номер 14, страница 61, parte 2 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Parte 2. Unidad III. El tiempo y el clima. Lección 1. ¿Qué tiempo hace hoy? - номер 14, страница 61.

№14 (с. 61)
Условие. №14 (с. 61)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Условие (продолжение 3)

14. a) ¿Sabes quién inventó el paraguas? ¿En qué país apareció? Lee el texto y haz la tarea a continuación.

A nadie se le ocurre salir de casa sin ir equipado con un buen paraguas un día de lluvia. Algo que actualmente nos parece un objeto cotidiano pero que no siempre ha sido así.

Y es que, aunque no se puede demostrar su descubridor, existe una leyenda china que dice que el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C. Era una chica joven que se había apostado con su hermano mayor quién de los dos era capaz de construir un objeto para protegerse de la lluvia. En solo una noche, Lu Mei fue capaz de elaborar una especie de bastón de cuya parte superior nacían 32 varillas realizadas con bambú y que estaban cubiertas entre sí por una tela que en aquel entonces recordaba la forma de un hongo o seta. Lamentablemente solo es un cuento popular, no es un hecho demostrable.

Del mismo modo, también fueron los chinos los primeros que impermeabilizaron la sombrilla transformándola en un paraguas tal y como hoy lo conocemos. Consiguieron esta útil característica cubriendo un parasol con cera y barniz.

En los primeros años de su descubrimiento, tanto la versión para protegerse de la lluvia como la diseñada para el sol, las podían emplear solamente personas de alta clase social, políticos o nobles. Era habitual que fuese un sirviente o esclavo el que lo portara cubriendo a su amo.

El paraguas inició su expansión desde China mediante la ruta de la seda. Los primeros países a los que llegó fueron Corea, Japón y Persia. Cabe destacar que al principio, en estas regiones solo se empleaba para protegerse de los rayos solares, es decir, como parasol. Solo en el país en el que se inventó se empleaba para protegerse del agua de la lluvia.

Años más tarde, el paraguas llegó al Imperio Asirio, Egipto, a la Antigua Grecia y más tarde a las regiones pertenecientes al Imperio Romano. También aquí era empleado solamente como sombrilla.

Curiosamente, entre los egipcios se empleaba como un objeto de ritual cortesano y también era signo de tener alta influencia aquellos que se beneficiaban del paraguas en presencia del faraón. En cambio, en Grecia solamente lo podían utilizar las mujeres.

Después de la desaparición del Imperio Romano, en Italia el empleo del umbráculum (quitasol) se siguió empleando tímidamente, pero en el resto de Europa el paraguas cayó prácticamente en el olvido. Por ejemplo, la Edad Media lo ignoró por completo. Pero en el último tercio del siglo XV, apareció de nuevo el paraguas en Francia. Concretamente en su capital, París.

En Francia, al igual que en la antigüedad, se siguió empleando como un mero signo externo de prestigio. Era tenido como un objeto de lujo que empleaban solo las clases de linaje más elevado. Nadie lo empleaba para protegerse de la lluvia con él. Simplemente sustituyó al bastón y la espada, ya que el desuso de ambos elementos coincidió en el tiempo.

Como hemos visto, no se empleaba de forma lógica, por lo menos respecto al concepto de paraguas que actualmente tenemos de él: evitar mojarse. Fue Inglaterra la primera nación europea en emplear correctamente el paraguas. O lo que es lo mismo, para protegerse de la lluvia, utilización que no se generalizó en otros países hasta llegado el siglo XVIII.

Tras el auge del paraguas en Inglaterra y Francia, entre otros países europeos, arribó con tremenda fuerza este elemento a España en el siglo XVIII.

b) Busca en el texto sinónimos a las palabras subrayadas.

1. A nadie se le pasa por la cabeza salir de casa en un día de lluvia.

2. Hoy en día el paraguas nos parece un objeto habitual.

3. No se conoce su inventor.

4. Por desgracia no es un hecho verificable.

5. El paraguas lo podían usar solo las personas de alta sociedad.

6. Durante algún tiempo en Europa el paraguas se olvidó.

7. El paraguas empezó su difusión por Japón, Corea y Persia.

c) Llena los huecos en blanco con las preposiciones adecuadas.

1. ... nadie se le ocurre salir ... casa ... paraguas un día ... lluvia.

2. ... una leyenda china el paraguas fue inventado ... Lu Mei ... el siglo XI a. C.

