номер 2, страница 10, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. School traditions. Lesson 2. Look good, feel good, do good! - номер 2, страница 10.

№2 (с. 10)
Условие. №2 (с. 10)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Условие (продолжение 3)

2. a. Get to know Buckwood School in the UK. It is a very British school where students are proud of their school traditions. Read a page from their site and match the paragraphs to the titles.

A. Respect and care

B. Celebrating success

C. Educating ladies and gentlemen

D. Friday assembly

E. Education is a personal journey

F. Discipline and daily routine

1. At Buckwood, our school motto is “we are preparing for life”. We aim at creating a safe space for everyone to discover their new strengths and talents and give the necessary tools to succeed. We offer all our students a lot of opportunities to try new things, visit new places, and meet new people. Every child is different and we value talent wherever form it takes – be it on the sports field or in the science labs. So our school has various activities to meet the interests of each student.

2. Buckwood prepares young ladies and gentlemen who show respect for people around and behave accordingly. Buckswoodians are smart wherever they are! A Buckswoodian demonstrates excellent academic performance and good manners that give them great opportunities to get to the top in life.

3. Buckwood is a home and a school and most importantly it is a place of learning and friendship. Just as a home, it is the heartbeat of the Buckwood school. A Buckwood student understands that the gardener and the chef are just as important as the Headteacher or History teacher. Respect for those that help and work at school, as well as taking care of the beautiful surroundings and modern facilities in which they learn, is Rule No. 1.

4. On weekdays the bell rings above the dining hall to signal it’s time to change class, go to lunch or hurry up to prep (homework preparation). Every child needs routine to build their lives and learn the self-discipline that will be the foundation of their future success. When a child puts on their Buckwood school uniform they know the standards of behaviour that are expected of them.

5. The school’s aim is to prepare for life and part of our preparation is building every child’s self-confidence. So we celebrate each child’s individual achievements because what comes easy for one, is a hard nut to crack for another. Celebrating success together encourages everyone to develop their talents and abilities in the chosen sphere and achieve new goals.

6. Our weekly gatherings on a Friday afternoon give us a chance to discuss the past week’s achievements, sport results, musical performances, and receive some moral instruction. Our assemblies are an important event that is traditionally held in the Great Hall accompanied by the Buckwood music band.

b. Work out the meaning of the highlighted words and complete the sentences. Put the words from the box in the correct form.

Verbs: succeed achieve value develop aim encourage

Nouns: opportunities success facilities behaviour achievements manners strengths and talents performance

Buckswood school:

at preparing students for life.

offers a lot of ... to try new things, visit new places, and meet new people.

gives students necessary tools to ... .

... them to develop their talents and abilities.

... every child and their talent.

celebrates each individual child's ... .

Buckswood students:

discover their ... .

take care of modern ... .

... their talents and abilities.

... new goals.

know the standards of ... expected from them.

learn the self-discipline for their future ... .

demonstrate excellent academic ... and good ... .

c. Work in pairs. Derive new parts of speech. Find them in the text in ex. 2a.

to succeed in (v.) – ... (n.)

... (v.) – value (n.)

to achieve (v.) – ... (n.)

to behave (v.) – ... (n.)

... (v.) – courage (n.)

to prepare (v.) – ... (n.)

to found (v.) – ... (n.)

to perform (v.) – ... (n.)

to aim at (v.) – ... (n.)

to respect (v.) – ... for (n.)

strong (adj.) – ... (n.)

talented (adj.) – ... (n.)

self-confident (adj.) – ... (n.)

able (adj.) – ... (n.)

... (adj.) – excellence (n.)

d. Make up true sentences with the derived words about you, your school, family, and friends. Report the most interesting facts about your partner to the class.

Решение. №2 (с. 10)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 7) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 10, номер 2, Решение (продолжение 8)

Юнит 1, урок 2, упражнение 2а, страница 10.

Познакомьтесь со школой «Баксвуд» в Соединенном Королевстве. Это очень британская школа, где ученики гордятся школьными традициями. Прочитай страницу с их сайта и сопоставь абзацы с заголовками.

