номер 3, страница 16, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Бушуева Эдите Владиславовна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2021, голубого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Лапицкая Л. М.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2021 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 5. Art. Lesson 3. A dreamer who never woke up - номер 3, страница 16.

№ 2 Вернуться к содержанию № 4

№3 (с. 16)

Условие. №3 (с. 16)

скриншот условия

3. Create a timeline of Marc Chagall's life and mark the most important events. Explain their role in the life of the painter.

Решение 1. №3 (с. 16)

2 част делала Наташ Пиловец, 1570

скриншот решения

Упражнение 3, страница 16

Составьте хронологию жизни Марка Шагала и отметьте наиболее важные события. Объясните их роль в жизни художника.

Возможный вариант ответа №1 (подробный):

Year (Год)	Event and Role (Событие и роль)
1887	Was born in Vitebsk into a poor Jewish family – Родился в Витебске в бедной еврейской семье. Role: His childhood memories, Jewish traditions and folklore became the main themes of his art – Его детские воспоминания, еврейские традиции и фольклор стали главными темами его искусства.
1906	Met Yehuda Pen, who invited him to study painting free of charge – Встретил Иегуду Пэна, который пригласил его учиться живописи бесплатно. Role: This was his first real chance to become an artist. Pen recognised his talent – Это был первый реальный шанс стать художником. Пэн признал его талант.
1907–1909	Moved to St Petersburg and studied under Léon Bakst – Переехал в Санкт-Петербург и учился у Леона Бакста. Role: Bakst introduced him to decorative art and modern European styles – Бакст познакомил его с декоративным искусством и современными европейскими стилями.
1910	Left for Paris, attended free academies, discovered Picasso and Matisse – Уехал в Париж, посещал бесплатные академии, открыл для себя Пикассо и Матисса. Role: This was his breakthrough. He developed his unique style with vibrant colours and dreamlike images – Это был его прорыв. Он выработал уникальный стиль с яркими красками и сновидческими образами.
1911	Painted one of his iconic works "I and the Village" – Написал одну из своих культовых картин «Я и деревня». Role: This painting made him famous. It combines folk art, memory and fantasy – Эта картина сделала его знаменитым. Она сочетает народное искусство, память и фантазию.
1914	Had his first one-man exhibition in Berlin – Провёл свою первую персональную выставку в Берлине. Role: The exhibition was a success and brought him international fame for the first time – Выставка имела успех и впервые принесла ему международную известность.
1915	Returned to Vitebsk and married Bella Rosenfeld – Вернулся в Витебск и женился на Белле Розенфельд. Role: Bella became his greatest love and lifelong inspiration. She appears in many of his joyful paintings – Белла стала его величайшей любовью и вдохновением на всю жизнь. Она появляется на многих его радостных картинах.
1917–1919	Became director of the new Academy of Art in Vitebsk – Стал директором новой Академии художеств в Витебске. Role: He tried to build a modern art school but left because of conflicts with colleagues – Он попытался создать современную художественную школу, но ушёл из-за конфликтов с коллегами.
1922	Left Russia with his family because his art had fallen out of favour – Покинул Россию с семьей, потому что его искусство вышло из моды. Role: This was a turning point. He never returned to Russia. He began working internationally – Это был поворотный момент. Он больше никогда не вернулся в Россию. Он начал работать на международном уровне.
1923–1930	Received commissions for Gogol's "Dead Souls" and La Fontaine's fables. Travelled to Palestine – Получил заказы на «Мёртвые души» Гоголя и басни Лафонтена. Путешествовал в Палестину. Role: These projects brought him new success and recognition in Europe – Эти проекты принесли ему новый успех и признание в Европе.
1938	Painted "White Crucifixion" as a response to Nazi terror – Написал «Белое распятие» как ответ на нацистский террор. Role: This painting expressed his horror at fascism. It became a powerful anti-war statement – Эта картина выразила его ужас перед фашизмом. Она стала мощным антивоенным заявлением.
1941	Moved to the United States to escape the Nazis – Переехал в Соединённые Штаты, чтобы спастись от нацистов. Role: He survived World War II but was forced to leave Europe. In the US, he worked for the New York Ballet – Он пережил Вторую мировую войну, но был вынужден покинуть Европу. В США он работал для Нью-Йоркского балета.
1944	His wife Bella died suddenly – Его жена Белла внезапно умерла. Role: This was a terrible shock. He couldn't paint for a whole year. He lost his greatest inspiration – Это был ужасный удар. Он не мог писать целый год. Он потерял своё величайшее вдохновение.
1948	Returned to France – Вернулся во Францию. Role: He settled in France for good. This was a new peaceful period – Он окончательно поселился во Франции. Это был новый мирный период.
1950s–1970s	Worked on stained glass, mosaics, tapestries and ceramics. Created windows for Jerusalem, the UN and churches – Работал над витражами, мозаиками, гобеленами и керамикой. Создал витражи для Иерусалима, ООН и церквей. Role: He became famous as a monumental artist. His art became more spiritual and biblical – Он стал знаменит как монументальный художник. Его искусство стало более духовным и библейским.
1964	At the age of 77, painted the ceiling of the Paris Opera – В возрасте 77 лет расписал плафон Парижской оперы. Role: This was a huge honour. He proved that he was still creative and relevant – Это было огромной честью. Он доказал, что всё ещё творчески активен и значим.
1977	The Louvre organised an exhibition of his works to pay homage to the 90-year-old artist – Лувр организовал выставку его работ, чтобы воздать должное 90-летнему художнику. Role: This was rare – an exhibition at the Louvre during the artist's lifetime. It showed that he was recognised as a master – Это было редкостью – выставка в Лувре при жизни художника. Она показала, что он признан мастером.
1985	Died in France at the age of 97 – Умер во Франции в возрасте 97 лет. Role: He left behind a huge legacy in painting, stained glass, sculpture and theatre design – Он оставил огромное наследие в живописи, витражах, скульптуре и театральном дизайне.

