Номер 1, страница 119 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Урбанович

6. Rollenspiel.

Situation: Schulkonferenz zum Thema „Rauchen ist eine Sucht“.

Ziel der Konferenz ist, die Schule zu einer rauchfreien Zone zu machen.

Rollen: Schulleiterin / Schulleiter; Arzt / Ärztin; Psychologe / Psychologin; die Eltern: Herr Schmidt und Frau Linden; Lehrer (Deutschlehrer, Sportlehrer); Schülerinnen und Schüler.

Inhalt der Rollen:

Gegen das Rauchen sind:

Arzt / Ärztin als ein Experte / eine Expertin

Herr Schmidt (Nichtraucher)

Frau Linden (Nichtraucherin)

Deutschlehrer (Raucher)

Sportlehrer (Nichtraucher)

Thomas (die 11. Klasse, Nichtraucher)

Für das Rauchen sind:

Stephan (die 11. Klasse, Raucher)

Marie (die 10. Klasse, Raucherin)

Anna (die 8. Klasse, Nichtraucherin)

Schulleiterin / Schulleiter begrüßt alle Teilnehmer der Konferenz, stellt sie vor und gibt jedem Teilnehmer das Wort.

Ärztin / Arzt ist als eine Expertin / ein Experte eingeladen, ist immer gegen das Rauchen in so frühen Jahren. Sie / Er redet über verschiedene Krankheiten und gesunde Lebensweise.

Psychologin / Psychologe spricht darüber, dass alles, was verboten ist, interessant ist. Eine verbotene Frucht ist süß.

Herr Schmidt ist gegen das Rauchen. Aber er hat Verständnis für die Schüler, die auf dem Schulhof rauchen.

Frau Linden hat die Meinung, dass die Schule keine Party ist und dass die Kinder in die Schule gehen, um zu lernen und nicht um sich zu amüsieren. Sie ist auch gegen das Rauchen der Lehrer und Lehrerinnen in der Schule.

Deutschlehrer raucht selbst, aber er ist dagegen, dass die Schüler auf dem Schulhof rauchen. Er meint, was im Lehrerzimmer passiert, geht die Schüler und Eltern nicht an.

Sportlehrer raucht nicht und ist gegen das Rauchen. Auch gegen das Rauchen der Lehrerinnen und Lehrer im Lehrerzimmer. Er ist mit der Meinung des Arztes einverstanden.

Marie (die 10. Klasse) raucht heimlich. Sie meint, mit dem Verbot des Rauchens kann man nichts erreichen.

Thomas (die 11. Klasse) ist ein resoluter Gegner des Rauchens. Sein Onkel ist an Krebs gestorben, er hat viel geraucht. Er meint, dass man das Rauchen in der Schule streng verbieten muss, auch für Lehrerinnen und Lehrer.

Anna (die 8. Klasse) raucht nicht, aber sie ist nicht dagegen, wenn die anderen auf dem Schulhof rauchen. Sie hat auch die Meinung, dass es zwecklos ist, das Rauchen zu verbieten, wenn jemand rauchen will.

Stephan (die 11. Klasse) raucht in den Pausen auf dem Schulhof. Auf das Rauchen zu Hause kann er verzichten.

6. Ролевая игра.

Ситуация: Школьная конференция на тему «Курение — это зависимость».

Цель конференции — сделать школу зоной, свободной от курения.

Роли: Директор школы (жен./муж.); Врач (муж./жен.); Психолог (муж./жен.); родители: г-н Шмидт и г-жа Линден; учителя (учитель немецкого, учитель физкультуры); ученицы и ученики.

Содержание ролей:

Против курения выступают:

Врач (муж./жен.) как эксперт

Г-н Шмидт (некурящий)

Г-жа Линден (некурящая)

Учитель немецкого (курящий)

Учитель физкультуры (некурящий)

Томас (11 класс, некурящий)

За курение выступают:

Стефан (11 класс, курящий)

Мари (10 класс, курящая)

Анна (8 класс, некурящая)

Директор школы приветствует всех участников конференции, представляет их и дает каждому слово.

Врач приглашен(а) в качестве эксперта, всегда выступает против курения в столь раннем возрасте. Он/она говорит о различных заболеваниях и здоровом образе жизни.

Психолог говорит о том, что все запретное интересно. Запретный плод сладок.

Г-н Шмидт против курения. Но он с пониманием относится к ученикам, которые курят на школьном дворе.

Г-жа Линден считает, что школа — это не вечеринка, и что дети ходят в школу, чтобы учиться, а не развлекаться. Она также против курения учителей и учительниц в школе.

Учитель немецкого курит сам, но он против того, чтобы ученики курили на школьном дворе. Он считает, что то, что происходит в учительской, не касается учеников и родителей.

Учитель физкультуры не курит и выступает против курения. Также против курения учительниц и учителей в учительской. Он согласен с мнением врача.

Мари (10 класс) курит тайком. Она считает, что запретом на курение ничего не добиться.

Томас (11 класс) — решительный противник курения. Его дядя умер от рака, он много курил. Он считает, что курение в школе нужно строго запретить, в том числе и для учительниц и учителей.

Анна (8 класс) не курит, но она не против, когда другие курят на школьном дворе. Она также считает, что бессмысленно запрещать курение, если кто-то хочет курить.

Стефан (11 класс) курит на переменах на школьном дворе. От курения дома он может отказаться.

Ответ:

Gegen das Rauchen sind: Arzt / Ärztin als ein Experte / eine Expertin, Herr Schmidt (Nichtraucher), Frau Linden (Nichtraucherin), Deutschlehrer (Raucher), Sportlehrer (Nichtraucher), Thomas (die 11. Klasse, Nichtraucher).

Für das Rauchen sind: Stephan (die 11. Klasse, Raucher), Marie (die 10. Klasse, Raucherin), Anna (die 8. Klasse, Nichtraucherin).

Перевод:

Против курения выступают: Врач (муж./жен.) как эксперт, г-н Шмидт (некурящий), г-жа Линден (некурящая), учитель немецкого (курящий), учитель физкультуры (некурящий), Томас (11 класс, некурящий).

За курение выступают: Стефан (11 класс, курящий), Мари (10 класс, курящая), Анна (8 класс, некурящая).