Номер 4, страница 5 - гдз по немецкому языку 9 класс рабочая тетрадь Будько, Урбанович

Немецкий язык (Deutsch), 9 класс рабочая тетрадь (arbeitsheft), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Аверсэв, Минск, 2019, салатового цвета

Авторы: Будько А. Ф., Урбанович И. Ю.

Тип: arbeitsheft (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: салатовый с девушкой

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

1. Schule und Lernen. A. Probleme haben — Probleme lösen - номер 4, страница 5.

№4 (с. 5)
Решение. №4 (с. 5)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 9 класс рабочая тетрадь (arbeitsheft), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Аверсэв, Минск, 2019, салатового цвета, страница 5, номер 4, Решение Немецкий язык (Deutsch), 9 класс рабочая тетрадь (arbeitsheft), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Аверсэв, Минск, 2019, салатового цвета, страница 5, номер 4, Решение (продолжение 2) Немецкий язык (Deutsch), 9 класс рабочая тетрадь (arbeitsheft), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Аверсэв, Минск, 2019, салатового цвета, страница 5, номер 4, Решение (продолжение 3)

Стр. 5, упр. 4а.

Ознакомься с советами.

  • Читай слова несколько раз.
  • Произноси слова в полголоса.
  • Учи слова по группам слов и приводи примеры.
  • Пиши предложения или маленькие тексты с новыми словами и учи текст наизусть.
  • Учи слова с помощью карточек. Карточки можно составить по определённым темам.

Стр. 5, упр. 4b.

Как ты лучше всего учишь слова?

Ich lerne Wörter am besten, wenn ich sie aufschreibe.
(Я учу слова лучше всего, когда я их выписываю.)

......., wenn ich sie wiederhole.
(......, когда я их повторяю.)

...., wenn ich sie lese.
(......, когда я их читаю.)

........, wenn ich sie unterstreiche.
(......, когда я их подчёркиваю.)

Стр. 6, упр. 4. (1c)

Соотнесите слова. Кто что делает?

учительница/учитель: lehren, unterrichten, loben, Hausaufgaben aufgeben, beraten, ausbilden, bestrafen, umgehen, erklären.
(обучать, преподавать, задавать домашние задания, советовать, обучать, наказывать, обходиться, объяснять.)

ученица/ ученик: behalten, schwerfallen, die Hausaufgaben machen, erreichen, sich vorbereiten, vergleichen, abschreiben, pauken, zufrieden sein, lernen, sich entschuldigen.
(запоминать, тяжело даваться, делать домашнее задание, достигать, готовиться, сравнивать, списывать, зубрить, быть довольным, учить, извиняться.)

учителя/ ученики: behalten, erreichen, sich vorbereiten, zufrieden sein, sich entschuldigen.
(запоминать, достигать, готовиться, быть довольным, извиняться.)

Стр. 6, упр. 4. (2c)

Какой глагол подходит, к какому существительному? (Может подходить несколько слов.)

языки: lernen, verbessern, vergessen, verstehen
(учить, улучшать, забывать, понимать)

артикль: behalten, vergleichen
(запоминать, сравнивать)

глаголы: konjugieren, lernen
(спрягать, учить)

слова: behalten, vergessen
(запоминать, забывать)

правила: lernen, vergleichen, erklären
(учить, сравнивать, объяснять)

тексты: lesen, nacherzählen, hören
(читать, пересказывать, слушать)

Стр. 6, упр. 4. (1d)

Слова с лева ты знаешь. Слова справа новые. Напиши перевод слов справа.

выбирать -
выбор профессии.

советовать -
помогать советом

падать -
тяжело даваться

школьный урок –
школьный урок

учить -
место обучения

образовывать-
образование.

