III. Speaking, страница 111, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 7. Music. Lesson 12. Progress check - страница 111.

III. Speaking (с. 111)
Условие. III. Speaking (с. 111)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Условие

III. SPEAKING

1. Express your point of view on the following statements and give the reasons.

1. In modern times the British music is one of the most developed and most influential in the world.

2. Teenagers lack music education.

3. Music makes people come together.

4. Streaming is good for the music industry.

5. Music talent shows help talented musicians get popular.

6. It is easier to understand a nation by listening to its music than by learning its language.

Решение. III. Speaking (с. 111)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 111, Решение (продолжение 7)

III. РЕЧЬ.

Юнит 7, урок 12, упражнение 1 (III), страница 111.

Выразите свою точку зрения по следующим утверждениям и приведите аргументы.

Ответ:

1. В современные времена британская музыка – одна из самых развитых и самая влиятельная в мире.

Возможный вариант ответа 1:

British music has significantly shaped global trends, with iconic bands and artists leading the way.
Британская музыка существенно повлияла на мировые тенденции, с культовыми группами и артистами на переднем плане.

Возможный вариант ответа 2:

British music continues to be one of the most influential globally, thanks to its rich history of iconic artists like The Beatles, Queen, and Adele. The diversity in genres and innovation keeps it at the forefront of the music world.
Британская музыка продолжает быть одной из самых влиятельных в мире благодаря своей богатой истории культовых артистов, таких как The Beatles, Queen и Адель. Разнообразие жанров и инновации сохраняют ее на переднем плане музыкального мира.

Возможный вариант ответа 3:

British music has a long history of global influence, from The Beatles to modern-day artists like Ed Sheeran. The UK has consistently produced groundbreaking artists who redefine genres. This cultural export not only shapes the music industry but also reflects broader societal trends, making British music incredibly influential worldwide.
Британская музыка имеет долгую историю глобального влияния, начиная с The Beatles и заканчивая современными артистами, такими как Эд Ширан. Великобритания постоянно выпускает новаторских артистов, которые переопределяют жанры. Этот культурный экспорт не только формирует музыкальную индустрию, но и отражает более широкие социальные тенденции, делая британскую музыку чрезвычайно влиятельной во всем мире.

2. Подросткам не хватает музыкального образования.

Возможный вариант ответа 1:

Many teenagers don’t receive enough music education, which limits their appreciation and understanding of music.
Многие подростки не получают достаточного музыкального образования, что ограничивает их восприятие и понимание музыки.

Возможный вариант ответа 2:

Music education in schools has decreased in recent years, leaving many teenagers without the opportunity to explore music in depth. This lack of education can prevent them from developing a deep appreciation for different genres and the technical skills to create music themselves.
Музыкальное образование в школах сократилось в последние годы, что лишает многих подростков возможности глубоко изучать музыку. Отсутствие образования может помешать им развить глубокую оценку различных жанров и технические навыки для самостоятельного создания музыки.

Возможный вариант ответа 3:

The decline in music education in schools has resulted in teenagers lacking foundational knowledge and appreciation for music. Without proper exposure to music theory and practice, they miss out on critical skills and a deeper connection to culture. Reviving comprehensive music education could nurture future generations of well-rounded, musically literate individuals.
Сокращение музыкального образования в школах привело к тому, что подростки лишены базовых знаний и понимания музыки. Без должного ознакомления с теорией и практикой музыки они упускают важные навыки и глубокую связь с культурой. Возрождение комплексного музыкального образования могло бы воспитать будущие поколения всесторонне развитых, музыкально грамотных людей.

3. Музыка помогает людям быть вместе.

Возможный вариант ответа 1:

Music has the power to unite people, transcending language and cultural barriers.
Музыка обладает силой объединять людей, преодолевая языковые и культурные барьеры.

Возможный вариант ответа 2:

Music is a universal language that brings people together. Whether through concerts, festivals, or simply sharing a favorite song, music can create a sense of community and shared experience, regardless of cultural or linguistic differences.
Музыка – это универсальный язык, который объединяет людей. Будь то концерты, фестивали или просто обмен любимой песней, музыка может создать чувство общности и общего опыта, независимо от культурных или языковых различий.

