номер 5, страница 107, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 7. Music. Lesson 10. Culture corner. Music legends - номер 5, страница 107.

№5 (с. 107)
Условие. №5 (с. 107)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 107, номер 5, Условие

5. a. Listen to “Moy Rodny Kut” song by “Pesniary” and discuss in pairs:

  • the singers’ voices;
  • the manner of singing (sincere, gentle, aggressive, strong / decisive, etc);
  • the types of the musical instruments used in the song;
  • the message of the song;
  • your feelings about the song.

b. What other songs do you associate your Motherland with? Why? Share with the partner.

Решение. №5 (с. 107)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 107, номер 5, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 107, номер 5, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 107, номер 5, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 107, номер 5, Решение (продолжение 4)

Юнит 7, урок 10, упражнение 5а, страница 107.

Послушай песню группы «Песняры» «Мой родны кут» и обсудите в парах.

Задание:

  • - the singers' voices – голоса исполнителей
  • - the manner of singing (sincere, gentle, aggressive, strong / decisive, etc) – манера исполнения (искренне, нежно, агрессивно, сильно / решительно и т. д.)
  • - the types of the musical instruments used in the song – виды музыкальных инструментов, использованных в песне
  • - the message of the song – послание песни
  • - your feelings about the song – ваши чувства к песне

Возможный вариант ответа 1:

The singers' voices: The singers' voices in “Moy Rodny Kut” are warm and rich, conveying deep emotions.
Голоса исполнителей: Голоса исполнителей в песне "Мой Родный Кут" тёплые и насыщенные, передающие глубокие эмоции.

The manner of singing: The singing is sincere and heartfelt, creating a connection with the listener.
Манера исполнения: Исполнение искреннее и проникновенное, что создает связь с слушателем.

The types of the musical instruments used in the song: The song features traditional Belarusian instruments like the accordion and violin, adding an authentic folk touch.
Виды музыкальных инструментов, использованных в песне: В песне используются традиционные белорусские инструменты, такие как аккордеон и скрипка, что придает ей подлинный фольклорный оттенок.

The message of the song: “Moy Rodny Kut” is a nostalgic song that celebrates the beauty and simplicity of one’s homeland.
Послание песни: "Мой Родный Кут" — ностальгическая песня, которая прославляет красоту и простоту родной земли.

Your feelings about the song: The song evokes a sense of nostalgia and pride in one’s roots, making it very moving and emotional.
Ваши чувства к песне: Песня вызывает чувство ностальгии и гордости за свои корни, делая её очень трогательной и эмоциональной.

Возможный вариант ответа 2:

The singers' voices: The voices in “Moy Rodny Kut” are soft and expressive, reflecting the song’s emotional depth.
Голоса исполнителей: Голоса в песне "Мой Родный Кут" мягкие и выразительные, отражающие эмоциональную глубину песни.

The manner of singing: The singing is gentle and evocative, adding to the song’s nostalgic feel.
Манера исполнения: Исполнение нежное и вызывающее, что добавляет ностальгического настроения песне.

The types of the musical instruments used in the song: The song includes traditional instruments such as the balalaika and drum, which enhance its folk character.
Виды музыкальных инструментов, использованных в песне: В песне звучат традиционные инструменты, такие как балалайка и барабан, которые подчеркивают её фольклорный характер.

The message of the song: The song expresses love and longing for one’s native land, highlighting its significance in the singer’s life.
Послание песни: Песня выражает любовь и тоску по родной земле, подчеркивая её важность в жизни исполнителя.

Your feelings about the song: Listening to “Moy Rodny Kut” brings a sense of longing and appreciation for one’s heritage, making it quite touching.
Ваши чувства к песне: Прослушивание "Мой Родный Кут" вызывает чувство тоски и признательности к своему наследию, делая её очень трогательной.

Возможный вариант ответа 3:

The singers' voices: The voices in “Moy Rodny Kut” are warm and harmonious, enhancing the song’s emotional impact.
Голоса исполнителей: Голоса в песне "Мой Родный Кут" тёплые и гармоничные, что усиливает эмоциональное воздействие песни.

The manner of singing: The singing is strong and emotive, capturing the essence of the song’s theme.
Манера исполнения: Исполнение сильное и эмоциональное, захватывающее суть темы песни.

The types of the musical instruments used in the song: The song features instruments like the cimbalom and flute, which bring a traditional sound to the piece.
Виды музыкальных инструментов, использованных в песне: В песне звучат инструменты, такие как цимбалы и флейта, которые придают традиционное звучание.

