номер 2, страница 79, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 2. National cuisine. Lesson 11. Board game «National cuisine» - номер 2, страница 79.

№2 (с. 79)
Условие. №2 (с. 79)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. a. Work in pairs. Make a menu for the café which serves national dishes from different countries.

b. Act out a conversation “At the café” in pairs. One of you is a customer who asks questions about the dishes. The other one is a waiter. Use the help box. Swap the roles.

Customer

  • What’s … exactly?
  • Is this served with … (salad)?
  • Is it … (hot / spicy)?
  • Does this have any … (seafood) in it? Are there any … (nuts) in the dish?
  • What do you recommend?
  • I’ll have … / I’d like (to order) … / Can I have …
  • Well, everything looks so appetising. What’s … exactly? / What does … include?
  • Can I have … (but without pepper/nuts/ … ), please?
  • What have you got (for dessert)?
  • Thank you, it’s delicious/mouth-watering/extremely tasty/ … !
  • Can I have the bill, please?

Waiter

  • Are you ready to order?
  • I’d recommend … .
  • It’s … (soup) made with … (lamb pieces, noodles, mushrooms and beans).
  • Would you like the steak rare, medium-rare or well-done?
  • Anything to drink?
  • Sparkling or still?
  • Would you care for dessert?
  • Do you like your food? / How’s the meal?
  • Sure, are you going to pay in cash or by credit card?
  • Here you are.
Решение. №2 (с. 79)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 6) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 7) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 1, страница 79, номер 2, Решение (продолжение 8)

Юнит 2, урок 11, упражнение 2а, страница 79.

Поработайте в парах. Составьте меню для кафе, которое подает национальные блюда различных стран.

Ответ:

Appetizers:

1. Bruschetta (Italy)
Брускетта (Италия)

  • - Toasted bread topped with fresh tomatoes, basil, and garlic.
    - Поджаренный хлеб с помидорами, базиликом и чесноком.

2. Samosa (India)
Самоса (Индия)

  • - Deep-fried pastry filled with spiced potatoes, peas, and lentils.
    - Жареный пирожок с начинкой из пряного картофеля, гороха и чечевицы.

3. Hummus and Pita (Middle East)
Хумус с питой (Ближний Восток)

  • - Creamy chickpea dip served with warm pita bread.
    - Кремовый дип из нута, подается с теплой питой.

Main Courses:

1. Fish and Chips (England)
Фиш энд чипс (Англия)

  • - Crispy battered fish served with golden fries and tartar sauce.
    - Хрустящая рыба в кляре с золотистыми картофельными ломтиками и соусом тартар.

2. Chicken Tikka Masala (India)
Курица тикка масала (Индия)

  • - Grilled chicken pieces in a creamy tomato curry, served with basmati rice.
    - Кусочки курицы на гриле в кремовом томатном карри, подается с рисом басмати.

3. Beef Stroganoff (Russia)
Бефстроганов (Россия)

  • - Tender beef strips in a rich mushroom sauce, served over egg noodles.
    - Нежные полоски говядины в насыщенном грибном соусе, подаются с яичной лапшой.

4. Pad Thai (Thailand)
Пад Тай (Таиланд)

  • - Stir-fried rice noodles with shrimp, tofu, bean sprouts, and peanuts.
    - Обжаренная рисовая лапша с креветками, тофу, ростками фасоли и арахисом.

5. Tacos al Pastor (Mexico)
Такос аль пастор (Мексика)

  • - Corn tortillas filled with marinated pork, pineapple, and cilantro.
    - Кукурузные лепешки с маринованной свининой, ананасом и кинзой.

6. Sushi Platter (Japan)
Ассорти суши (Япония)

  • - An assortment of fresh sushi rolls and nigiri.
    - Набор свежих суши роллов и нигири.

7. Paella (Spain)
Паэлья (Испания)

  • - A traditional rice dish with seafood, chicken, and saffron.
    - Традиционное блюдо из риса с морепродуктами, курицей и шафраном.

Sides:

1. French Fries (France)
Французский картофель фри (Франция)

  • - Classic crispy fries.
    - Классический хрустящий картофель фри.

2. Caesar Salad (Italy)
Салат Цезарь (Италия)

  • - Romaine lettuce with Caesar dressing, croutons, and Parmesan cheese.
    - Ромэн с соусом Цезарь, крутонами и пармезаном.

3. Miso Soup (Japan)
Суп мисо (Япония)

  • - Traditional Japanese soup with tofu, seaweed, and scallions.
    - Традиционный японский суп с тофу, водорослями и зелёным луком.

Desserts:

1. Tiramisu (Italy)
Тирамису (Италия)

  • - Coffee-flavored Italian dessert with mascarpone cheese.
    - Итальянский десерт с ароматом кофе и сыром маскарпоне.