Стр. 7, упр. 4. (2d)

Образуй существительные.

die Beratung
совет

die Erziehung
воспитание

die Verbesserung
улучшение

das Verkaufen
продажа

die Umgebung
окружение

die Pflege
уход

die Reparatur
ремонт

der Wahl
выбор

die Vergleichung
сравнение

die Liebe
любовь

die Ausbildung
образование

Решение 2. №4 (с. 5)

4. Советы и помощь в учебе.

a. Ознакомься с советами.

b. Как ты лучше всего учишь слова?

c. Соотнеси слова и запомни их лучше.

1) Кто что делает?

2) Какой глагол подходит к какому существительному? (Иногда к одному существительному подходит несколько слов.)

d. Расширь словарный запас.

1) Слова слева ты знаешь. Слова справа - новые. Напиши перевод слов справа.

2) Образуй существительные.

Ответ:

4. b. Ich lerne Wörter am besten, wenn ich sie mehrmals aufschreibe und Sätze damit bilde.

c.

1)

Lehrerinnen / Lehrer:lehren, unterrichten, loben, Hausaufgaben aufgeben, beraten, ausbilden, bestrafen, erklären
Schülerinnen / Schüler:schwerfallen, die Hausaufgaben machen, erreichen, abschreiben, aufpassen, pauken, lernen, sich entschuldigen
Lehrerinnen / Lehrer und Schülerinnen / Schüler:behalten, sich vorbereiten, vergleichen, umgehen, zufrieden sein

2)

Sprachenlernen, verbessern, verstehen, hören
Artikellernen, behalten, vergessen, verstehen, erklären
Verbenlernen, behalten, vergessen, konjugieren, erklären
Wörterlernen, lesen, behalten, verbessern, vergessen, verstehen
Regelnlernen, behalten, vergessen, verstehen, erklären
Textelesen, nacherzählen, verstehen, vergleichen, hören

d.

1)

wählen→die Berufswahlвыбор профессии
raten→beratenсоветовать, консультировать
fallen→schwerfallenдаваться с трудом
die Schulstunden→der Schulunterrichtшкольные занятия
lehren→die Lehrstelleместо производственного обучения
bilden→die Ausbildungобразование, обучение

2)

beraten – die Beratungpflegen – die Pflege
erziehen – die Erziehungreparieren – die Reparatur
verbessern – die Verbesserungwählen – die Wahl
verkaufen – der Verkaufvergleichen – der Vergleich
umgehen – der Umganglieben – die Liebe
ausbilden – die Ausbildung

Перевод:

4. b. Я лучше всего учу слова, когда несколько раз их записываю и составляю с ними предложения.

c.

1)

Учительницы / Учителя:учить, преподавать, хвалить, задавать домашнее задание, советовать, обучать, наказывать, объяснять
Ученицы / Ученики:даваться с трудом, делать домашнее задание, достигать, списывать, быть внимательным, зубрить, учиться, извиняться
Учительницы / Учителя и Ученицы / Ученики:запоминать, готовиться, сравнивать, обращаться/обходиться, быть довольным

2)

Языкиучить, улучшать, понимать, слушать (аудирование)
Артиклиучить, запоминать, забывать, понимать, объяснять
Глаголыучить, запоминать, забывать, спрягать, объяснять
Словаучить, читать, запоминать, улучшать, забывать, понимать
Правилаучить, запоминать, забывать, понимать, объяснять
Текстычитать, пересказывать, понимать, сравнивать, слушать (аудирование)

d.

1)

выбирать→выбор профессии
советовать (гадать)→советовать, консультировать
падать→даваться с трудом
школьные уроки→школьные занятия
учить, преподавать→место производственного обучения
образовывать, формировать→образование, обучение

2)

советовать – консультацияухаживать – уход
воспитывать – воспитаниечинить – ремонт
улучшать – улучшениевыбирать – выбор
продавать – продажасравнивать – сравнение
обращаться, обходиться – обращение, общениелюбить – любовь
обучать – обучение, образование

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 5 к рабочая тетрадь (arbeitsheft) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №4 (с. 5), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Урбанович (Инна Ювинальевна), учебного пособия издательства Аверсэв.