номер 1, страница 119 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Урбанович

6. Rollenspiel.

Situation: Schulkonferenz zum Thema „Rauchen ist eine Sucht“.

Ziel der Konferenz ist, die Schule zu einer rauchfreien Zone zu machen.

Rollen: Schulleiterin / Schulleiter; Arzt / Ärztin; Psychologe / Psychologin; die Eltern: Herr Schmidt und Frau Linden; Lehrer (Deutschlehrer, Sportlehrer); Schülerinnen und Schüler.

Inhalt der Rollen:

Gegen das Rauchen sind:

Arzt / Ärztin als ein Experte / eine Expertin

Herr Schmidt (Nichtraucher)

Frau Linden (Nichtraucherin)

Deutschlehrer (Raucher)

Sportlehrer (Nichtraucher)

Thomas (die 11. Klasse, Nichtraucher)

Für das Rauchen sind:

Stephan (die 11. Klasse, Raucher)

Marie (die 10. Klasse, Raucherin)

Anna (die 8. Klasse, Nichtraucherin)

Schulleiterin / Schulleiter begrüßt alle Teilnehmer der Konferenz, stellt sie vor und gibt jedem Teilnehmer das Wort.

Ärztin / Arzt ist als eine Expertin / ein Experte eingeladen, ist immer gegen das Rauchen in so frühen Jahren. Sie / Er redet über verschiedene Krankheiten und gesunde Lebensweise.

Psychologin / Psychologe spricht darüber, dass alles, was verboten ist, interessant ist. Eine verbotene Frucht ist süß.

Herr Schmidt ist gegen das Rauchen. Aber er hat Verständnis für die Schüler, die auf dem Schulhof rauchen.

Frau Linden hat die Meinung, dass die Schule keine Party ist und dass die Kinder in die Schule gehen, um zu lernen und nicht um sich zu amüsieren. Sie ist auch gegen das Rauchen der Lehrer und Lehrerinnen in der Schule.

Deutschlehrer raucht selbst, aber er ist dagegen, dass die Schüler auf dem Schulhof rauchen. Er meint, was im Lehrerzimmer passiert, geht die Schüler und Eltern nicht an.

Sportlehrer raucht nicht und ist gegen das Rauchen. Auch gegen das Rauchen der Lehrerinnen und Lehrer im Lehrerzimmer. Er ist mit der Meinung des Arztes einverstanden.

Marie (die 10. Klasse) raucht heimlich. Sie meint, mit dem Verbot des Rauchens kann man nichts erreichen.

Thomas (die 11. Klasse) ist ein resoluter Gegner des Rauchens. Sein Onkel ist an Krebs gestorben, er hat viel geraucht. Er meint, dass man das Rauchen in der Schule streng verbieten muss, auch für Lehrerinnen und Lehrer.

Anna (die 8. Klasse) raucht nicht, aber sie ist nicht dagegen, wenn die anderen auf dem Schulhof rauchen. Sie hat auch die Meinung, dass es zwecklos ist, das Rauchen zu verbieten, wenn jemand rauchen will.

Stephan (die 11. Klasse) raucht in den Pausen auf dem Schulhof. Auf das Rauchen zu Hause kann er verzichten.

Стр. 119, упр. 6

Ролевая игра.

Ситуация: Школьная конференция на тему «Курение это зависимость».

Цель конференции - превратить школу в зону, свободную от табачного дыма.

Роли: директор школы; врач; психолог; родители: г-н Шмидт и г-жа Линден; учитель (учитель немецкого языка, учитель физкультуры); ученики.

Содержание ролей:

Против курения:

• Врач в качестве эксперта
• г-н Шмидт (некурящий)
• Г-жа Линден (некурящая)
• учитель немецкого языка (курильщик)
• учитель физкультуры (некурящий)
• Томас (11 класс, некурящий)

За курение:

• Стефан (11 класс, курильщик)
• Мари (10-й класс, курильщица)
• Анна (8 класс, некурящая)

Директор приветствует всех участников конференции, представляет их и дает слово каждому участнику.

Врач приглашен в качестве эксперта, который всегда против курения в таком раннем возрасте. Он рассказывает о различных заболеваниях и здоровом образе жизни.

Психолог говорит о том, что то, что запрещено, интересно. Запретный плод сладок.

Г-н Шмидт выступает против курения. Но он понимает учеников, которые курят на школьном дворе.

Г-жа Линден считает, что школа это не вечеринка, и дети ходят в школу, чтобы учиться, а не развлекаться. Она также против курения учителей в школе.

Учитель немецкого языка курит сам, но он против того, чтобы ученики курили на школьном дворе. Он считает, что то, что происходит в учительской, не касается учеников и родителей.

Учитель физкультуры не курит и против курения. Также против курения учителей в учительской. Он согласен с мнением врача.

