номер 7, страница 38 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Будько, Урбанович

7. Sprachgenie lernt Fremdsprachen.

a. Lest den Text. Was ist das Thema des Textes?

Aus der Selbstbiografie von Heinrich Schliemann (1822–1890). Heinrich Schliemann ist ein berühmter deutscher Archäologe und Entdecker von Troja.

„Mit besonderem Fleiß begann ich Englisch zu studieren. Ich fand meine eigene Methode und diese Methode machte mir das Erlernen jeder Sprache leichter. Ich las viel laut, machte kleine Übersetzungen, schrieb Aufsätze. Ein Lehrer hat mir geholfen Übersetzungen und Aufsätze zu korrigieren. Dann lernte ich alles auswendig. Jede freie Minute wiederholte ich etwas. Ich hatte immer das Buch mit und las aus dem Buch etwas, wenn ich freie Zeit hatte. So lernte ich zwei englische Romane auswendig. Und in einem halben Jahr konnte ich Englisch schon gut sprechen. Ich stärkte mein Gedächtnis so, dass ich nach dieser Methode viele Fremdsprachen lernte: Französisch, Holländisch, Spanisch, Italienisch und Portugiesisch. Ich brauchte nicht mehr als sechs Wochen für diese Sprachen.

Beim Russischen war es anders. Nach meiner Methode sollte jemand hören, wie ich spreche. Aber in Amsterdam, wo ich lebte, gab es keine Russischlehrer. Ich fand einen armen Mann, der mich jeden Tag besuchte und meine Deklamationen hörte. Der Mann verstand kein Wort auf Russisch. Es war sehr schwer, aber nach sechs Wochen konnte ich meinen ersten Brief nach Russland schreiben. Da ich Russisch konnte, schickte meine Firma mich nach Russland ...“

b. Lest den Text zum zweiten Mal, aber ganz genau. Schreibt die Sätze heraus, die über Schliemanns Methode erzählen.

c. Charakterisiert die Schliemanns Methode.

d. Wie findet ihr Schliemanns Methode?

e. Kennt ihr andere Menschen, die viele Fremdsprachen beherrschen?

Стр. 38, упр. 7

Языковой гений изучает иностранные языки.

Стр. 38, упр. 7 a

Прочитайте текст. Какая тема текста?

Из автобиографии Генриха Шлимана (1822-1890). Генрих Шлиман – известный немецкий археолог и исследователь Трои.

«С особым усердием я начал изучать английский язык. Я нашел свой собственный метод, и этот метод облегчил мне изучение любого языка. Я много читал вслух, делал небольшие переводы, писал сочинения. Мне помог учитель с переводами и проверял сочинения. Потом я учил все наизусть. Каждую свободную минуту я что-то повторял. У меня всегда
была с собой книга, и я читал что-нибудь из нее, когда у меня было
свободное время. Так я выучил наизусть два английских романа.
И через полгода я уже мог хорошо говорить по-английски. Я
укрепил свою память таким образом, что, следуя этому методу, я
выучил много иностранных языков: французский, голландский,
испанский, итальянский и португальский. На изучение этих
языков у меня ушло
не более шести недель. С русским все было иначе. Согласно моему
методу, кто-то должен следить за тем, как я говорю. Но в
Амстердаме, где я жил, не было учителей русского языка. Я нашёл
одного бедняка, который навещал меня каждый день и слушал мои
декламации. Мужчина
ни слова не понимал по-русски. Это было очень тяжело, но через
шесть недель я смог написать свое первое письмо в Россию.
Поскольку я знал русский язык, моя компания отправила меня в
Россию...»

Das Thema des Textes sind Methoden zum Erlernen von Fremdsprachen.
Темой текста являются методы по изучению иностранных языков.

Стр. 39, упр. 7 b

Прочитайте текст второй раз, но очень внимательно. Выпишите фразы, рассказывающие о методе Шлимана.

1.Ich las viel laut, machte kleine Übersetzungen, schrieb Aufsätze.
Я много читал вслух, делал небольшие переводы, писал эссе.

2.Ein Lehrer hat mir geholfen Übersetzungen und Aufsätze zu korrigieren. Dann lernte ich alles auswendig.
Учитель помогал мне исправить переводы и эссе. Потом я учил все наизусть.

3.Jede freie Minute wiederholte ich etwas.
Каждую свободную минуту я что-то повторял.

4.Ich hatte immer das Buch mit und las aus dem Buch etwas, wenn ich freie Zeit hatte.
У меня всегда была с собой книга, и я читал что-нибудь из нее, когда у меня было свободное время.

Стр. 39, упр. 7 c

Охарактеризуйте метод Шлимана.