Ответ:

A. Respect and care
Уважение и забота.

1. В «Баксвуд» наш школьный девиз — «мы готовимся к жизни». Мы стремимся создать безопасное пространство для каждого, чтобы открыть новые силы и таланты и предоставить необходимые инструменты для достижения успеха. Мы предлагаем нашим ученикам множество возможностей попробовать новые вещи, посетить новые места и познакомиться с новыми людьми. Каждый ребенок уникален, и мы ценим талант в любой его форме — будь то на спортивном поле или в научных лабораториях. Поэтому наша школа предлагает различные мероприятия, чтобы удовлетворить интересы каждого ученика.

C. Educating ladies and gentlemen
Воспитание леди и джентльменов.

2. «Баксвуд» готовит молодых леди и джентльменов, которые проявляют уважение к окружающим людям и ведут себя соответственно. Баксвудцы умны, где бы они ни были! Ученик «Баксвуд» демонстрирует отличную академическую успеваемость и хорошие манеры, что дает ему отличные возможности достичь вершин в жизни.

E. Education is a personal journey.
Образование — это личное путешествие.

3. «Баксвуд» — это дом и школа, а главное — место обучения и дружбы. Как и дома, именно благодаря людям это место работает, они являются сердцем школы. Ученик «Баксвуд» понимает, что садовник и повар так же важны, как и директор или учитель истории. Уважение к тем, кто помогает и работает в школе, а также забота о красивых окрестностях и современных условиях, в которых они учатся, — это Правило №1.

F. Discipline and daily routine.
Дисциплина и повседневная рутина.

4. В будние дни звонок над столовой сигнализирует о том, что нужно сменить кабинет, сходить на обед или поспешить с подготовкой (подготовкой домашнего задания). Каждому ребенку нужна рутина, чтобы построить свою жизнь и научиться самодисциплине, которая станет основой их будущего успеха. Когда ребенок надевает школьную форму «Баксвуд», он знает, какие стандарты поведения от него ожидаются.

B. Celebrating success
Празднование успеха.

5. Цель школы — подготовка к жизни, и частью нашей подготовки является построение уверенности в себе каждого ребенка. Поэтому мы отмечаем индивидуальные достижения каждого ученика, потому что то, что легко для одного, является сложной задачей для другого. Совместное празднование успехов поощряет каждого развивать свои таланты и способности в выбранной сфере и достигать новых целей.

D. Пятничное собрание
Friday assembly.

6. Наши еженедельные собрания в пятницу днем дают нам возможность обсудить достижения прошедшей недели, спортивные результаты, музыкальные выступления и получить моральные наставления. Наши собрания являются важным мероприятием, которое традиционно проводится в Большом зале в сопровождении музыкальной группы «Баксвуд».

Юнит 1, урок 2, упражнение 2b, страница 11.

Выясните значения выделенных слов и дополните предложения. Поставьте слова из рамки в правильную форму.

Ответ:

Выделенные слова:

Aim – стремиться, целиться.

Strengths and talents – сильные стороны и таланты.

To succeed – добиться успеха, преуспеть.

Opportunities – возможности.

Value – ценить.

Excellent academic performance – отличная академическая успеваемость.

Facilities – условия.

Success – успех.

Behaviour – поведение.

Achievements – достижения.

Encourages – вдохновлять, поощрять.

Develop – развивать.

Achieve – достигать.

Слова в рамке:

Verbs (глаголы):

  • succeed – преуспевать.
  • achieve – достигать.
  • value – ценить.
  • develop – развивать.
  • aim – стремиться.
  • encourage – поощрять.

Nouns (имена существительные):

  • opportunities – возможности.
  • success – успех.
  • facilities – объекты, оборудование, условия.
  • behaviour – поведение.
  • achievements – достижения.
  • manners – манеры.
  • strengths and talents – силы и таланты.
  • performance – успеваемость, выполнение.