3. La joven apostó ... su hermano quién ... los dos era capaz ... construir un objeto ... protegerse ... lluvia.

4. ... los egipcios el paraguas se empleaba ... un objeto ... ritual cortesano y era signo ... tener alta influencia aquellos que se beneficiaban ... el paraguas ... presencia ... faraón.

5. ... Francia se empleaba como un signo ... prestigio y un objeto ... lujo que empleaban las clases ... linaje más elevado.

d) Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige los errores.

1. El descubridor del paraguas fue un hombre chino.

2. El paraguas se inventó en una noche.

3. Al principio el paraguas solo lo podían utilizar las personas de alta sociedad, políticos y nobles.

4. Los primeros países a los que llegó el paraguas fueron Francia e Inglaterra.

5. En el Imperio Romano el paraguas se usaba para protegerse de la lluvia.

6. En Francia se utilizaba como bastón o espada.

7. El concepto principal del paraguas hoy en día es evitar mojarse.

e) Contesta a las preguntas.

1. ¿Cuándo, dónde y por quién se inventó el paraguas?

2. ¿De qué material se hacía al principio?

3. ¿Qué funciones cumplía el paraguas?

4. ¿Quiénes podían llevar el paraguas?

5. ¿Con qué fin se empleaba el paraguas en Francia?

6. ¿Quiénes fueron los primeros en emplear el paraguas correctamente, es decir para protegerse de la lluvia?

f) Cuenta la historia de la aparición del paraguas.

Решение. №14 (с. 61)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение (продолжение 3) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение (продолжение 4) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение (продолжение 5) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 61, номер 14, Решение (продолжение 6)

14 (с. 61, Урок 1) а) Вы знаете, кто придумал зонт? В какой стране он появился? Прочитайте текст и выполните задания ниже.

Никому не приходит в голову выходить из дома, не взяв хороший зонтик, в дождливый день. То, что сейчас кажется нам повседневным предметом, но не всегда было так.

Хотя невозможно доказать его первооткрывателя, есть китайская легенда, в которой говорится, что зонт был изобретен Лу Мэй в одиннадцатом веке до нашей эры. Это была молодая девушка, которая заключила пари со своим старшим братом, кто из них сможет построить объект, чтобы защитить себя от дождя. Всего за одну ночь Лу Мэй смогла создать своего рода трость, верхняя часть состояла из 32 стержней, сделанных из бамбука, которые были покрыты тканью, напоминающей форму большого гриба или маленького гриба. К сожалению, это просто народная история, а не демонстративный факт.

Точно так же китайцы сначала гидроизолировали зонтик, превратив его в зонтик, каким мы знаем его сегодня. Они получили эту полезную функцию, покрыв зонтик воском и лаком.

В первые годы своего открытия обе его версии, чтобы защитить себя от дождя и солнца, могли использовать только люди высокого социального класса, политики или знать. Обычный слуга или раб несли его, укрывая им своего хозяина.

Зонтик начал распространяться из Китая по шелковому пути. Первыми странами, в которые он приехал, были Корея, Япония и Персия. Следует отметить, что вначале в этих регионах он использовался только для защиты от солнечных лучей, то есть в виде солнечного зонтика. Только в стране, в где он был изобретен, он использовался для защиты от дождевой воды.

Годы спустя зонт пришел в Ассирийскую империю, Египет, в Древнюю Грецию, а затем в регионы, принадлежащие Римской империи. Также здесь он использовался только как солнечный зонтик.

Интересно, что среди египтян он использовался в качестве предмета придворного ритуала, это также было признаком того, что они высоко ценят тех, кто пользовался зонтиком в присутствии фараона. Напротив, в Греции его могли использовать только женщины.

После исчезновения Римской империи в Италии использование umbraculum (зонтика) все еще использовалось скромно, а в остальной Европе зонт ушел в небытие. Например, средневековье полностью игнорировало его. Но в последней трети пятнадцатого века зонтик снова появился во Франции. В частности, в его столице, Париже.

Во Франции, как и в древности, он по-прежнему использовался как просто внешний знак престижа. Он рассматривался как предмет роскоши, используемый только высшими классами общества. Никто не использовал его, чтобы защитить себя от дождя. Он просто заменил трость и меч, так как отсутствие использования обоих элементов совпало по времени.

Как мы увидели, он не использовался логически, по крайней мере, в отношении концепции зонтика, которую мы имеем в настоящее время: избежать промокания. Англия была первой европейской страной, которая правильно использовала зонт. Или, что то же самое, защититься от дождя, использование, которое не было развито в других странах до восемнадцатого века.

