с. 27)

2. a. Прочитайте поучительную историю. Кто счастлив в этой истории? Почему?

Ответ:

The crow is happy in the story. Initially, the crow was unhappy because it compared itself to other birds, but after learning that the beautiful peacock was caged and wished for freedom, the crow realized it was the happiest because it was free.

Перевод:

В этой истории счастлива ворона. Изначально ворона была несчастна, потому что сравнивала себя с другими птицами, но, узнав, что красивый павлин сидит в клетке и мечтает о свободе, ворона поняла, что она самая счастливая, потому что свободна.

2. b. Соедините части предложений.

Ответ:

1. The crowwas pleasedd) until he saw a white swan.
1. The crowwas confusede) when the peacock said he wanted to be a crow.
2. The swansigheda) because he thought that the parrot was more beautiful and happier.
3. The parrotsurprised the crowf) because he was very unhappy.
4. The peacockfrownedb) when he said that the peacock was the happiest bird in the world.
5. The zoo visitorswere excitedc) because the peacock was gorgeous.

Перевод:

1. Воронабыла довольнаd) пока не увидела белого лебедя.
1. Воронабыла в замешательствеe) когда павлин сказал, что хочет быть вороной.
2. Лебедьвздохнулa) потому что думал, что попугай красивее и счастливее.
3. Попугайудивил воронуf) потому что был очень несчастен.
4. Павлиннахмурилсяb) когда он сказал, что павлин – самая счастливая птица в мире.
5. Посетители зоопаркабыли в восторгеc) потому что павлин был великолепен.

2. c. Прочитайте мораль истории. Вы с ней согласны?

Ответ:

Yes, I agree with the moral. Constantly comparing oneself to others often leads to unhappiness, whereas finding contentment in what one has is a key to happiness.

Перевод:

Да, я согласен с этой моралью. Постоянное сравнение себя с другими часто ведет к несчастью, в то время как умение находить удовлетворение в том, что имеешь, является ключом к счастью.

2. d. Расскажите эту историю своему другу, который недоволен своей внешностью.

Ответ:

The instruction is to retell the story from the text to a friend who is not pleased with their appearance, emphasizing the moral that happiness comes from valuing what one has, like freedom and contentment, rather than from external attributes that others may admire.

Перевод:

Задание состоит в том, чтобы пересказать историю из текста другу, который недоволен своей внешностью, подчеркнув мораль о том, что счастье приходит от ценности того, что имеешь, например, свободы и удовлетворенности, а не от внешних качеств, которыми могут восхищаться другие.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 27 для 1-й части к Учебник (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 27), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.