Номер 138, страница 83 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

138. 1. Прочитайте. По смыслу определите «границу» между «территориями» частей в составе сложного предложения.

2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Составьте схемы сложноподчинённых предложений с придаточной определительной.

1. Наш лес назва(н/нн)ый Самойловским пер..резают глубокие буераки* по дну которых струятся р..дниковые ручейки впадающие в лесную речку Езу (В. Солоухин).

2. По бокам улицы возвышались^с великолепные дома из зелё(н/нн)ого мрам..ра стены которых были украше(н/нн)ы изумрудами (А. Волков).

3. Солдаты с завистью^м смотрели на проносившиеся мимо нас товарные в..гоны из открытых дверей которых выглядывали лошади(н/нн)ые морды (В. Гаршин).

4. В ту стари(н/нн)ую пору о которой идёт реч(?) женщины носили дли(н/нн)ые платья и чепчики (Л. Кудрявцева).

5. Пр..казал Суворов насыпать такой (же) вал какой шёл вокруг крепости и стал обучать солдат (С. Алексеев).

1. Наш лес, названный Самойловским, перерезают глубокие буераки, по дну которых струятся родниковые ручейки, впадающие в лесную речку Езу.

Схема: [ ... буераки ], (по дну которых ...).

2. По бокам улицы возвышались великолепные дома из зелёного мрамора, стены которых были украшены изумрудами.

Схема: [ ... дома из зелёного мрамора ], (стены которых ...).

3. Солдаты с завистью смотрели на проносившиеся мимо нас товарные вагоны, из открытых дверей которых выглядывали лошадиные морды.

Схема: [ ... вагоны ], (из ... дверей которых ...).

4. В ту старинную пору, о которой идёт речь, женщины носили длинные платья и чепчики.

Схема: [ В ту ... пору, (о которой идёт речь), ... ].

5. Приказал Суворов насыпать такой же вал, какой шёл вокруг крепости, и стал обучать солдат.

Схема: [ ... такой же вал, (какой ...), и ... ].