После бума зонтика в Англии и Франции, среди других европейских стран, этот предмет достиг огромной силы в XVIII веке в Испании.

Ответы:

No se sabe ciertamente quién era el descubridor, pero según una leyenda china, el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C.
Неизвестно, кто был первооткрывателем, но, согласно китайской легенде, зонт был изобретен Лу Мэй в 11 веке до нашей эры.

б) Найдите в тексте синонимы подчеркнутых слов.

1. Никому не приходит в голову покидать дом в дождливый день.

2. В настоящее время зонт кажется нам привычным объектом.

3. Его изобретатель не известен.

4. К сожалению, это не подтвержденный факт.

5. Зонт мог использоваться только людьми высокого общества.

6. В течение некоторого времени в Европе зонт был забыт.

7. Зонтик начал свое распространение по Японии, Корее и Персии.

Ответы:

se le pasa por la cabeza - se le ocurre (приходить на ум)

Hoy en día - actualmente (в настоящее время)

Inventor - descubridor (открыватель, изобретатель)

Por desgracia - Lamentablemente (к сожалению)

Usar - emplear (использовать)

se olvidó - cayó en el olvido (ушел в небытие)

difusión - auge (распространение, рост)

с) Заполните пропуски необходимыми предлогами.

1. A nadie se le ocurre salir de casa sin paraguas un día de lluvia.

2. Según una leyenda china el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C.

3. La joven apostó con su hermano quién de los dos era capaz de construir un objeto para protegerse de lluvia.

4. Entre los egipcios el paraguas se empleaba como un objeto para ritual cortesano y era signo de tener alta influencia aquellos que se beneficiaban del paraguas en presencia del faraón.

5. En Francia se empleaba como un signo de prestigio y un objeto de lujo que empleaban las clases de linaje más elevado.

Перевод:

1. Никому не приходит на ум покидать дом без зонтика в дождливый день.

2. Согласно китайской легенде, зонт был изобретен Лу Мэй в 11 веке до нашей эры.

3. Молодая девушка заключила спор со своим братом, кто из них сможет создать объект, чтобы защитить себя от дождя.

4. Среди египтян зонт использовался как объект для придворного ритуала, и это был признак того, что он высоко оценил тех, кто пользовался зонтиком в присутствии фараона.

5. Во Франции он использовался как знак престижа и объекта роскоши, в котором участвовали самые высокие классы общества.

d) Скажите, являются ли следующие утверждения истинными или ложными. Исправьте ошибки.

1. Первооткрывателем зонтика был китайский мужчина.

2. Зонт был изобретен за одну ночь.

3. Сначала зонтик мог использоваться только обществом, политиками и представителями знати.

4. Первыми странами, к которым пришел зонт, были Франция и Англия.

5. В Римской империи зонтик использовался для защиты от дождя.

6. Во Франции он использовался как трость или меч.

7. Основная концепция зонтика в настоящее время заключается в том, чтобы не промокнуть.

Ответы:

1 f (неверно) El descubridor del paraguas fue una muchacha jóven china.
Изобретателем зонта была молодая китайская девушка.

2 v (верно)

3 v (верно)

4 f (неверно) Los primeros paises a los que llegó fueron Corea, Japón y Persia.
Первыми странами, в которые он приехал, были Корея, Япония и Персия.

5 f (неверно) En el Imperio Romano era empleado solamente como sombrilla.
В Римской империи он использовался в качестве солнечного зонтика.

6 v (верно)

7 v (верно)

е) Ответьте на вопросы.

1. Когда, где и кем был создан зонт?

2. Из какого материала он был сделан в начале?

3. Какие функции выполнял зонтик?

4. Кто мог носить зонтик?

5. Как использовался зонтик во Франции?

6. Кто первым применил зонтик правильно, то есть, чтобы защитить себя от дождя?

Ответы:

1. Según una leyenda china, el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C.

2. Era una especie de bastón de cuya parte superior nacian 32 varillas realizadas con bambú y que estaban cubiertas entre si por una tela.

3. Tenía dos funciones: protegerse de la lluvia y del sol.

4. Lo podian emplear solamente personas de alta clase social, politicos o nobles. Era habitual que fuese un sirviente o esclavo el que lo portara cubriendo a su amo.

5. En Francia se empleaba como un signo de prestigio y un objeto de lujo que empleaban las clases de linaje más elevado.

6. Fue Inglaterra la primera nación europea en emplear correctamente el paraguas.

Перевод:

1. Согласно китайской легенде, зонт был изобретен Лу Мэй в 11 веке до нашей эры.