Задание:

Buckswood school:

  • - aims at preparing students for life.
  • - offers a lot of opportunities to try new things, visit new places, and meet new people.
  • - gives students necessary tools to succeed.
  • - encourages them to develop their talents and abilities.
  • - values every child and their talent.
  • - celebrates each individual child’s achievements.

Школа «Баксвуд»:

  • - стремится/ставит своей целью готовить учеников к жизни.
  • - предлагает много возможностей попробовать что-то новое, посетить новые места и встретить новых людей.
  • - дает студентам необходимые инструменты для успеха.
  • - поощряет их развивать свои таланты и способности.
  • - ценит каждого ребенка и его талант.
  • - отмечает достижения каждого отдельного ребенка.

Buckswood students:

  • - discover their strengths and talents.
  • - take care of modern facilities.
  • - develop their talents and abilities.
  • - achieve new goals.
  • - know the standards of behaviour expected from them.
  • - learn the self-discipline for their future success.
  • - demonstrate excellent academic performance and good manners.

Студенты «Баксвуд»:

  • - открывают свои сильные стороны и таланты.
  • - заботятся о современных условиях.
  • - развивают свои таланты и способности.
  • - достигают новых целей.
  • - знают стандарты поведения, ожидаемые от них.
  • - учатся самодисциплине для будущего успеха.
  • - демонстрируют отличную академическую успеваемость и хорошие манеры.

Юнит 1, урок 2, упражнение 2с, страница 12.

Поработайте в парах. Образуйте новые части речи. Найдите их в тексте в упражнении 2а.

Ответ:

N – noun – имя существительное.

V – verb – глагол.

to succeed (v.) – success (n.) – преуспевать – успех.

to value (v.) – value (n.) – ценить – ценность.

to achieve (v.) – achievement (n.) – достигать – достижение.

to behave (v.) – behaviour (n.) – вести себя – поведение.

to encourage (v.) – courage (n.) – воодушевлять, поощрять – мужество, храбрость.

to prepare (v.) – preparation (n.) – готовить – подготовка.

to found (v.) – foundation (n.) – основывать – основа, основание.

to perform (v.) – performance (n.) – выступать – выступление, выполнять – выполнение / успеваемость.

to aim at (v.) – aim (n.) – целиться – цель.

to respect (v.) – respect (n.) – уважать – уважение.

strong (adj.) – strength (n.) – сильный – сила.

talented (adj.) – talent (n.) – талантливый – талант.

self-confident (adj.) – self-confidence (n.) – самоуверенный – уверенность в себе.

able (adj.) – ability (n.) – способный – способность.

excellent (adj.) – excellence (n.) – отличный – превосходство.

Слова в тексте:

1. At Buckswood, our school motto is “we are preparing for life”. We aim at creating a safe space for everyone to discover their new strengths and talents and give the necessary tools to succeed. We offer all our students a lot of opportunities to try new things, visit new places, and meet new people. Every child is different and we value talent wherever form it takes – be it on the sports field or in the science labs. So our school has various activities to meet the interests of each student.

2. Buckswood prepares young ladies and gentlemen who show respect for people around and behave accordingly. Buckswoodians are smart wherever they are! A Buckswoodian demonstrates excellent academic performance and good manners that give them great opportunities to get to the top in life.

3. Buckswood is a home and school and most importantly it is a place of learning and friendship. Just as a home, it is the people that make the place work: that are the heartbeat of the school. A Buckswood student understands that the gardener and the chef are just as important as the Headteacher or History teacher. Respect for those that help and work at school, as well as taking care of the beautiful surroundings and modern facilities in which they learn, is Rule No.1.

4. On weekdays the bell rings above the dining hall to signal it’s time to change class, go to lunch or hurry up to prep (homework preparation). Every child needs routine to build their lives and learn the self-discipline that will be the foundation of their future success. When a child puts on their Buckswood school uniform they know the standards of behaviour that are expected of them.

5. The school’s aim is to prepare for life and part of our preparation is building every child’s self-confidence. So we celebrate each child’s individual achievements because what comes easy for one, is a hard nut to crack for another. Celebrating success together encourages everyone to develop their talents and abilities in the chosen sphere and achieve new goals.

