Номер 214, страница 122, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

214. 1. Прочитайте начало белорусской народной сказки «Лёгкий хлеб». Можно ли поменять местами предложения, не нарушив их последовательности? Почему?

Косил как-то раз на лугу косарь. Притомившись, сел под кустом, развязал свою торбу и принялся хлеб из неё жевать.

В то время из лесу выбежал волк, увидал под кустом мужика с едой, подошёл ближе и спрашивает:

— Что ты ешь?

— Хлеб.

— У тебя он вкусный?

2. Можно ли данный фрагмент считать завершённым текстом? Почему?

3. Вспомните или прочитайте продолжение данной сказки и объясните, чему она учит.

Небольшие тексты в основном состоят из трёх частей: зачина (начала), основной части, концовки. Завершённым, или законченным, считается тот текст, в котором имеются эти три части.

Завершённость в раскрытии темы — признак текста.

1. Нет, предложения в этом отрывке менять местами нельзя. Они описывают события в строгой хронологической и причинно-следственной связи. Сначала косарь работал и устал (причина), поэтому он сел отдохнуть и начал есть (следствие). Именно в этот момент, когда он сидел с едой, его заметил волк и подошел. Если нарушить этот порядок, например, поставить предложение о волке в начало, повествование потеряет всякую логику и станет непонятным.

2. Данный фрагмент нельзя считать завершённым текстом. Согласно правилу, завершённый текст состоит из зачина (начала), основной части и концовки. В этом отрывке есть зачин (косарь на лугу) и завязка сюжета, то есть начало основной части (появление волка и начало диалога). Однако основное действие не получает развития, и отсутствует концовка, которая бы завершила историю. Мы не знаем, чем закончился разговор и что произошло с героями. Тема, заявленная в названии («Лёгкий хлеб»), совершенно не раскрыта.

3. В продолжении сказки волк просит мужика научить его добывать такой же вкусный хлеб. Мужик соглашается и начинает перечислять всё, что для этого нужно сделать: «Сначала надо землю вспахать...» — «И можно будет есть хлеб?» — нетерпеливо спрашивает волк. «Нет, рано. Потом надо землю заборонить...» — «И тогда хлеб есть?» — снова перебивает волк. И так далее мужик рассказывает про посев, уход за всходами, жатву, молотьбу, помол муки, замес теста и выпекание в печи. На каждом этапе измученный ожиданием волк спрашивает, можно ли уже есть, и каждый раз получает отрицательный ответ. В конце, когда мужик говорит, что теперь нужно испечь хлеб, волк, уставший от одного лишь перечисления работ, машет лапой и говорит, что эта работа слишком сложная, и он лучше пойдет искать более лёгкую добычу.
Эта сказка учит тому, что ничего в жизни не даётся легко и без усилий. Она показывает ценность труда, терпения и наглядно объясняет, что за каждым, казалось бы, простым результатом, как кусок хлеба, стоит долгая и тяжёлая работа. Сказка высмеивает лень, нетерпеливость и желание получить всё и сразу, ничего для этого не делая.