номер 3, страница 49 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024

Авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Волков А. В., Калишевич А. И., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2018 - 2024

Цвет обложки: синий

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Interpersonal relationships. Lesson 8. Debate - номер 3, страница 49.

№3 (с. 49)
Условие. №3 (с. 49)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2024).

скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Условие

3.When the debate is over it's time for you to vote on whether the arguments are more convincing for or against the proposition.

Решение 1. №3 (с. 49)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2024).

скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Решение 1 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Решение 1 (продолжение 3)

Упражнение 3, страница 49

Когда дебаты закончатся, вам пора проголосовать за то, какие аргументы за или против предложения являются более убедительными.

Информация для подготовки дебатов

Spending time with one's family is more useful than with friends.
- Проводить время с семьей полезнее, чем с друзьями.

Hello everyone! Today, I am going to talk about the quote, "Spending time with one's family is more useful than with friends." I will present arguments for both sides of this statement.
Всем привет! Сегодня я расскажу о цитате: «Проводить время с семьей полезнее, чем с друзьями». Я представлю аргументы в пользу обеих сторон этого утверждения.

Arguments For - Аргументы «за»:

1. Support and love: Family is often our first support system. They love us unconditionally and are always there for us during tough times. Spending time with family helps us feel safe and secure.
1. Поддержка и любовь: Семья часто является нашей первой системой поддержки. Они любят нас безоговорочно и всегда рядом с нами в трудные времена. Время, проведенное с семьей, помогает нам чувствовать себя в безопасности и защищенности.

2. Learning values: Families teach us important values like respect, kindness, and responsibility. When we spend time with our family, we learn life lessons that help us grow as better people.
2. Изучение ценностей: Семьи учат нас важным ценностям, таким как уважение, доброта и ответственность. Когда мы проводим время с семьей, мы извлекаем жизненные уроки, которые помогают нам расти как лучшим людям.

3. Shared history: Families share a unique history and traditions. Celebrating holidays or special occasions together creates strong bonds and memories that last a lifetime.
3. Общая история: Семьи разделяют уникальную историю и традиции. Совместное празднование праздников или особых случаев создает прочные связи и воспоминания, которые сохраняются на всю жизнь.

4. Guidance: Family members, especially parents, can give us advice based on their experiences. They help us make better decisions and guide us in our lives.
4. Руководство: Члены семьи, особенно родители, могут дать нам совет, основанный на своем опыте. Они помогают нам принимать более правильные решения и направляют нас в нашей жизни.

Arguments Against - Аргументы «против»:

1. Social skills: Friends help us develop social skills. Spending time with friends teaches us how to communicate, share, and resolve conflicts, which are important for our future.
1. Социальные навыки: Друзья помогают нам развивать социальные навыки. Проведение времени с друзьями учит нас общаться, делиться и разрешать конфликты, что важно для нашего будущего.

2. Fun and adventure: Friends often bring excitement and fun into our lives. They encourage us to try new activities and explore different interests, making our lives more enjoyable.
2. Веселье и приключения: Друзья часто привносят волнение и веселье в нашу жизнь. Они побуждают нас пробовать новые занятия и исследовать разные интересы, делая нашу жизнь более приятной.

3. Different perspectives: Friends come from different backgrounds and experiences. Spending time with them allows us to see the world from different viewpoints, helping us become more open-minded.
3. Разные точки зрения: Друзья имеют разное происхождение и опыт. Проведение времени с ними позволяет нам видеть мир с разных точек зрения, помогая нам стать более открытыми.

4. Support outside family: Sometimes, we might feel more comfortable sharing certain feelings or problems with friends rather than family. Friends can provide a different kind of support that is also valuable.
4. Поддержка вне семьи: Иногда нам может быть комфортнее делиться определенными чувствами или проблемами с друзьями, а не с семьей. Друзья могут оказать другую поддержку, которая также ценна.

Conclusion - Вывод:

In conclusion, both family and friends play important roles in our lives. While spending time with family provides love and guidance, friends help us grow socially and have fun. It's not about choosing one over the other; both are essential for our happiness and development. Thank you
В заключение следует сказать, что и семья, и друзья играют важную роль в нашей жизни. В то время как время, проведенное с семьей, дает нам любовь и руководство, друзья помогают нам расти в социальном плане и получать удовольствие. Речь не идет о выборе одного из них; оба необходимы для нашего счастья и развития. Спасибо

Решение 2. №3 (с. 49)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2024).

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2024, страница 49, номер 3, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №3 (с. 49)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2024).

3. Когда дебаты закончены, вам пора проголосовать за то, являются ли аргументы более убедительными за или против предложения.

Ответ:

3. When the debate is over it's time for you to vote on whether the arguments are more convincing for or against the proposition.

Перевод:

3. Когда дебаты закончены, вам пора проголосовать за то, являются ли аргументы более убедительными за или против предложения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 49 к учебнику (Student's book) 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 49), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Демченко (Наталья Валентиновна), Волков (Андрей Валерьевич), Калишевич (Алла Ивановна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.