Мари (10-й класс) курит тайно. Она говорит, что запретом на курение нельзя ничего добиться.

Томас (11 класс) является решительным противником курения. Его дядя умер от рака, он курил много. Он говорит, что курение в школе должно быть строго запрещено, в том числе для учителей.

Анна (8 класс) не курит, но она не против, когда другие курят на школьном дворе. Она также считает, что бессмысленно запрещать курение, когда кто-то хочет курить.

Стефан (11 класс) курит в перерывах на школьном дворе. Он может отказаться от курения дома.

Konferenz

конференция

Schulleiter: Guten Tag! Heute haben wir eine Schulkonferenz zum Thema „Rauchen ist eine Sucht“. Ziel der Konferenz ist, die Schule zu einer rauchfreien Zone zu machen. Ich bitte Sie alle, eure Meinungen zu diesem Problem zu äußern.
Добрый день! Сегодня у нас школьная конференция на тему «Курение это зависимость». Цель конференции превратить школу в зону, свободную от табачного дыма. Я прошу всех вас высказать свое мнение по этому вопросу.

Schulleiter: Wir haben einen Experten, den Arzt Herrn Meyer eingeladen, und er macht uns mit Problemen des Rauchens bekannt. Bitte, Herr Meyer!
Мы пригласили эксперта, доктора г-на Майера, и он познакомит нас с проблемами курения. Пожалуйста, господин Майер!

Arzt: Das Rauchen verursacht verschiedene Krankheiten: Krebs, chronische Bronchitis, Herzanfall, Insult, Zahnleiden. Das Rauchen zerstört das Immunsystem. Besonders leiden die Kinder. Ich bin gegen das Rauchen in so frühen Jahren. Man muss gesund leben, Sport treiben, schlechte Gewohnheiten vermeiden. Man muss das Rauchen in den Schulen verbieten.
Курение вызывает различные заболевания: рак, хронический бронхит, сердечный приступ, инсульт, зубную болезнь. Курение разрушает иммунную систему. Особенно страдают дети. Я против курения в таком раннем возрасте. Нужно вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, избегать вредных привычек. Нужно запретить курение в школах.

Psychologin: Alles, was verboten ist, ist interessant. Eine verbotene Frucht ist süß. Man muss nicht verbieten, sondern erklären, welche Gefahr das Rauchen hat. Man muss Filme zeigen, interessante Projekte gegen das Rauchen machen. Die Kinder müssen verstehen, dass die gesunde Lebensweise unser Leben interessanter und sinnvoller machen kann.
Все, что запрещено, интересно. Запретный плод сладок. Нужно не запрещать, но объяснять, какую опасность имеет курение. Нужно показывать фильмы, делать интересные проекты против курения. Дети должны понимать, что здоровый образ жизни может сделать нашу жизнь более интересной и содержательной.

Herr Schmidt: Ich bin gegen das Rauchen. Aber ich habe Verständnis für die Schüler, die auf dem Schulhof rauchen. Das Rauchen ist eine schwere Sucht, und was kann man tun, wenn man rauchen möchte?
Я против курения. Но я понимаю учеников, которые курят на школьном дворе. Курение серьезная зависимость, и что можно сделать, если хочется курить?

Frau Linden: Die Schule keine Party ist und die Kinder gehen in die Schule, um zu lernen und nicht um sich zu amüsieren. Ich bin auch gegen das Rauchen der Lehrer und Lehrerinnen in der Schule. Was für ein Vorbild sind sie für unsere Kinder!
Школа не вечеринка, и дети ходят в школу, чтобы учиться, а не развлекаться. Я также против курения учителей в школе. Какой пример для подражания для наших детей!

Deutschlehrer: Was im Lehrerzimmer passiert, geht die Schüler und Eltern nicht an. Ich rauche selbst, ich habe mehrmals versucht, von dieser schlechten Gewohnheit loszuwerden. Und ich bin dagegen, dass die Schüler auf dem Schulhof rauchen. Unsere Schüler sollen schädliche Gewohnheiten aufgeben!
Что происходит в учительской, не касается учеников и родителей. Я сам курю, я несколько раз пытался избавиться от этой дурной привычки. И я против, чтобы ученики курили на школьном дворе. Наши ученики должны отказаться от вредных привычек!

Sportlehrer: Ich rauche nicht und bin gegen das Rauchen. Auch gegen das Rauchen der Lehrerinnen und Lehrer im Lehrerzimmer. Ich bin mit der Meinung des Arztes einverstanden.
Я не курю, и я против курения. Также против курения учителей в учительской. Я согласен с мнением врача.