6. Our weekly gatherings on a Friday afternoon give us a chance to discuss the past week’s achievements, sport results, musical performances, and receive some moral instruction. Our assemblies are an important event that is traditionally held in the Great Hall accompanied by the Buckswood music band.

1. В «Баксвуд» наш школьный девиз — «мы готовимся к жизни». Мы стремимся создать безопасное пространство для каждого, чтобы открыть новые силы и таланты и предоставить необходимые инструменты для достижения успеха. Мы предлагаем нашим ученикам множество возможностей попробовать новые вещи, посетить новые места и познакомиться с новыми людьми. Каждый ребенок уникален, и мы ценим талант в любой его форме — будь то на спортивном поле или в научных лабораториях. Поэтому наша школа предлагает различные мероприятия, чтобы удовлетворить интересы каждого ученика.

2. «Баксвуд» готовит молодых леди и джентльменов, которые проявляют уважение к окружающим людям и ведут себя соответственно. Баксвудцы умны, где бы они ни были! Ученик «Баксвуд» демонстрирует отличную академическую успеваемость и хорошие манеры, что дает ему отличные возможности достичь вершин в жизни.

3. «Баксвуд» — это дом и школа, а главное — место обучения и дружбы. Как и дома, именно благодаря людям это место работает, они являются сердцем школы. Ученик «Баксвуд» понимает, что садовник и повар так же важны, как и директор или учитель истории. Уважение к тем, кто помогает и работает в школе, а также забота о красивых окрестностях и современных условиях, в которых они учатся, — это Правило №1.

4. В будние дни звонок над столовой сигнализирует о том, что нужно сменить кабинет, сходить на обед или поспешить с подготовкой (подготовкой домашнего задания). Каждому ребенку нужна рутина, чтобы построить свою жизнь и научиться самодисциплине, которая станет основой их будущего успеха. Когда ребенок надевает школьную форму «Баксвуд», он знает, какие стандарты поведения от него ожидаются.

5. Цель школы — подготовка к жизни, и частью нашей подготовки является построение уверенности в себе каждого ребенка. Поэтому мы отмечаем индивидуальные достижения каждого ученика, потому что то, что легко для одного, является сложной задачей для другого. Совместное празднование успехов поощряет каждого развивать свои таланты и способности в выбранной сфере и достигать новых целей.

6. Наши еженедельные собрания в пятницу днем дают нам возможность обсудить достижения прошедшей недели, спортивные результаты, музыкальные выступления и получить моральные наставления. Наши собрания являются важным мероприятием, которое традиционно проводится в Большом зале в сопровождении музыкальной группы «Баксвуд».

Юнит 1, урок 2, упражнение 2d, страница 12.

Составьте правдивые предложения с выделенными словами о себе, своей школе, семье и друзьях. Расскажите классу самые интересные факты о вашем партнере.

Ответ:

Sure, here are some sentences with the derived words:

1. I work hard in school to achieve success.
Я усердно работаю в школе, чтобы добиться успеха.

2. My family and I value honesty and kindness.
Моя семья и я ценим честность и доброту.

3. One of my greatest achievements is winning the school science competition.
Одно из моих больших достижений — это победа на школьных научных соревнованиях.

4. Good behaviour is important to maintain a positive school environment.
Хорошее поведение важно для поддержания положительной атмосферы в школе.

5. My friend showed great courage when he stood up for a classmate.
Мой друг проявил большое мужество, когда заступился за одноклассника.

6. Proper preparation helps me succeed in exams.
Надлежащая подготовка помогает мне успешно сдавать экзамены.

7. My parents have built a strong foundation of values for our family.
Мои родители заложили прочную основу ценностей для нашей семьи.

