Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

номер 12, страница 121 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Трылогiя «На ростанях». Абмяркоўваем разам - номер 12, страница 121.

Вернуться к содержанию
№12 (с. 121)
Условие. №12 (с. 121)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 121, номер 12, Условие

12. Як Андрэй Лабановіч ставіўся да культурнай спадчыны палешукоў, іх побыту, забабонаў?

Решение. №12 (с. 121)
скриншот решения
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 121, номер 12, Решение Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 121, номер 12, Решение (продолжение 2)

12.Першая кніга трылогіі апавядае пра духоўныя пошукі галоўнага героя твора Андрэя Лабановіча, яго пакутлівы, складаны пошук шляхоў служэння народу. Вялікае значэнне мае пытанне пра ўзаемаадносіны народнай інтэлігенцыі і народа. Парадокс, але Лабановіч, хоць і вырас у сялянскай сям'і, павінен шмат перажыць і перадумаць, перш чым ён зразумее, чаму селянін абыякавы да асветы і, як здаецца маладому настаўніку, да свайго лесу.

Вельмі паказальны ў гэтым сэнсе першы эпізод аповесці, дзе Андрэй Лабановіч гутарыць са школьнай старожкай бабкай Мар'яй пра сэнс чалавечага жыцця. Гэты эпізод мае выключнае значэнне для разумения ідэйна-мастацкага зместу твора. Герой твора пытаецца нібы жартам, а на самай справе імкнецца высветліць для сябе і растлумачыць іншым сэнс чалавечага існавання на зямлі, прызначэнне інтэлігенцыі ў гісторыі. Бабка Мар'я і Лабановіч гавораць нібы на розных мовах, не разумеюць адзін аднаго. Гэта непаразуменне будзе характарызаваць і ў далейшым узаемаадносіны галоўнага героя твора і сялян. І гэта пры тым, што палешукі падабаюцца Андрэю Лабановічу сваёй мудрасцю, практычным розумам і фізічнай сілаю.

Решение 2. №12 (с. 121)

12. Андрэй Лабановіч, як прадстаўнік інтэлігенцыі, ставіўся да жыцця палешукоў па-рознаму, але заўсёды з глыбокім унутраным удзелам.

Да культурнай спадчыны — песень, казак, легенд — ён адносіўся з вялікай цікавасцю і павагай. Ён бачыў у ёй душу народа, яго талент і мудрасць, таму збіраў і запісваў узоры народнай творчасці.

Да побыту сялян Лабановіч ставіўся са спачуваннем. Ён бачыў іх беднасць, цяжкую працу і сацыяльную прыгнечанасць. Сваёй галоўнай задачай як настаўніка ён лічыў асветніцтва, жаданне дапамагчы людзям палепшыць сваё жыццё.

Да забабонаў Лабановіч ставіўся крытычна, лічачы іх праявай невуцтва і цемры. Ён імкнуўся змагацца з імі з дапамогай навуковых ведаў, тлумачачы сялянам сапраўдныя прычыны розных з'яў. Пры гэтым ён дзейнічаў не агрэсіўна, а як асветнік, які разумее глыбокія карані народных вераванняў.

Другие задания:

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 12 расположенного на странице 121 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №12 (с. 121), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.