Marie: Mit dem Verbot des Rauchens kann man nichts erreichen. Wer rauchen will, raucht. Die Schüler können heimlich rauchen.
Запретом на курение ничего нельзя добиться. Кто хочет курить, тот курит. Ученики могут курить тайком.

Thomas: Ich bin ein resoluter Gegner des Rauchens. Mein Onkel ist an Krebs gestorben, er hat viel geraucht. Man muss das Rauchen in der Schule streng verbieten, auch für Lehrerinnen und Lehrer. Man muss für die Gesundheit sorgen und gesund leben.
Я решительный противник курения. Мой дядя умер от рака, он курил много. Нужно категорически запретить курение в школе, даже для учителей. Нужно заботиться о своем здоровье и вести здоровый образ жизни.

Anna: Ich rauche nicht, aber ich bin nicht dagegen, wenn die anderen auf dem Schulhof rauchen. Ich meine, dass es zwecklos ist, das Rauchen zu verbieten, wenn jemand rauchen will.
Я не курю, но я не против, когда другие курят на школьном дворе. Я считаю, что нет смысла запрещать курение, если кто-то хочет курить.

Stephan: Ich kann auf das Rauchen zu Hause verzichten. Aber ich rauche in den Pausen auf dem Schulhof, weil meine Mitschüler auch rauchen.
Я могу отказаться от курения дома. Но я курю на школьном дворе во время перерывов, потому что мои одноклассники тоже курят.

Schulleiter: Wenn man auf das Rauchen zu Hause verzichten kann, so kann man auch in der Schule darauf verzichten. Ich schlage vor, die Schule zu einer rauchfreien Zone zu machen.
Если можно обойтись без курения дома, тогда можно обойтись без него и в школе. Я предлагаю превратить школу в зону, свободную от табачного дыма.

6. Ролевая игра.

Ситуация: Школьная конференция на тему «Курение — это зависимость».

Цель конференции — сделать школу зоной, свободной от курения.

Роли: Директор школы (жен./муж.); Врач (муж./жен.); Психолог (муж./жен.); родители: г-н Шмидт и г-жа Линден; учителя (учитель немецкого, учитель физкультуры); ученицы и ученики.

Содержание ролей:

Против курения выступают:

Врач (муж./жен.) как эксперт

Г-н Шмидт (некурящий)

Г-жа Линден (некурящая)

Учитель немецкого (курящий)

Учитель физкультуры (некурящий)

Томас (11 класс, некурящий)

За курение выступают:

Стефан (11 класс, курящий)

Мари (10 класс, курящая)

Анна (8 класс, некурящая)

Директор школы приветствует всех участников конференции, представляет их и дает каждому слово.

Врач приглашен(а) в качестве эксперта, всегда выступает против курения в столь раннем возрасте. Он/она говорит о различных заболеваниях и здоровом образе жизни.

Психолог говорит о том, что все запретное интересно. Запретный плод сладок.

Г-н Шмидт против курения. Но он с пониманием относится к ученикам, которые курят на школьном дворе.

Г-жа Линден считает, что школа — это не вечеринка, и что дети ходят в школу, чтобы учиться, а не развлекаться. Она также против курения учителей и учительниц в школе.

Учитель немецкого курит сам, но он против того, чтобы ученики курили на школьном дворе. Он считает, что то, что происходит в учительской, не касается учеников и родителей.

Учитель физкультуры не курит и выступает против курения. Также против курения учительниц и учителей в учительской. Он согласен с мнением врача.

Мари (10 класс) курит тайком. Она считает, что запретом на курение ничего не добиться.

Томас (11 класс) — решительный противник курения. Его дядя умер от рака, он много курил. Он считает, что курение в школе нужно строго запретить, в том числе и для учительниц и учителей.

Анна (8 класс) не курит, но она не против, когда другие курят на школьном дворе. Она также считает, что бессмысленно запрещать курение, если кто-то хочет курить.

Стефан (11 класс) курит на переменах на школьном дворе. От курения дома он может отказаться.

Ответ:

Gegen das Rauchen sind: Arzt / Ärztin als ein Experte / eine Expertin, Herr Schmidt (Nichtraucher), Frau Linden (Nichtraucherin), Deutschlehrer (Raucher), Sportlehrer (Nichtraucher), Thomas (die 11. Klasse, Nichtraucher).

Für das Rauchen sind: Stephan (die 11. Klasse, Raucher), Marie (die 10. Klasse, Raucherin), Anna (die 8. Klasse, Nichtraucherin).

Перевод:

Против курения выступают: Врач (муж./жен.) как эксперт, г-н Шмидт (некурящий), г-жа Линден (некурящая), учитель немецкого (курящий), учитель физкультуры (некурящий), Томас (11 класс, некурящий).

За курение выступают: Стефан (11 класс, курящий), Мари (10 класс, курящая), Анна (8 класс, некурящая).