Die Methode von Schlimann ist für mich schwer, aber erfolgreich. Natürlich braucht es viel Willenskraft und Verlangen, um diese Methode in Ihrer Praxis zu verwenden. Ich bin zu faul für diese Methode, ich habe nicht genug Geduld.
Метод Шлимана мне показался сложным, но результатным. Конечно, чтобы использовать такой метод в своей практике, нужна большая сила воли и желание. Я слишком ленив для этого метода, у меня не хватит терпения.

Стр. 39, упр. 7 d

Как вы относитесь к методу Шлимана?

Die Methode von Schlimann ist für mich schwer, aber erfolgreich. Natürlich braucht es viel Willenskraft und Verlangen, um diese Methode in Ihrer Praxis zu verwenden. Ich bin zu faul für diese Methode, ich habe nicht genug Geduld.
Метод Шлимана мне показался сложным, но результатным. Конечно, чтобы использовать такой метод в своей практике, нужна большая сила воли и желание. Я слишком ленив для этого метода, у меня не хватит терпения.

Стр. 39, упр. 7 e

Знакомы ли вы с другими людьми, которые владеют несколькими иностранными языками?

1.Steve Kaufman ist eine berühmte Polyglotte aus Kanada. Die erste Phase des Sprachenlernens begann er mit 17 Jahren. Es dauerte 45 Jahre, um die ersten 9 Sprachen zu beherrschen. Er studierte sie mit der traditionellen Methode in Lehrbüchern. Aber er begann mit 55, sich eingehend mit Sprachen zu beschäftigen. Und die anderen 7 beherrschte er in den nächsten 10 Jahren dank seiner eigenen Methode. Jetzt ist er über 70, und er lernt die 17. Sprache.
Стив Кауфман - известный полиглот из Канады. К первому этапу изучению языков он приступил в 17 лет. На освоение первых 9 языков у него ушло 45 лет. Их он изучал традиционным методом по учебникам. Но заниматься языками углубленно он начал в 55. И остальные 7 освоил в течение следующих 10 лет благодаря своему собственному методу. Сейчас ему за 70, и он изучает 17-ый по счету язык.

2.Ich habe solche Leute noch nie persönlich getroffen und nie von ihnen gehört.
Я никогда лично не встречал таких людей и даже не слышал о них.

7. Языковой гений изучает иностранные языки.

a. Прочитайте текст. Какова тема текста?

b. Прочитайте текст второй раз, но очень внимательно. Выпишите предложения, которые рассказывают о методе Шлимана.

c. Охарактеризуйте метод Шлимана.

d. Как вам метод Шлимана?

e. Знаете ли вы других людей, владеющих многими иностранными языками?

Ответ:

a. Das Thema des Textes ist die Methode von Heinrich Schliemann zum Erlernen von Fremdsprachen.

b. „Ich fand meine eigene Methode und diese Methode machte mir das Erlernen jeder Sprache leichter. Ich las viel laut, machte kleine Übersetzungen, schrieb Aufsätze. Ein Lehrer hat mir geholfen Übersetzungen und Aufsätze zu korrigieren. Dann lernte ich alles auswendig. Jede freie Minute wiederholte ich etwas. Ich hatte immer das Buch mit und las aus dem Buch etwas, wenn ich freie Zeit hatte. So lernte ich zwei englische Romane auswendig.“

c. Schliemanns Methode basiert auf großem Fleiß, lautem Lesen, dem Schreiben von Übersetzungen und Aufsätzen, dem Auswendiglernen und ständiger Wiederholung in jeder freien Minute.

d. Ich finde Schliemanns Methode sehr interessant und effektiv, da sie auf intensivem und praktischem Lernen basiert.

e. Ja, zum Beispiel der Kardinal Giuseppe Mezzofanti oder die ungarische Übersetzerin Kató Lomb.

Перевод:

a. Тема текста – метод изучения иностранных языков Генрихом Шлиманом.

b. «Я нашел свой собственный метод, и этот метод облегчил мне изучение любого языка. Я много читал вслух, делал небольшие переводы, писал сочинения. Учитель помог мне исправить переводы и сочинения. Затем я все учил наизусть. Каждую свободную минуту я что-то повторял. У меня всегда была с собой книга, и я читал из нее, когда у меня было свободное время. Так я выучил наизусть два английских романа».

c. Метод Шлимана основан на большом усердии, чтении вслух, написании переводов и сочинений, заучивании наизусть и постоянном повторении в каждую свободную минуту.

d. Я нахожу метод Шлимана очень интересным и эффективным, так как он основан на интенсивном и практическом обучении.

e. Да, например, кардинал Джузеппе Меццофанти или венгерская переводчица Като Ломб.