номер 1, страница 155 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 4. Барокко, рококо и классицизм в искусстве ХVII–ХVIII веков. Параграф 25. Великие европейские композиторы ХVII–ХVIII веков. Вопросы и задания - номер 1, страница 155.

№1 (с. 155)
Условие. №1 (с. 155)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 155, номер 1, Условие

1.Яркими представителями стиля барокко считают трёх композиторов — Баха, Генделя и Вивальди. Познакомившись с музыкой этих композиторов, назовите черты, которые объединяют их творчество. Какие из них являются характеристиками стиля барокко?

Решение. №1 (с. 155)

1.Творчество Иоганна Себастьяна Баха, Георга Фридриха Генделя и Антонио Вивальди объединяет целый ряд важных черт, поскольку все они творили в одну историческую эпоху. Практически все объединяющие их особенности как раз и являются фундаментальными характеристиками музыкального стиля барокко:

  • Контрастность и динамика: сопоставление мощного и тихого звучания («террасообразная динамика» без плавных переходов), а также чередование быстрых и медленных частей.
  • Принцип состязательности: противопоставление сольного инструмента или небольшой группы инструментов звучанию всего оркестра (основа жанра concerto grosso, доведённого до совершенства Вивальди и Генделем).
  • Полифония и сложность фактуры: непрерывное развитие музыкальной мысли, одновременное звучание и переплетение нескольких равноправных голосов (вершиной которого стали фуги Баха).
  • Использование цифрованного баса: опора на непрерывную басовую линию (basso continuo), сопровождающую всё произведение и исполняемую обычно клавесином, органом или виолончелью.
  • Виртуозность и орнаментика: насыщенность мелодии сложными пассажами и украшениями (мелизмами: трелями, форшлагами, мордентами), что требовало высочайшего исполнительского мастерства.
  • Эмоциональный драматизм и монументальность: возвышенный, торжественный характер музыки, обращение к глубоким философским и библейским темам (пассионы Баха, оратории Генделя, духовные сочинения Вивальди).

Таким образом, всех троих композиторов сближает стремление показать красоту, величие и противоречия окружающего мира через яркие эмоции, строгий полифонический порядок и пышную звучность, что и определяет неповторимый облик эпохи барокко.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 155 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №1 (с. 155), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.