2. Это была своего рода трость, верхняя часть состояла из 32 стержней, сделанных из бамбука, которые были покрыты тканью.

3. У него было две функции: укрывать от дождя и солнца.

4. Его могли использовать только люди высокого социального класса, политики или знать. Обычный слуга или раб несли его, укрывая им своего хозяина.

5. Во Франции он использовался как знак престижа и объекта роскоши, в котором участвовали самые высокие классы общества.

6. Англия была первой европейской страной, которая правильно использовала зонт.

f) Расскажите историю возникновения зонтика.

El paraguas tiene una historia muy larga. No se sabe exactamente quién lo había inventado, pero existe una leyenda china que dice que el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C. Esa muchacha había apostado con su hermano quién de los dos podía inventar un objeto para protegerse de la lluvia. En una noche ella construyó una especie de bastón con 32 varillas realizadas con bambú y que estaban cubiertas entre si por una tela que recordaba la forma de un hongo o seta.

Antes las podían emplear solamente personas de alta clase social, políticos o nobles. Era habitual que fuese un sirviente o esclavo el que lo portara cubriendo a su amo.

Los primeros paises a los que llegó fueron Corea, Japón y Persia. En estas regiones solo se empleaba para protegerse de los rayos solares, solo en China se empleaba para protegerse del agua de la lluvia. Después el paraguas llegó al Imperio Asirio, Egipto, a la Antigua Grecia y más tarde a las regiones pertenecientes al Imperio Romano. Aquí también se usaba como sombrilla. En Egipto se empleaba como un objeto cortesano y era un signo de alta influencia, en Grecia lo usaban sólo las mujeres.

Después a lo largo de los siglos en Europa el paraguas cayó en el olvido hasta el siglo XV, cuando de nuevo apareció en París. Era un objeto de lujo que utilizaban las clases muy altas, sustituyó a la espada. La primera nación europea en emplear el paraguas para evitar mojarse era Inglaterra.

Sólo en el siglo XVIII se difundió el uso correcto del paraguas en otros paises europeos, incluido en España.

Перевод:

Зонтик имеет очень долгую историю. Неизвестно точно, кто его придумал, но есть китайская легенда, в которой говорится, что зонтик был изобретен Лу Мэй в 11 веке до нашей эры. Эта девушка поспорила со своим братом, кто из них сможет изобрести предмет, чтобы защитить себя от дождя. За одну ночь она построила трость с 32 палочками из бамбука, покрытыми тряпкой, напоминающей форму гриба.

Раньше его могли использовать только люди высокого социального класса, политики или знать. Обычно слуга или раб носили его для их хозяина.

Первыми странами, в которые он прибыл, были Корея, Япония и Персия. В этих регионах он использовался только для защиты от солнечных лучей, только в Китае он использовался для защиты от дождевой воды. Затем зонтик пришел в Ассирийскую империю, Египет, в Древнюю Грецию, а затем в регионы, принадлежащие Римской империи. Здесь он также использовался как зонтик от солнца. В Египте он использовался как придворный объект и был знаком высокого влияния, в Греции его использовали только женщины.

После этого на протяжении веков в Европе зонт канул в небытие до пятнадцатого века, когда он снова появился в Париже. Это был роскошный объект, который использовался очень высокими классами, он заменил меч. Первая европейская нация, использующая зонтик, чтобы избежать намокания, была Англия.

Только в 18 веке правильное использование зонтика распространилось на другие европейские страны, включая Испанию.

Решение 2. №14 (с. 61)

14. а) Знаете ли вы, кто изобрел зонт? В какой стране он появился? Прочитайте текст и выполните следующее задание.

б) Найдите в тексте синонимы к подчеркнутым словам.

в) Заполните пропуски подходящими предлогами.

г) Укажите, верны или неверны следующие утверждения. Исправьте ошибки.

д) Ответьте на вопросы.

е) Расскажите историю появления зонта.

Ответ:

b)

1. se le ocurre

2. actualmente

3. descubridor

4. lamentablemente

5. emplear

6. cayó en el olvido

7. inició su expansión

c)

1. A nadie se le ocurre salir de casa sin paraguas un día de lluvia.

2. Según una leyenda china el paraguas fue inventado por Lu Mei en el siglo XI a. C.

3. La joven apostó con su hermano quién de los dos era capaz de construir un objeto para protegerse de la lluvia.

4. Entre los egipcios el paraguas se empleaba como un objeto de ritual cortesano y era signo de tener alta influencia aquellos que se beneficiaban del paraguas en presencia del faraón.