Возможный вариант ответа №2 (краткий):

Year	Event and Role (English - Russian)
1910	Left for Paris – Уехал в Париж. Role: Developed his unique style – Выработал уникальный стиль.
1915	Married Bella – Женился на Белле. Role: She became his muse and inspiration – Она стала его музой и вдохновением.
1922	Left Russia – Покинул Россию. Role: Began working internationally – Начал работать на международном уровне.
1938	Painted "White Crucifixion" – Написал «Белое распятие». Role: Expressed horror at fascism – Выразил ужас перед фашизмом.
1944	Bella died – Белла умерла. Role: He couldn't paint for a year – Не мог писать целый год.
1964	Painted Paris Opera ceiling – Расписал плафон Парижской оперы. Role: A huge honour – Огромная честь.
1977	Exhibition at the Louvre – Выставка в Лувре. Role: Recognised as a master during his lifetime – Признан мастером при жизни.

Решение 2. №3 (с. 16)

3. Создайте хронологию жизни Марка Шагала и отметьте самые важные события. Объясните их роль в жизни художника.

Ответ:

Date	Event	Role in the Painter's Life
1887	Born in Vitebsk, Russian Empire (now Belarus).	His Hasidic Jewish upbringing and the life of his hometown, Vitebsk, became recurring, foundational themes in his art, symbolizing his roots and cultural identity.
1911–1914	First period in Paris.	He was exposed to the latest avant-garde art movements, like Cubism and Fauvism. This period was crucial for developing his unique artistic style, blending modern techniques with his personal, folkloric imagery.
1915	Marries his first wife, Bella Rosenfeld.	Bella became his greatest muse and the central figure in many of his most famous paintings, such as The Birthday and The Promenade. She represented love, joy, and the dreamlike quality of his work.
1917	Appointed Commissar of Arts for Vitebsk after the Russian Revolution.	This political role gave him the opportunity to establish an art academy and promote his artistic vision. However, conflicts with other artists, like Kazimir Malevich, led to disillusionment and his eventual departure.
1941	Escapes from Nazi-occupied France to the United States.	This forced exile during World War II introduced darker themes of persecution, suffering, and war into his work, such as in The White Crucifixion.
1944	The sudden death of his wife, Bella.	This was a devastating personal loss that profoundly impacted his art. His work from this period is filled with grief and memories of his lost love, showing a shift in tone and subject matter.
1960s	Receives major public commissions.	He created monumental works, including the ceiling of the Paris Opéra (1964) and stained-glass windows for cathedrals and the UN. This cemented his legacy as a versatile and globally celebrated artist.
1985	Dies in Saint-Paul-de-Vence, France.	Concluded a nearly century-long life and an incredibly prolific career that left a lasting mark on modern art.

Перевод:

Дата	Событие	Роль в жизни художника
1887	Родился в Витебске, Российская империя (ныне Беларусь).	Его хасидское еврейское воспитание и жизнь родного города Витебска стали повторяющимися, основополагающими темами в его искусстве, символизируя его корни и культурную идентичность.
1911–1914	Первый парижский период.	Он познакомился с новейшими авангардными течениями в искусстве, такими как кубизм и фовизм. Этот период был решающим для развития его уникального художественного стиля, сочетающего современные техники с его личными, фольклорными образами.
1915	Женится на своей первой жене, Белле Розенфельд.	Белла стала его величайшей музой и центральной фигурой во многих его самых известных картинах, таких как День рождения и Прогулка. Она олицетворяла любовь, радость и сказочность его творчества.
1917	Назначен комиссаром по делам искусств в Витебске после Русской революции.	Эта политическая роль дала ему возможность основать художественную академию и продвигать свое творческое видение. Однако конфликты с другими художниками, такими как Казимир Малевич, привели к разочарованию и его последующему отъезду.
1941	Бежит из оккупированной нацистами Франции в Соединенные Штаты.	Это вынужденное изгнание во время Второй мировой войны привнесло в его творчество более мрачные темы преследования, страдания и войны, как, например, в работе Белое распятие.
1944	Внезапная смерть его жены Беллы.	Это была сокрушительная личная потеря, которая глубоко повлияла на его искусство. Его работы этого периода наполнены скорбью и воспоминаниями о потерянной любви, демонстрируя смену тональности и тематики.
1960-е	Получает крупные государственные заказы.	Он создал монументальные произведения, включая роспись потолка Парижской оперы (1964) и витражи для соборов и ООН. Это укрепило его наследие как разностороннего и всемирно известного художника.
1985	Умирает в Сен-Поль-де-Ванс, Франция.	Завершилась почти столетняя жизнь и невероятно плодотворная карьера, оставившая неизгладимый след в современном искусстве.

Другие задания:

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 16 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 16), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.

номер 3, страница 16, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Unit 5. Art. Lesson 3. A dreamer who never woke up - номер 3, страница 16.

Упражнение 3, страница 16

Другие задания:

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus