номер 1, страница 66 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел I. Мир в XIX — начале XX в. Параграф 8. Славянские страны в борьбе за национальное освобождение. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 1, страница 66.

№1 (с. 66)
Условие. №1 (с. 66)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 66, номер 1, Условие

1. Составьте обобщенную характеристику славянских народов в начале XIX в. Как изменилось их положение к началу XX в.? Какую роль в истории славян сыграл географический фактор?

Решение. №1 (с. 66)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 66, номер 1, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 66, номер 1, Решение (продолжение 2)

1.Составьте обобщенную характеристику славянских народов в начале XIX в. Как изменилось их положение к началу XX в.? Какую роль в истории славян сыграл географический фактор?

В начале XIX века своя государственность была только у одного славянского народа – русского. Все остальные находились в составе различных империй: Российской, Священной Римской, Османской. Однако в начале этого столетия не было национальных славянских движений, национализм вообще только зарождался и не только у славян. Противоречия были традиционно всё ещё религиозными. А в этом смысле отношения были давно выстроены, многие славяне исповедовали те же религии и конфессии, что их империи. Южные славяне оставались христианами, находясь под властью османов, то есть мусульман. Но отношения османов с христианами тоже были давно и хорошо выстроены, поэтому ещё в XVIII веке в войнах в Средиземном море османов с христианами, например с венецианцами, христиане Османской империи нередко не просто не помогали единоверцам, а поддерживали Стамбул. Исключением из всего этого была шляхта бывшей Речи Посполитой, то есть образованное сословие поляков, беларусов и украинцев. Они активно боролись за возрождение своей недавно потерянной государственности. Но это была борьба именно шляхты и не национальная, а именно за возрождение Речи Посполитой, национальной она станет позже.

На протяжении XIX века национальные движения возникали по всей Европе и славянские народы не были исключением. На протяжении XIX- начала XX веков, включая Первую мировую войну, они боролись за национальную независимость и объединение. На этом пути им приходилось бороться не только с интересами, в которые они входили, но и с другими национальными движениями. Например, получив частичную

независимость в рамках Австро-Венгерской империи Венгрия стала подавлять национальное движение нескольких славянских народов, так как эти славяне и венгры считали своей национальной одну и ту же территорию.

К 1920 годам получилось это частично: многие народы получили свою независимость, но не все. Сербо-Хорватское королевство стало национальным славянским объединением многих народов восточных славян.

В конце XIX века до этих результатов было ещё далеко, только часть, прежде всего, южнославянских народов получила независимость от Османской империи. О своём объединении они только мечтали, что Австро-Венгрия воспринимала как угрозу.

Географический фактор играет значительную роль в истории всех народов. Для славян наиболее важны оказались их соседи. В частности, южные славяне в свое время оказались под властью османов также из-за близости к ядру владений этой династии, были бы их земли, например, на Апеннинском полуострове, возможно они сохранили бы независимость.

Решение 2. №1 (с. 66)

1. В начале XIX века большинство славянских народов не имели собственной государственности и были разделены между тремя империями: Российской (русские, украинцы, белорусы, часть поляков), Австрийской (чехи, словаки, поляки, словенцы, хорваты, сербы) и Османской (болгары, сербы, македонцы, боснийцы). В основном это были аграрные народы, находившиеся в подчинённом положении. В этот период начинается процесс национального возрождения: кодификация языков, рост интереса к своей истории и фольклору, формирование национальной интеллигенции.

ИмперияСлавянские народы
Российская империяВосточные славяне (русские, украинцы, белорусы), поляки.
Австрийская империяЗападные славяне (чехи, словаки, поляки) и южные славяне (словенцы, хорваты, сербы).
Османская империяЮжные славяне (болгары, сербы, македонцы, боснийцы, черногорцы).

К началу XX века их положение кардинально изменилось. В результате национально-освободительных движений и войн на Балканах обрели независимость Сербия, Черногория и Болгария. В Австро-Венгрии и России национальные движения славянских народов стали мощной политической силой, требующей автономии или независимости. Значительно выросло национальное самосознание, сформировались современные нации с политическими партиями и развитой культурой. Процессы индустриализации и урбанизации начали менять традиционный аграрный уклад жизни.

Географический фактор сыграл ключевую роль. Расположение на стыке цивилизаций (Западной Европы, Византии, а затем и Османского мира) сделало славянские земли ареной постоянного культурного влияния и военных конфликтов. Обширность территорий привела к разделению на три большие группы (восточных, западных и южных славян) с разными историческими судьбами. Стратегическое положение (особенно на Балканах) превратило их в объект геополитического соперничества великих держав, что, с одной стороны, мешало обретению независимости, а с другой — иногда создавало благоприятные условия для борьбы против ослабевавших империй.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 66 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 66), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.