Номер 212, страница 121, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

212. 1. Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста.

Подберите заглавие.

2. Докажите, что все предложения раскрывают тему и основную мысль.

У Сергейки старший брат Максим пошёл служить в армию.

Прислал он письмо. Пишет, что служит далеко-далеко охраняет границу Родины. Там всё не такое, как дома. И просит Максим младшего брата Сходи Сергейка в поле сорви колосок пшеницы положи в конверт и пришли мне.

Пошёл Сергейка за околицу. Долго он стоял у пшеничного поля. с Взял в руки колосок и задумался Что в этом колоске? Зачем он брату?

Сорвал Сергейка колосок вложил в конверт. си И написал Колосок сорвал я на ниве, что начинается за нашей хатой.

А как написал это, сразу понял, почему брат колосок попросил (по В. Сухомлинскому).

3. Спишите текст, решая пунктуационные задачи.

4. Порассуждайте, почему Максим попросил брата прислать пшеничный колосок. Берёте ли вы что-то с собой как напоминание о Родине, когда надолго уезжаете из дому? Почему?

1.

Тема текста — любовь к Родине, тоска по дому и связь поколений, выраженная через историю двух братьев. Центральным образом, раскрывающим тему, является пшеничный колосок как символ родной земли.

Основная мысль текста заключается в том, что даже самый простой предмет, связанный с домом, может стать для человека, находящегося вдали от Родины, бесценной реликвией и источником душевных сил. Этот предмет помогает сохранить незримую, но крепкую связь с родными местами и близкими людьми.

Возможные заглавия: «Пшеничный колосок», «Частица Родины», «Письмо из дома».

2.

Все предложения в тексте последовательно раскрывают его тему и основную мысль.

Первый абзац знакомит нас с ситуацией: старший брат Максим служит в армии, далеко от дома, где «всё не такое». Это сразу задает тему разлуки и тоски по родному. Его необычная просьба прислать колосок пшеницы становится интригующей завязкой и вводит главный символ повествования.

Во втором абзаце описываются действия и мысли младшего брата, Сергейки. Он, находясь дома, не сразу понимает значимость просьбы брата («Что в этом колоске? Зачем он брату?»). Этот контраст между восприятием братьев подчеркивает, насколько ценным становится привычное, когда его лишаешься.

В третьем абзаце Сергейка не просто выполняет просьбу, но и пишет сопроводительную записку, уточняя, что колосок сорван «на ниве, что начинается за нашей хатой». Это ключевая деталь, которая превращает обычный колосок в частицу именно их дома, их родной земли.

В последнем предложении происходит прозрение: написав эти слова, Сергейка сам понимает причину просьбы брата. Этот момент является кульминацией, когда основная мысль текста становится ясной и для героя, и для читателя: колосок — это не просто растение, а осязаемое напоминание о доме, дающее силы и утешение.

Таким образом, каждое предложение и каждый абзац логически связаны и работают на раскрытие идеи о глубокой связи человека с его малой родиной.

3.

У Сергейки старший брат Максим пошёл служить в армию. Прислал он письмо. Пишет, что служит далеко-далеко, охраняет границу Родины. Там всё не такое, как дома. И просит Максим младшего брата: «Сходи, Сергейка, в поле, сорви колосок пшеницы, положи в конверт и пришли мне».

Пошёл Сергейка за околицу. Долго он стоял у пшеничного поля. Взял в руки колосок и задумался: «Что в этом колоске? Зачем он брату?»

Сорвал Сергейка колосок, вложил в конверт. И написал: «Колосок сорвал я на ниве, что начинается за нашей хатой».

А как написал это, сразу понял, почему брат колосок попросил.

4.

Максим попросил брата прислать пшеничный колосок, потому что, находясь далеко от дома на службе, он сильно скучал по родным местам. Для солдата, защищающего границу, всё вокруг было чужим и непривычным. Колосок пшеницы с поля, которое начинается прямо за их домом, — это не просто растение. Это материализованное воспоминание о доме, о мирной жизни, о запахе родной земли. Этот маленький, но очень личный символ помогал ему чувствовать связь с семьёй и Родиной, давал моральные силы и напоминал о том, что он защищает.

Да, многие люди, надолго уезжая из дома, берут с собой что-то на память. Это могут быть фотографии близких, горсть земли, любимая книга или небольшой сувенир. Такие вещи становятся своего рода «якорями», которые не дают потерять связь со своими корнями. Они помогают справиться с одиночеством и ностальгией в незнакомой обстановке. Эти предметы обладают огромной эмоциональной ценностью, потому что хранят в себе тепло дома и дорогие сердцу воспоминания, давая утешение и чувство защищенности.