Номер 307, страница 174 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

307. Проанализируйте сложные предложения по плану: 1) из скольких частей они состоят; 2) как связаны между собой части (сочинительными союзами, подчинительными союзами или союзными словами, без союзов); 3) какие части связаны между собой более тесно, а какие — менее; можно ли сгруппировать части сложных предложений в более крупные блоки.

1. Ветер дул с моря, и вскоре оно потемнело, хотя по-прежнему ярко светило солнце и на небе не было ни облачка (М. Герчик).

[¹...], u [²...], c. (³хотя ...) и (⁴...).

2. События, про которые нам читала учительница, были до того похожи на наши, что невольно думалось: это писатель с нас, с нашего села всё списал (М. Алексеев).

[¹Сущ., с. сл. (²который ...), ... до того + прил.], c. (³что ... глаг.): [⁴изъясн.].

1. Данное сложное предложение состоит из четырех предикативных частей и является предложением с разными видами связи: сочинительной и подчинительной. 1) Части предложения: ¹«ветер дул с моря»; ²«вскоре оно потемнело»; ³«по-прежнему ярко светило солнце»; ⁴«на небе не было ни облачка». 2) Первая и вторая части связаны сочинительным союзом и. Третья и четвертая части связаны между собой сочинительным союзом и, при этом обе они образуют единое придаточное уступки, которое присоединяется ко второй части с помощью подчинительного союза хотя. 3) Наиболее тесно связаны части 3 и 4, образуя единый смысловой блок. Этот блок тесно связан с частью 2 (подчинительная связь). Наименее тесной является сочинительная связь между частью 1 и всем последующим блоком (части 2, 3 и 4). Таким образом, предложение можно сгруппировать в два крупных блока, соединенных сочинительным союзом и: первый блок — «Ветер дул с моря», и второй — «вскоре оно потемнело, хотя по-прежнему ярко светило солнце и на небе не было ни облачка».

2. Это сложноподчиненное предложение, состоящее из четырех предикативных частей со смешанным (параллельным и последовательным) подчинением. 1) Части предложения: ¹«События ... были до того похожи на наши»; ²«про которые нам читала учительница»; ³«что невольно думалось»; ⁴«это писатель с нас, с нашего села всё списал». 2) Главная часть (1) связана с придаточной определительной (2) союзным словом которые. К этой же главной части (1) относится придаточная следствия (3), присоединенная союзом что. В свою очередь, к части 3 относится придаточная изъяснительная (4), которая присоединяется бессоюзно (двоеточие указывает на пояснение). 3) Все части предложения тесно связаны иерархией подчинительных связей. Придаточное определительное (2) находится внутри главной части (1), что указывает на очень тесную связь. Также тесно связаны части 3 и 4 (пояснительные отношения). Группировка частей отражает иерархию подчинения: главная часть [¹], содержащая придаточное [²], управляет придаточным следствия [³], которое, в свою очередь, является главным для придаточного изъяснительного [⁴].