The message of the song: “Moy Rodny Kut” conveys a deep affection for one’s homeland and reflects on its cherished memories.
Послание песни: Песня выражает глубокую привязанность к родной земле и отражает её драгоценные воспоминания.

Your feelings about the song: The song instills a sense of comfort and nostalgia, making it a powerful and sentimental piece.
Ваши чувства к песне: Песня вызывает чувство уюта и ностальгии, делая её мощной и сентиментальной.

Юнит 7, урок 10, упражнение 5b, страница 107.

Какие песни вы ассоциируете с Родиной? Почему? Сравните с партнером.

Возможный вариант ответа 1:

“Belovezhskaya Pushcha” – This song is strongly associated with Belarus as it celebrates the famous Belovezhskaya Pushcha forest, a symbol of the country’s natural beauty and biodiversity. It reflects a deep connection Belarusians have with their unique natural heritage.
"Беловежская пуща" – Эта песня тесно связана с Беларусью, так как воспевает знаменитый Беловежский лес, символ природной красоты и биоразнообразия страны. Она отражает глубокую связь белорусов с их уникальным природным наследием.

Возможный вариант ответа 2:

“Kupalinka” – This traditional Belarusian folk song is often associated with Belarusian cultural celebrations and festivals. Its lively and rhythmic tune captures the essence of Belarusian folklore and rural life.
"Купалинка" – Эта традиционная белорусская народная песня часто ассоциируется с белорусскими культурными праздниками и фестивалями. Её живой и ритмичный мотив передает суть белорусского фольклора и сельской жизни.

Возможный вариант ответа 3:

“Pesnia Pra Dolyu” – This song, adapted from Yanka Kupala’s poetry, is a significant part of Belarusian cultural heritage. It reflects the themes of fate and longing that are central to Belarusian literature and national identity.
"Песня пра долю" – Эта песня, адаптированная из поэзии Янки Купалы, является значимой частью белорусского культурного наследия. Она отражает темы судьбы и тоски, которые являются основными в белорусской литературе и национальной идентичности.

Решение 2. №5 (с. 107)

5. a. Прослушайте песню «Мой родны кут» группы «Песняры» и обсудите в парах:

• голоса певцов;

• манеру исполнения (искренняя, нежная, агрессивная, сильная / решительная и т.д.);

• типы музыкальных инструментов, используемых в песне;

• посыл песни;

• ваши чувства по поводу песни.

5. b. Какие еще песни ассоциируются у вас с Родиной? Почему? Поделитесь с партнером.

Ответ:

5. a.

The singers' voices: The singers have clear, high-pitched tenor voices that sound very harmonious together. The lead vocal is very soulful and expressive.

The manner of singing: The singing is very sincere and gentle, yet also strong and emotional. It conveys a deep feeling of love and pride.

The types of the musical instruments: The song features acoustic guitars, bass guitar, drums, and a prominent flute which gives it a folk character. There are also background keyboards or strings.

The message of the song: The message is about a profound love and attachment to one's homeland, one's "native corner". It praises its nature and the feeling of belonging.

Your feelings about the song: The song evokes warm feelings of nostalgia, peace, and pride for one's roots. It is very touching and beautiful.

5. b.

A song I associate with the Motherland is "Katyusha". It is a famous Russian folk song about a girl's love and loyalty to a soldier far away. For me, it represents the connection between personal feelings and patriotic love, a hope for peace and the return home.

Перевод:

5. a.

Голоса певцов: У певцов чистые, высокие теноровые голоса, которые звучат очень гармонично вместе. Ведущий вокал очень душевный и выразительный.

Манера исполнения: Исполнение очень искреннее и нежное, но в то же время сильное и эмоциональное. Оно передает глубокое чувство любви и гордости.

Типы музыкальных инструментов: В песне звучат акустические гитары, бас-гитара, барабаны и заметная партия флейты, которая придает ей народный характер. Также присутствуют фоновые клавишные или струнные.

Посыл песни: Посыл заключается в глубокой любви и привязанности к своей родине, своему «родному углу». В ней восхваляется ее природа и чувство принадлежности.

Ваши чувства по поводу песни: Песня вызывает теплые чувства ностальгии, умиротворения и гордости за свои корни. Она очень трогательная и красивая.

5. b.

Песня, которая у меня ассоциируется с Родиной, — это «Катюша». Это известная русская народная песня о любви и верности девушки солдату, находящемуся далеко. Для меня она олицетворяет связь между личными чувствами и патриотической любовью, надежду на мир и возвращение домой.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 107 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 107), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.