Номер 1, страница 173 - гдз по всемирной истории 11 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Краснова М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-985-553-702-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

XIX — начало XXI в.

Раздел III. Страны мира во второй половине ХХ — начале ХХI в. Параграф 23. Мир после Второй мировой войны. Вопросы и задания к тексту параграфа - номер 1, страница 173.

№1 (с. 173)
Условие. №1 (с. 173)
скриншот условия
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 173, номер 1, Условие

1. Выделите основные периоды в международных отношениях второй половины ХХ в. Дайте краткую характеристику каждому из них.

Решение. №1 (с. 173)
скриншот решения
Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 173, номер 1, Решение Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 173, номер 1, Решение (продолжение 2) Всемирная история, 11 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Краснова Марина Алексеевна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, бирюзового цвета, страница 173, номер 1, Решение (продолжение 3)

1.Выделите основные периоды в международных отношениях второй половины ХХ в. Дайте краткую характеристику каждому из них.

Разрядка наступила не сразу после Карибского кризиса. Несколько лет, примерно остаток шестидесятых годов, сверхдержавы, уже осознавая недопустимость третьей мировой, всё ещё предпринимали не очень большие шаги для реальных компромиссов. В частности, был подписан договор о запрещении ядерных испытаний, кроме подземных. Гораздо важнее было неафиширующееся тогда появление так называемого "красного телефона": прямой телефонной линии между Белым домом и Кремлем, чтобы лидеры сверхдержав могли самым прямым образом выяснить позицию друг друга, чтобы война не началась по недоразумению.

Семидесятые годы — время разрядки международной напряженности. Наибольшее значение в этом направлении имеют два договора об ограничении стратегических вооружений, но был целый ряд и других соглашений. Также стороны, особенно Советский Союз прилагали значительные усилия, чтобы что называется, сохранить лицо. Потому Кремль присоединился к хельсинкским соглашениям, разрешил своим гражданам иммиграцию в Израиль, а также поездки за границу с туристическими целями, а не только служебными, хотя попасть в такие туристические группы было не просто. Всё это сопровождалось демонстративными жестами примирения, вроде, так называемого, рукопожатия в космосе, то есть стыковке американской и советской космических станций, в ходе которой космонавты, действительно, пожали друг другу руки (а до этого много раз это это это делали во время тренировок на Земле). Однако демонстрация дружбы между сверхдержавами не означало окончания "холодной войны" или даже паузы в таковой. Просто борьба была перенесена в страны третьего мира: сверхдержавы активизировали попытки перетянуть союзников друг у друга. Это время активных боевых действий во многих горячих точках по всему миру, хотя, конечно, локальные конфликты возникали на всех этапах "холодной войны".

Вторжение Советского Союза в Афганистан положило начало новому этапу – возобновление международной напряженности. В отличие от этапа её нарастания, теперь ни одна страна не надеялась задавить противника силой. Но гонка вооружений возобновилась, теперь однозначно инициированная Западом. В частности, создавалась система противодействия потенциальному удару советских ракет, включая спутники, которые должны были лазером уничтожать эти ракеты в космосе. Появились американские самолёты, предназначенные для того, чтобы залетать в воздушное пространство Советского Союза незамеченным для систем ПВО и т.д. Однако, всё это имело цель, прежде всего, не военную, какая была вспомогательной, а экономическую. Советский Союз вынужден был отвечать и наращивать собственные вооружения. США на свои военные разработки тратили гигантские суммы, СССР мог расходовать не так много, но суммы тоже были значительные. Однако США, которые наслаждались результатами неоконсервативной революции, то есть подъемом экономики, могли себе позволить такие траты, а СССР — нет, потому что его доходы, прежде всего, зависели от продажи нефти и газа, цена на которые после бума семидесятых годов всю первую половину восьмидесятых неуклонно падала. Результат был достигнут: плановая экономика потерпела крах. Это обусловило переход к следующему этапу.

Финальный этап – это завершение “холодной войны”. В 1986 году цена на нефть резко упала, притом что и до этого снижалась, хоть и постепенно. В результате Советский Союз совсем уже не мог позволить себе борьбу за лидерство в мире. Это привело к попыткам реформ внутри страны. Но нас сейчас, прежде всего, интересует резкий поворот. Уже в этом же 1986 году начались переговоры о запрете ракет средней и малой дальности, которые закончились в следующем – подписанием соответствующего договора. Был подписан ещё целый ряд соглашений, один за другим следовали визиты на высшем уровне: стороны всеми силами демонстрировали дружбу. Фактически, “холодной войны” уже не было. Но сохранялась опасность её возобновления. Поэтому официально она заканчивается с распадом Советского Союза.

Решение 2. №1 (с. 173)

1. Международные отношения второй половины XX века можно разделить на несколько основных периодов, связанных с динамикой «холодной войны».

Первый период: середина 1940-х – середина 1950-х гг.

Начало «холодной войны». Характеризуется формированием двух противостоящих военно-политических блоков во главе с СССР (создание ОВД в 1955 г.) и США (создание НАТО в 1949 г.). Происходит идеологическое и военное противостояние, гонка вооружений. Ключевые события: блокада Западного Берлина, Корейская война.

Второй период: середина 1950-х – конец 1960-х гг.

Период «оттепели» и опасных кризисов. На фоне политики «мирного сосуществования» возникают острейшие международные конфликты, которые ставят мир на грань ядерной войны: Суэцкий кризис (1956 г.), Берлинский кризис (1961 г.) и Карибский кризис (1962 г.). Активно идет процесс деколонизации в Азии и Африке. Начинается война во Вьетнаме.

Третий период: конец 1960-х – конец 1970-х гг.

«Разрядка» международной напряженности. Период ослабления конфронтации между СССР и США. Подписываются договоры об ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1, ОСВ-2). Кульминацией разрядки становится Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе в Хельсинки (1975 г.).

Четвертый период: конец 1970-х – середина 1980-х гг.

Новый виток конфронтации. Отношения между сверхдержавами вновь обостряются после ввода советских войск в Афганистан в 1979 г. Этот этап характеризуется новым витком гонки вооружений и жесткой риторикой.

Пятый период: середина 1980-х – 1991 г.

Окончание «холодной войны». Связан с «перестройкой» и политикой «нового мышления» в СССР. Происходит нормализация отношений между Востоком и Западом, подписание договоров о сокращении вооружений, падение Берлинской стены, распад социалистического блока и, в итоге, распад СССР.

Шестой период: 1991 г. – начало 2000-х гг.

Формирование нового миропорядка. Завершение биполярной системы. США остаются единственной сверхдержавой. Возникают новые вызовы и угрозы: региональные конфликты (Югославия, Руанда), распространение оружия массового уничтожения и международный терроризм.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 173 к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №1 (с. 173), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Краснова (Марина Алексеевна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.