номер 3, страница 19, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

3. a. Look at George’s profile. What club or society would you recommend him to join? Use the modal verbs for giving advice.

should + V1 = ought to + V1

shouldn’t + V1 = oughtn’t to + V1

Help box

I think he should / ought to join the Debating Society because he is good at / is fond of / likes / enjoys / has ... He shouldn’t / oughtn’t to join the Rugby Club because ...

Profile

Name: George Morton

Personality: shy, intelligent, sensible, with a sense of humour

Interests and hobbies: science, reading, hiking

b. Moving activity “Positive, negative, or neutral?”

c. Make your own profile similar to George’s one. You can draw your face just for fun.

d. Work in pairs. Read your partner’s profile and recommend a club or a society to him / her.

Юнит 1, урок 4, упражнение 3а, страница 19.

Посмотрите на профайл Джорджа. В какой кружок или секцию вы бы посоветовали ему вступить? Используйте модальные глаголы, чтобы дать совет.

Правило:

Должен + глагол в первой форме = Должен + глагол в первой форме.

Не должен + глагол в первой форме = Не должен + глагол в первой форме.

Рамка со словами:

I think he should / ought to join the Debating Society because he is good at / is fond of / likes / enjoys / has ...
Я думаю, что ему следует / стоит присоединиться к Обществу Дебатов, потому что он хорошо разбирается в / увлекается / любит / наслаждается / имеет ...

He shouldn't / oughtn't to join the Rugby Club because ...
Ему не следует / не стоит присоединяться к Клубу Регби, потому что ...

Профиль:

Имя: Джордж Мортон.

Личность: застенчивый, умный, благоразумный, с чувством юмора.

Интересы и хобби: наука, чтение, походы.

Возможные варианты ответов:

I think he should join the Debating Society because he is intelligent with a sense of humour and fond of reading.
Я думаю, что ему следует присоединиться к Обществу Дебатов, потому что он умный, с чувством юмора и увлекается чтением.

He shouldn't join the Drama and Film Club because he is shy.
Ему не следует присоединяться к Клубу Фильмов и Драмы, потому что он скромный.

I think he ought to join the Drama and Film Club to overcome his shyness.
Я думаю, что ему стоит присоединиться к Клубу Драмы и Фильмов, чтобы преодолеть свою скромность.

He oughtn't to join the Rugby Club because he doesn't fond of sports.
Ему не стоит присоединяться к Секции по Регби, потому что он не увлекается спортом.

Юнит 1, урок 4, упражнение 3b, страница 20.

Двигательная активность «Позитивный, негативный или нейтральный?»

Учитель кладет карточки с личностными характеристиками на несколько парт. Он/она делит класс на две группы "Положительные" и "Отрицательные". Ученики подходят к партам с карточками и выбирают имена прилагательные, соответствующие их командам. Они должны оставить нейтральные слова на партах. Затем ученики называют свои слова и проверяют правильность своего выбора. Наконец, ученики обсуждают нейтральные слова и выражают свое мнение о их значении.

Карточки:

Положительные:

• - strong - сильный,
• - powerful - могущественный,
• - polite - вежливый,
• - kind - добрый,
• - honest - честный,
• - wise - мудрый,
• - caring - заботливый,
• - curious - любопытный,
• - generous - щедрый,
• - cheerful - жизнерадостный,
• - loyal - верный,
• - hard-working - трудолюбивый,
• - helpful - готовый помочь,
• - responsible - ответственный,
• - a sense of humour - с чувством юмора,
• - sensible - здравомыслящий,
• - sociable - общительный,
• - intelligent - умный,
• - imaginative - с хорошим воображением,
• - confident - уверенный,
• - courageous - смелый,
• - selfless - бескорыстный,
• - neat - аккуратный,
• - organised - организованный,
• - witty - остроумный.

