Номер 308, страница 175 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025

Авторы: Мурина Л. А., Литвинко Ф. М., Долбик Е. Е., Пипченко Н. М., Германович С. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-33-0094-9 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Жанры речи: отзыв. Сложное предложение с разными видами связи. Параграф 32. Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи - номер 308, страница 175.

№308 (с. 175)
Условие 2025. №308 (с. 175)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 175, номер 308, Условие 2025

308. Прочитайте. Определите количество частей в сложных предложениях. Какие виды связи устанавливаются между частями? Определите ведущую связь и сгруппируйте части в блоки. Постройте схемы предложений.

1. Если прислушаешься хорошенько, непременно услышишь: тут и там в лесу, ближе и дальше, как бы перекликаясь, торжественно звучат барабаны (И. Соколов-Микитов).

2. Хорошо быть поэтом: прочтёшь стихи — и всё станет понятно (Е. Дулова).

3. Деревья, что были поближе, прыгали быстро, а дальние двигались медленно, как будто их тихо кружила славная снежная река (А. Гайдар).

4. Папа говорит, что в жизни есть две святые обязанности, о которых нужно думать: для женщины — научиться любить, а для мужчины — служить своему делу (Б. Васильев).

5. Именем жизни клянёмся павшим героям: то, что отцы не допели, мы допоём, то, что отцы не построили, мы построим! (Р. Рождественский).

Решение 2025. №308 (с. 175)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 175, номер 308, Решение 2025 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Долбик Елена Евгеньевна, Пипченко Н М, Германович С Ф, Таяновская И В, издательство Академия образования, Минск, 2025, страница 175, номер 308, Решение 2025 (продолжение 2)
Решение 2 2025. №308 (с. 175)

1. В данном сложном предложении 3 предикативные части.

Между частями установлены разные виды связи. Между первой частью (Если прислушаешься хорошенько) и второй (непременно услышишь) — подчинительная связь, выраженная условным союзом «если». Между второй и третьей частями (...торжественно звучат барабаны) — бессоюзная связь; двоеточие указывает на то, что третья часть поясняет содержание второй.

Это сложное предложение с разными видами связи: подчинительной и бессоюзной. Ведущей является бессоюзная связь, которая делит предложение на два блока. Первый блок (Если прислушаешься хорошенько, непременно услышишь) является сложноподчинённым предложением. Второй блок (тут и там ... звучат барабаны) — простое предложение.

Схема предложения: (Если ...), [ ... ] : [ ... ].

2. В предложении 3 предикативные части.

Присутствуют разные виды связи. Между первой частью (Хорошо быть поэтом) и последующими — бессоюзная связь со значением пояснения, выраженная двоеточием. Между второй (прочтёшь стихи) и третьей (всё станет понятно) частями — сочинительная связь, выраженная соединительным союзом «и». Тире между этими частями подчёркивает значение следствия.

Ведущей в данном предложении является бессоюзная связь. Она делит предложение на два блока. Первый блок — простое безличное предложение (Хорошо быть поэтом). Второй блок (прочтёшь стихи — и всё станет понятно) представляет собой сложносочинённое предложение.

Схема предложения: [ ... ]: [ ... ] — и [ ... ].

3. В предложении 4 предикативные части.

В предложении сочетаются сочинительная и подчинительная связь. Между первой главной частью (Деревья ... прыгали быстро) и второй главной (дальние двигались медленно) — сочинительная противительная связь, выраженная союзом «а». Первая главная часть осложнена придаточным определительным (что были поближе), которое присоединяется союзным словом «что». Вторая главная часть осложнена придаточным сравнительным (как будто их тихо кружила ... река), которое присоединяется союзом «как будто».

Ведущая связь — сочинительная. Она соединяет два блока, каждый из которых является сложноподчинённым предложением. Блок 1: Деревья, что были поближе, прыгали быстро. Блок 2: а дальние двигались медленно, как будто их тихо кружила славная снежная река.

Схема предложения: [..., (что ...), ...], а [..., (как будто ...)].

4. В предложении можно выделить 5 предикативных частей.

Это сложное предложение с разными видами связи: подчинительной, бессоюзной и сочинительной. Первая часть (Папа говорит) является главной. От неё зависит придаточная изъяснительная (что в жизни есть две святые обязанности...), присоединённая союзом «что». Эта придаточная часть, в свою очередь, является главной для следующей придаточной определительной (о которых нужно думать), присоединённой союзным словом «о которых» (последовательное подчинение). Далее следует бессоюзная связь (двоеточие), вводящая пояснение к словам «две святые обязанности». Само пояснение состоит из двух частей (для женщины — научиться любить и для мужчины — служить своему делу), связанных сочинительным противительным союзом «а».

Ведущей связью является подчинение, так как вся сложная конструкция после главной части зависит от неё. Всё предложение можно разделить на два основных блока: главный (Папа говорит) и зависимый, представляющий собой сложную синтаксическую конструкцию с несколькими видами связи.

Схема предложения: [ ... ], (что ..., (о которых ...): [ ... ], а [ ... ]).

5. В предложении 5 предикативных частей.

Представлено сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью. Первая часть (Именем жизни клянёмся павшим героям) является главной. Последующая часть присоединена бессоюзно и поясняет, в чём именно состоит клятва. Поясняющая часть сама по себе является сложной и состоит из двух однородных по структуре блоков, соединённых бессоюзной связью (перечисление). Каждый из этих блоков является сложноподчинённым предложением с придаточным местоименно-определительным: 1) то, что отцы не допели, мы допоём; 2) то, что отцы не построили, мы построим.

Ведущей является бессоюзная связь, которая делит предложение на два основных блока. Блок 1: Именем жизни клянёмся павшим героям. Блок 2: то, что отцы не допели, мы допоём, то, что отцы не построили, мы построим!, который состоит из двух сложноподчинённых предложений, соединённых бессоюзно.

Схема предложения: [ ... ]: [то, (что ...), ...], [то, (что ...), ...]!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 308 расположенного на странице 175 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №308 (с. 175), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Долбик (Елена Евгеньевна), Пипченко (Н М), Германович (С Ф), Таяновская (И В), учебного пособия издательства Академия образования.