Возможный вариант ответа 3:

Music is a powerful social tool that fosters connection and unity. From global events like Live Aid to local gatherings, it transcends cultural and linguistic differences, bringing diverse groups together. Music’s emotional resonance creates shared experiences, making it a catalyst for empathy, collaboration, and understanding across communities worldwide.
Музыка – это мощный социальный инструмент, который способствует соединению и единству. От глобальных событий, таких как Live Aid, до местных собраний, она преодолевает культурные и языковые различия, объединяя разные группы людей. Эмоциональный резонанс музыки создает общие переживания, делая ее катализатором для эмпатии, сотрудничества и понимания по всему миру.

4. Стриминг – это хорошее явление для музыкальной индустрии.

Возможный вариант ответа 1:

Streaming has made music more accessible, but it raises concerns about fair compensation for artists.
Стриминг сделал музыку более доступной, но вызывает вопросы о справедливой оплате труда артистов.

Возможный вариант ответа 2:

Streaming services have revolutionized the music industry by making it easier for listeners to discover new music. However, while it offers convenience for consumers, it can be challenging for artists, especially smaller ones, to earn a fair income from streaming alone.
Стриминговые сервисы произвели революцию в музыкальной индустрии, сделав прослушивание музыки проще для слушателей. Однако, несмотря на удобство для потребителей, артистам, особенно малоизвестным, трудно зарабатывать справедливый доход только за счет стриминга.

Возможный вариант ответа 3:

Streaming platforms have democratized access to music, enabling global discovery and distribution. However, the financial model often favors larger artists and companies, leaving many musicians struggling to make a living. While streaming benefits consumers and offers exposure, the industry must address the imbalance in revenue distribution to support artists sustainably.
Стриминговые платформы демократизировали доступ к музыке, обеспечив глобальное открытие и распространение. Однако финансовая модель часто благоприятствует крупным артистам и компаниям, оставляя многих музыкантов в борьбе за достойное существование. Хотя стриминг выгоден потребителям и предлагает экспозицию, индустрия должна решить проблему неравномерного распределения доходов для устойчивой поддержки артистов.

5. Музыкальные шоу талантов помогают талантливым музыкантам стать популярным.

Возможный вариант ответа 1:

Talent shows can provide a platform for exposure, but long-term success depends on more than just winning a contest.
Талант-шоу могут предоставить платформу для известности, но долгосрочный успех зависит не только от победы в конкурсе.

Возможный вариант ответа 2:

Music talent shows have launched the careers of many successful artists, giving them exposure to a wide audience. However, lasting success often requires talent, dedication, and industry support beyond the show. Not all winners go on to have sustainable careers.
Музыкальные талант-шоу запустили карьеры многих успешных артистов, дав им возможность заявить о себе широкой аудитории. Однако долгосрочный успех часто требует таланта, преданности и поддержки индустрии за пределами шоу. Не все победители продолжают успешную карьеру.

Возможный вариант ответа 3:

Talent shows can be a springboard for musicians, offering visibility and a chance to break into the industry. However, while they provide exposure, they don't guarantee long-term success. True achievement requires ongoing effort, creative development, and strategic support. Many contestants fade after their initial fame, highlighting the need for resilience.
Талант-шоу могут быть трамплином для музыкантов, предоставляя видимость и шанс ворваться в индустрию. Однако, несмотря на предоставляемую известность, они не гарантируют долгосрочного успеха. Для настоящего достижения требуется постоянное усилие, творческое развитие и стратегическая поддержка. Многие конкурсанты исчезают после первоначальной славы, подчеркивая необходимость стойкости.

6. Нацию легче понять, слушая ее музыку, чем изучая ее язык.

Возможный вариант ответа 1:

Music often reflects a nation's culture and emotions, making it a powerful tool for understanding its people.
Музыка часто отражает культуру и эмоции нации, что делает ее мощным инструментом для понимания ее людей.