5. En Francia se empleaba como un signo de prestigio y un objeto de lujo que empleaban las clases de linaje más elevado.

d)

1. Falso. Según la leyenda, la descubridora fue una chica joven china llamada Lu Mei.

2. Verdadero.

3. Verdadero.

4. Falso. Los primeros países a los que llegó fueron Corea, Japón y Persia.

5. Falso. En el Imperio Romano se usaba para protegerse de los rayos solares, como sombrilla.

6. Verdadero.

7. Verdadero.

e)

1. Según una leyenda china, fue inventado en China en el siglo XI a. C. por una joven llamada Lu Mei.

2. Estaba hecho de un bastón, 32 varillas de bambú y una tela de papel o seta.

3. Al principio servía para protegerse del sol y luego de la lluvia. También fue un objeto de ritual, signo de alta influencia, prestigio y lujo. En Francia, sustituyó al bastón y la espada.

4. Al principio lo podían llevar personas de alta clase social, políticos o nobles. En Grecia, solamente las mujeres. En Egipto, aquellos con alta influencia en presencia del faraón.

5. En Francia se empleaba como un signo de prestigio y un objeto de lujo. Sustituyó al bastón y la espada.

6. La primera nación europea en emplearlo para protegerse de la lluvia fue Inglaterra.

f)

La historia del paraguas comienza con una leyenda china del siglo XI a. C., donde una joven llamada Lu Mei lo inventó en una noche. Los chinos también fueron los primeros en impermeabilizarlo para protegerse de la lluvia. Desde China, su uso se expandió a Corea, Japón y Persia, principalmente como parasol. Llegó al Imperio Asirio, Egipto, Grecia y Roma, donde era un símbolo de estatus. En la Edad Media cayó en el olvido en Europa, reapareciendo en Francia en el siglo XV como un objeto de lujo. Fue en Inglaterra, en el siglo XVIII, donde se generalizó su uso para protegerse de la lluvia, extendiéndose después a otros países europeos.

Перевод:

б)

1. приходит в голову

2. в настоящее время

3. первооткрыватель

4. к сожалению

5. использовать

6. был забыт

7. начал свое распространение

в)

1. Никому не приходит в голову выходить из дома без зонта в день дождя.

2. Согласно китайской легенде, зонт был изобретен Лу Мэйв XI веке до н.э.

3. Девушка поспорила со своим братом, кто из них двоих сможет создать предмет для защиты от дождя.

4. Среди египтян зонт использовался как предмет придворного ритуала и был знаком высокого влияния тех, кто пользовался зонтомв присутствии фараона.

5. Во Франции он использовался как знак престижа и предмет роскоши, которым пользовались классы высшего происхождения.

г)

1. Неверно. Согласно легенде, первооткрывателем была молодая китаянка по имени Лу Мэй.

2. Верно.

3. Верно.

4. Неверно. Первыми странами, куда он попал, были Корея, Япония и Персия.

5. Неверно. В Римской империи он использовался для защиты от солнечных лучей, как зонтик от солнца.

6. Верно.

7. Верно.

д)

1. Согласно китайской легенде, он был изобретен в Китае в XI веке до н.э. молодой девушкой по имени Лу Мэй.

2. Вначале он был сделан из трости, 32 бамбуковых спиц и ткани из бумаги или шелка.

3. Вначале он служил для защиты от солнца, а затем от дождя. Он также был ритуальным предметом, знаком высокого влияния, престижа и роскоши. Во Франции он заменил трость и шпагу.

4. Вначале его могли носить люди высокого социального класса, политики или дворяне. В Греции — только женщины. В Египте — те, кто имел высокое влияние в присутствии фараона.

5. Во Франции он использовался как знак престижа и предмет роскоши. Он заменил трость и шпагу.

6. Первой европейской нацией, которая стала использовать его для защиты от дождя, была Англия.

е)

История зонта начинается с китайской легенды XI века до н.э., согласно которой молодая девушка по имени Лу Мэй изобрела его за одну ночь. Китайцы также первыми сделали его водонепроницаемым для защиты от дождя. Из Китая его использование распространилось в Корею, Японию и Персию, в основном как зонтика от солнца. Он попал в Ассирийскую империю, Египет, Грецию и Рим, где был символом статуса. В Средние века в Европе о нем забыли, и он вновь появился во Франции в XV веке как предмет роскоши. Именно в Англии в XVIII веке его использование для защиты от дождя стало повсеместным, а затем распространилось и на другие европейские страны.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 61 для 2-й части к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №14 (с. 61), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.