Отрицательные:

• - weak - слабый,
• - mean - злой,
• - rude - грубый,
• - cowardly - трусливый,
• - naughty - непослушный,
• - silly - глупый,
• - dishonest - нечестный,
• - lazy - ленивый,
• - bossy - любящий командовать,
• - stubborn - упрямый,
• - arrogant - высокомерный,
• - selfish - эгоистичный,
• - unreliable - ненадежный,
• - greedy - жадный,
• - impatient - нетерпеливый,
• - stubborn - упрямый,
• - forgetful - забывчивый.

Нейтральные:

• - serious - серьезный,
• - shy - застенчивый,
• - strict - строгий,
• - reserved - сдержанный,
• - sensitive - чувствительный,
• - a loner - одиночка.

Ответ:

Neutral qualities can be positive or negative in different situations. For example, it is very good to be serious while passing an exam in school, but it negative while you are having fun on birthday party. The same is about sensitivity. It is very good to have a sensitive heart and understand the feelings of other. But it is very bad if you can be easily offended by someone.

Нейтральные качества могут быть положительными или отрицательными в разных ситуациях. Например, быть серьезным очень хорошо, когда сдаешь экзамен в школе, но это отрицательно, когда ты веселишься на дне рождения. То же самое касается чувствительности. Очень хорошо иметь чувствительное сердце и понимать чувства других. Но очень плохо, если тебя легко могут обидеть.

Юнит 1, урок 4, упражнение 3c, страница 20.

Составьте собственный профиль, аналогичный профилю Джорджа. Вы можете нарисовать свое лицо ради забавы.

Возможный вариант ответа 1:

Name: Anna Smith.

Personality: outgoing, creative, determined.

Interests and hobbies: painting, dancing, playing the piano.

Имя: Анна Смит.

Личность: общительная, креативная, целеустремленная.

Интересы и хобби: рисование, танцы, игра на пианино.

Возможный вариант ответа 2:

Name: Michael Johnson.

Personality: confident, athletic, humorous.

Interests and hobbies: basketball, swimming, stand-up comedy.

Имя: Майкл Джонсон.

Личность: уверенный в себе, спортивный, с чувством юмора.

Интересы и хобби: баскетбол, плавание, стендап-комедия.

Возможный вариант ответа 3:

Name: Emily Davis.

Personality: sensitive, organized, hard-working.

Interests and hobbies: volunteering, reading, solving puzzles.

Имя: Эмили Дэвис.

Личность: чувствительная, организованная, трудолюбивая.

Интересы и хобби: волонтерство, чтение, решение головоломок.

Юнит 1, урок 4, упражнение 3d, страница 20.

Поработайте в парах. Прочитайте профиль партнера и посоветуйте кружок или сообщество для него/нее.

Возможный вариант ответа 1:

I think she should join the Film and Drama Club because she is creative and fond of art.
Я думаю, что ей следует присоединиться к Клубу Драмы и Фильмов, потому что она креативная и увлекается искусством.

I think she ought to join the Drama and Film Club because she is outgoing.
Я думаю, что ей стоит присоединиться к Клубу Драмы и Фильмов, потому что она общительная.

I think he ought to join the Drama and Film Club to practice public performances.
Я думаю, что ему стоит присоединиться к Клубу Драмы и Фильмов, чтобы потренировать публичные выступления.

Возможный вариант ответа 2:

I think he should join the Rugby Club because he is athletic and likes sports.
Я думаю, что ему следует присоединиться к секции по регби, потому что он спортивный и увлекается спортом.

I think she ought to join the Cooking Society just to try something new.
Я думаю, что ей стоит присоединиться к Кулинарному Клубу, просто чтобы попробовать что-то новое.

3. a. Посмотрите на анкету Джорджа. Какой клуб или общество вы бы порекомендовали ему? Используйте модальные глаголы для совета.

Ответ: I think he should join the Science Club because he is interested in science. He also ought to join a hiking club as he enjoys hiking. He shouldn't join a drama club because he is shy.

Перевод: Я думаю, ему следует вступить в научный клуб, потому что он интересуется наукой. Ему также стоит вступить в туристический клуб, так как он любит походы. Ему не следует вступать в театральный кружок, потому что он застенчив.