Номер 3.126, страница 138, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Параграф 3. Отношения и пропорции. 21. Масштаб - номер 3.126, страница 138.

№3.126 (с. 138)
Условие. №3.126 (с. 138)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 138, номер 3.126, Условие

3.126 Один из размеров детали на чертеже, сделанном в тетради ученика в масштабе 1 : 2, равен 9,6 см. Найдите, чему равен этот же размер детали на чертеже, сделанном учителем на доске в масштабе 5 : 1.

Решение 1. №3.126 (с. 138)
скриншот решения
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 138, номер 3.126, Решение 1

1) Найдём реальный размер детали.

Масштаб $1 : 2$ означает, что $1\text{ см}$ на чертеже соответствует $2\text{ см}$ в реальности.

Пусть $x\text{ см}$ — реальный размер детали. Составим пропорцию:

$\dfrac{9{,}6}{x} = \dfrac{1}{2}$

$x = 9{,}6 {\cdot} 2 = 19{,}2\text{ (см)}$ — реальный размер детали.

2) Найдём размер этой же детали на чертеже учителя.

Масштаб $5 : 1$ означает, что $5\text{ см}$ на чертеже соответствуют $1\text{ см}$ в реальности.

Пусть $y\text{ см}$ — размер детали на чертеже учителя. Составим пропорцию:

$\dfrac{y}{19{,}2} = \dfrac{5}{1}$

$y = 19{,}2 {\cdot} 5 = 96\text{ (см)}$.

Ответ: $96\text{ см}$.

Решение 2. №3.126 (с. 138)

Для решения этой задачи нужно выполнить два шага: сначала найти реальный размер детали, используя данные чертежа ученика, а затем, зная реальный размер, вычислить, каким он будет на чертеже учителя.

Масштаб чертежа ученика $1:2$ означает, что размер детали на чертеже в 2 раза меньше ее реального размера. Размер на чертеже ученика равен 9,6 см. Найдем реальный размер детали (обозначим его как $L_{реал}$):
$L_{реал} = 9,6 \text{ см} \times 2 = 19,2 \text{ см}$

Таким образом, реальный размер детали составляет 19,2 см.

Теперь используем реальный размер детали для нахождения ее размера на чертеже учителя. Масштаб чертежа учителя $5:1$ означает, что размер детали на чертеже в 5 раз больше ее реального размера. Найдем размер на чертеже учителя (обозначим его как $L_{учитель}$):
$L_{учитель} = L_{реал} \times 5 = 19,2 \text{ см} \times 5 = 96 \text{ см}$

Ответ: 96 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 3.126 расположенного на странице 138 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3.126 (с. 138), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.