Возможный вариант ответа 2:

While language is essential for communication, music can express a nation’s culture, history, and values in a way that transcends words. Music captures the emotions and experiences of a people, offering insights into their collective identity that language alone may not convey.
Хотя язык важен для общения, музыка может выразить культуру, историю и ценности нации так, как не могут слова. Музыка передает эмоции и переживания людей, давая представление об их коллективной идентичности, которое язык сам по себе может не передать.

Возможный вариант ответа 3:

Music serves as a cultural mirror, reflecting the essence of a nation’s history, struggles, and joys. While language provides direct communication, music conveys emotions and narratives that transcend linguistic barriers. Through melodies and rhythms, one can grasp a nation’s soul, making music a universal medium for understanding cultures.
Музыка служит культурным зеркалом, отражающим суть истории, борьбы и радости нации. Хотя язык обеспечивает прямое общение, музыка передает эмоции и нарративы, которые преодолевают языковые барьеры. Через мелодии и ритмы можно уловить душу нации, делая музыку универсальным средством для понимания культур.

Решение 2. III. Speaking (с. 111)

III. ГОВОРЕНИЕ

1. Выразите свою точку зрения по поводу следующих утверждений и приведите причины.

1. В наше время британская музыка является одной из самых развитых и влиятельных в мире.

2. Подросткам не хватает музыкального образования.

3. Музыка объединяет людей.

4. Стриминг полезен для музыкальной индустрии.

5. Музыкальные талант-шоу помогают талантливым музыкантам стать популярными.

6. Проще понять нацию, слушая её музыку, чем изучая её язык.

Ответ:

1. I agree. From The Beatles to contemporary artists like Adele and Ed Sheeran, British music has consistently shaped global trends and produced worldwide hits, demonstrating its immense influence.

2. I believe this is partially true. While formal music education in schools may be declining, many teenagers use the internet and apps to learn music independently, which is a different form of education.

3. Absolutely. Music is a universal language that transcends cultural and linguistic barriers. Events like music festivals or even national anthems at sports games create a powerful, shared experience that brings people together.

4. It's a complex issue. Streaming offers incredible exposure for artists and convenience for listeners, but the low royalty rates it provides can make it difficult for many musicians to earn a sustainable income.

5. Yes, they do. Shows like 'The X Factor' or 'The Voice' can provide a massive platform, instantly introducing a talented musician to millions of viewers and launching a career that might otherwise take years to build.

6. I disagree that it's easier. Music offers a deep insight into a nation's soul and emotions, but language is essential for understanding the specific thoughts, history, and daily interactions of its people. They are both crucial for a full understanding.

Перевод:

1. Я согласен. От The Beatles до современных исполнителей, таких как Адель и Эд Ширан, британская музыка постоянно формирует мировые тренды и создаёт всемирные хиты, демонстрируя своё огромное влияние.

2. Я считаю, что это отчасти правда. Хотя формальное музыкальное образование в школах может сокращаться, многие подростки используют интернет и приложения для самостоятельного изучения музыки, что является другой формой образования.

3. Абсолютно. Музыка — это универсальный язык, который преодолевает культурные и языковые барьеры. Мероприятия, такие как музыкальные фестивали или даже национальные гимны на спортивных играх, создают мощный, общий опыт, который объединяет людей.

4. Это сложный вопрос. Стриминг предлагает невероятную известность для артистов и удобство для слушателей, но низкие ставки роялти, которые он обеспечивает, могут затруднить многим музыкантам получение стабильного дохода.

5. Да, помогают. Шоу, такие как 'The X Factor' или 'Голос', могут предоставить огромную платформу, мгновенно представляя талантливого музыканта миллионам зрителей и запуская карьеру, на построение которой в ином случае могли бы уйти годы.

6. Я не согласен, что это проще. Музыка предлагает глубокое понимание души и эмоций нации, но язык необходим для понимания конкретных мыслей, истории и повседневного взаимодействия её народа. Оба аспекта являются ключевыми для полного понимания.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения III. Speaking расположенного на странице 111 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению III. Speaking (с. 111), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.