Номер 345, страница 198 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

345. 1. Прочитайте предложения. Замените прямую речь косвенной. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и объясните их.

I. 1. «Говорят, яблоко от яблони недалеко падает», — сказал наш классный руководитель. 2. «Красивые лица для художника неинтересны^М», — ответила Оля.

II. 1. «Что-то случилось?» — спросила мать, как бы придерживая^Ф сердце рукой. 2. «Скажите... у него на лице веснушки?» — спросила я медсестру Машу.

III. 1. «На две минуты... Остановитесь, пожалуйста», — опять попросил я таксиста. 2. «Заходи, пожалуйста», — сказал парень (из произведений А. Алексина).

2. Постройте схемы составленных предложений, определите средство связи и вид придаточной части. В каких косвенных вопросах вы использовали союзные слова, а в каких — подчинительные союзы? Почему?

1.

I. 1. Наш классный руководитель сказал, что, говорят, яблоко от яблони недалеко падает.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Запятая после слова «сказал» отделяет главную часть от придаточной изъяснительной. Вводное слово «говорят» с обеих сторон выделяется запятыми.

I. 2. Оля ответила, что красивые лица для художника неинтересны.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Запятая после слова «ответила» отделяет главную часть от придаточной изъяснительной.

II. 1. Мать, как бы придерживая сердце рукой, спросила, случилось ли что-то.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Деепричастный оборот «как бы придерживая сердце рукой» выделяется запятыми с обеих сторон. Запятая после слова «спросила» отделяет главную часть от придаточной (косвенный вопрос).

II. 2. Я спросила медсестру Машу, есть ли у него на лице веснушки.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Запятая после слова «Машу» отделяет главную часть от придаточной изъяснительной (косвенный вопрос).

III. 1. Я опять попросил таксиста, чтобы он остановился на две минуты.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Запятая после слова «таксиста» отделяет главную часть от придаточной изъяснительной. Глагол в повелительном наклонении заменяется на конструкцию с союзом «чтобы» и глаголом в форме прошедшего времени.

III. 2. Парень сказал, чтобы я заходил.
Пояснение: это сложноподчинённое предложение. Запятая после слова «сказал» отделяет главную часть от придаточной изъяснительной. Побуждение к действию передается с помощью союза «чтобы».

2.

I. 1. Схема: [... гл.], (что, (вводн. сл.), ...). Средство связи — подчинительный союз «что». Придаточная часть — изъяснительная.

I. 2. Схема: [... гл.], (что ...). Средство связи — подчинительный союз «что». Придаточная часть — изъяснительная.

II. 1. Схема: [..., |деепр. об.|, ... гл.], (... ли ...). Средство связи — подчинительный союз «ли». Придаточная часть — изъяснительная (косвенный вопрос).

II. 2. Схема: [... гл.], (... ли ...). Средство связи — подчинительный союз «ли». Придаточная часть — изъяснительная (косвенный вопрос).

III. 1. Схема: [... гл.], (чтобы ...). Средство связи — подчинительный союз «чтобы». Придаточная часть — изъяснительная.

III. 2. Схема: [... гл.], (чтобы ...). Средство связи — подчинительный союз «чтобы». Придаточная часть — изъяснительная.

В обоих косвенных вопросах (II.1 и II.2) был использован подчинительный союз «ли» (формально — частица в роли союза). Союзные слова не использовались.

Почему?

Подчинительный союз «ли» используется для преобразования общего вопроса (то есть вопроса, на который можно ответить «да» или «нет» и который не содержит вопросительных слов типа кто, что, где, когда) в косвенную речь. Прямые вопросы в задании — «Что-то случилось?» и «...у него на лице веснушки?» — являются именно общими вопросами.

Союзные слова (вопросительные местоимения и наречия: кто, что, какой, где, когда, как, почему и др.) используются тогда, когда исходный прямой вопрос является специальным, то есть уже содержит одно из этих слов. Например, прямой вопрос «Что случилось?» превратился бы в косвенный «...спросила, что случилось», где «что» — это союзное слово (местоимение), выполняющее роль подлежащего в придаточном предложении.