8. Our school’s drama club performance was excellent.
Выступление драматического клуба нашей школы было отличным.

9. My aim is to become a skilled engineer.
Моя цель – стать квалифицированным инженером.

10. Showing respect for teachers is crucial in our school.
Проявление уважения к учителям важно в нашей школе.

11. My strength is in mathematics.
Моя сила в математике.

12. My brother has a talent for drawing.
У моего брата талант к рисованию.

13. Developing self-confidence is important for success in life.
Развитие уверенности в себе важно для успеха в жизни.

14. My friend has a great ability to solve complex problems.
У моего друга большая способность решать сложные задачи.

15. Our school’s excellence in academics is well-known.
Превосходство нашей школы в академических достижениях хорошо известно.

Решение 2. №2 (с. 10)

2. a. Познакомьтесь со школой Баксвуд в Великобритании. Это очень британская школа, где ученики гордятся своей школьной территорией и традициями. Прочитайте страницу с их сайта и соотнесите абзацы с заголовками.

2. b. Определите значение выделенных слов и дополните предложения. Поставьте слова из рамки в правильную форму.

2. c. Работайте в парах. Образуйте новые части речи. Найдите их в тексте упражнения 2а.

Ответ:

2. a.

1 - E. Education is a personal journey

2 - C. Educating ladies and gentlemen

3 - A. Respect and care

4 - F. Discipline and daily routine

5 - B. Celebrating success

6. - D. Friday assembly

2. b.

Buckswood school:

... aims at preparing students for life.

... offers a lot of opportunities to try new things, visit new places, and meet new people.

... gives students necessary tools to succeed.

... encourages them to develop their talents and abilities.

... values every child and their talent.

... celebrates each individual child's achievements.

Buckswood students:

... discover their strengths and talents.

... take care of modern facilities.

... develop their talents and abilities.

... achieve new goals.

... know the standards of behaviour expected from them.

... learn the self-discipline for their future success.

... demonstrate excellent academic performance and good manners.

2. c.

to succeed (v.) – success (n.)

to value (v.) – value (n.)

to achieve (v.) – achievement (n.)

to behave (v.) – behaviour (n.)

to encourage (v.) – courage (n.)

to prepare (v.) – preparation (n.)

to found (v.) – foundation (n.)

to perform (v.) – performance (n.)

to aim at (v.) – aim (n.)

to respect (v.) – respect for (n.)

strong (adj.) – strength (n.)

talented (adj.) – talent (n.)

self-confident (adj.) – self-confidence (n.)

able (adj.) – ability (n.)

excellent (adj.) – excellence (n.)

Перевод:

2. a.

1 - E. Образование — это личное путешествие

2 - C. Воспитание леди и джентльменов

3 - A. Уважение и забота

4 - F. Дисциплина и распорядок дня

5 - B. Празднование успеха

6. - D. Пятничное собрание

2. b.

Школа Баксвуд:

... стремится готовить учеников к жизни.

... предлагает много возможностей пробовать новое, посещать новые места и знакомиться с новыми людьми.

... дает ученикам необходимые инструменты, чтобы преуспеть.

... поощряет их развивать свои таланты и способности.

... ценит каждого ребенка и его талант.

... отмечает достижения каждого отдельного ребенка.

Ученики Баксвуда:

... открывают свои сильные стороны и таланты.

... заботятся о современных удобствах.

... развивают свои таланты и способности.

... достигают новых целей.

... знают стандарты поведения, ожидаемые от них.

... учатся самодисциплине для своего будущего успеха.

... демонстрируют отличную академическую успеваемость и хорошие манеры.

2. c.

преуспевать (гл.) – успех (сущ.)

ценить (гл.) – ценность (сущ.)

достигать (гл.) – достижение (сущ.)

вести себя (гл.) – поведение (сущ.)

поощрять (гл.) – смелость/мужество (сущ.)

готовить (гл.) – подготовка (сущ.)

основывать (гл.) – основа/фундамент (сущ.)

исполнять/выступать (гл.) – успеваемость/выступление (сущ.)

целиться (гл.) – цель (сущ.)

уважать (гл.) – уважение к (сущ.)

сильный (прил.) – сила (сущ.)

талантливый (прил.) – талант (сущ.)

самоуверенный (прил.) – самоуверенность (сущ.)

способный (прил.) – способность (сущ.)

отличный (прил.) – превосходство (сущ.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 10 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 10), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.