Номер 5, страница 64 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Будько, Урбанович

5. Schönheitsideale für Jungen – Schönheitsideale für Mädchen.

a. Hört: Welche Schönheitsideale haben die deutschen Jugendlichen genannt?

Angelika Michaela Tobias Moritz

b. Hört die Aussagen und antwortet:

1. Was finden die Jungen an ihren Schönheitsidealen besonders gut?

2. Was finden die Mädchen an ihren Schönheitsidealen besonders gut?

c. Erstellt eine Collage über eure Schönheitsideale: Findet Bilder, sammelt Eigenschaften. Erzählt über sie.

5. Идеалы красоты для парней — Идеалы красоты для девушек.

a. Прослушайте: Какие идеалы красоты назвали немецкие подростки?

b. Прослушайте высказывания и ответьте:

1. Что парни находят особенно хорошего в своих идеалах красоты?

2. Что девушки находят особенно хорошего в своих идеалах красоты?

c. Создайте коллаж о ваших идеалах красоты: Найдите фотографии, соберите характеристики. Расскажите о них.

Ответ:

a. Die Mädchen, Angelika und Michaela, nannten Models und Sängerinnen als Schönheitsideale. Die Jungen, Tobias und Moritz, nannten Sportler und Schauspieler.

b.

1. Die Jungen finden an ihren Schönheitsidealen den muskulösen Körper, die sportliche Leistung und das selbstbewusste Auftreten besonders gut.

2. Die Mädchen finden an ihren Schönheitsidealen die schlanke Figur, die langen Haare, ein schönes Gesicht und modische Kleidung besonders gut.

c. Für unsere Collage würden wir Bilder von bekannten Sportlern und Schauspielern finden. Wir würden Eigenschaften wie talentiert, erfolgreich und stilvoll sammeln. Dann würden wir erzählen, warum diese Personen für uns Vorbilder sind.

Перевод:

a. Девушки, Ангелика и Михаэла, назвали в качестве идеалов красоты моделей и певиц. Парни, Тобиас и Мориц, назвали спортсменов и актёров.

b.

1. Парням в их идеалах красоты особенно нравятся мускулистое тело, спортивные достижения и уверенное поведение.

2. Девушкам в их идеалах красоты особенно нравятся стройная фигура, длинные волосы, красивое лицо и модная одежда.

c. Для нашего коллажа мы бы нашли фотографии известных спортсменов и актёров. Мы бы собрали такие характеристики, как талантливый, успешный и стильный. Затем мы бы рассказали, почему эти люди являются для нас примером для подражания.