2. Baklava (Greece)
Баклава (Греция)

  • - Sweet pastry made of layers of filo filled with chopped nuts and honey.
    - Сладкое пирожное из слоёного теста с орехами и медом.

3. Churros (Spain)
Чуррос (Испания)

  • - Fried dough pastries dusted with cinnamon sugar, served with chocolate sauce.
    - Жареные палочки из теста, посыпанные корицей и сахаром, подаются с шоколадным соусом.

Beverages:

1. Green Tea (Japan)
Зеленый чай (Япония)

  • - Traditional Japanese green tea.
    - Традиционный японский зеленый чай.

2. Lassi (India)
Ласси (Индия)

  • - Refreshing yogurt drink, available in sweet or mango flavors.
    - Освежающий йогуртовый напиток, доступен в сладком или манговом варианте.

3. Espresso (Italy)
Эспрессо (Италия)

  • - Strong and rich Italian coffee.
    - Крепкий и насыщенный итальянский кофе.

4. Kombucha (USA)
Комбуча (США)

  • - Fermented tea beverage with various flavors.
    - Ферментированный чайный напиток с различными вкусами.

5. Sangria (Spain)
Сангрия (Испания)

  • - Wine punch with fruits.
    - Винный пунш с фруктами.

Юнит 2, урок 11, упражнение 2b, страница 79.

Разыграйте по ролям диалог «В кафе» в парах. Один из вас – посетитель, который задает вопросы о блюдах. Второй – официант. Используйте слова в рамке. Поменяйтесь ролями.

Слова в рамке:

Customer – клиент:

  • - What’s ... exactly?
    - Что это ... именно?
  • - Is this served with ... (salad)?
    - Это подается с ... (салатом)?
  • - Is it ... (hot / spicy)?
    - Это ... (горячее / острое)?
  • - Does this have any ... (seafood) in it? Are there any ... (nuts) in the dish?
    - Есть ли в этом блюде ... (морепродукты)? Есть ли в блюде ... (орехи)?
  • - What do you recommend?
    - Что вы порекомендуете?
  • - I’ll have ... / I’d like to (order) ... / Can I have ...
    - Я возьму ... / Я бы хотел (заказать) ... / Можно мне ...
  • - Well, everything looks so appetising. What’s ... exactly? / What does ... include?
    - Ну, всё выглядит так аппетитно. Что это ... именно? / Что включает в себя ...?
  • - Can I have ... (but without pepper/nuts/...), please?
    - Можно мне ... (но без перца/орехов/...), пожалуйста?
  • - What have you got (for dessert)?
    - Что у вас есть (на десерт)?
  • - Thank you, it’s delicious/mouth-watering/extremely tasty/ ...!
    - Спасибо, это вкусно/аппетитно/чрезвычайно вкусно/ ...!
  • - Can I have the bill, please?
    - Можно мне счет, пожалуйста?

Waiter – Официант:

  • - Are you ready to order?
    - Вы готовы сделать заказ?
  • - I’d recommend ... .
    - Я рекомендую ... .
  • - It’s ... (soup) made with ... (lamb pieces, noodles, mushrooms and beans).
    - Это ... (суп), приготовленный из ... (кусочков баранины, лапши, грибов и фасоли).
  • - Would you like the steak rare, medium-rare or well-done?
    - Какой стейк вы бы хотели: с кровью, средней прожарки или хорошо прожаренный?
  • - Anything to drink?
    - Что-нибудь пить?
  • - Sparkling or still?
    - Газированная или негазированная?
  • - Would you care for dessert?
    - Хотите десерт?
  • - Do you like your food? / How’s the meal?
    - Вам нравится еда? / Как вам блюдо?
  • - Sure, are you going to pay in cash or by credit card?
    - Конечно, вы будете платить наличными или кредитной картой?
  • - Here you are.
    - Вот, пожалуйста.

Возможный вариант ответа 1:

Waiter: Are you ready to order?
Официант: Вы готовы сделать заказ?

Customer: Yes, I am. What do you recommend?
Клиент: Да, готов. Что вы рекомендуете?

Waiter: I'd recommend the lamb soup. It's made with lamb pieces, noodles, mushrooms, and beans.
Официант: Я рекомендую суп с бараниной. Он приготовлен из кусочков баранины, лапши, грибов и фасоли.

Customer: That sounds good. I'll have that. Is it spicy?
Клиент: Звучит хорошо. Я буду его. Он острый?

Waiter: No, it's not spicy. Anything to drink?
Официант: Нет, он не острый. Что-нибудь пить?

Customer: Yes, I'll have water, please.
Клиент: Да, воду, пожалуйста.

Waiter: Sparkling or still?
Официант: Газированную или негазированную?

Customer: Still, please.
Клиент: Негазированную, пожалуйста.

Waiter: Would you care for dessert?
Официант: Хотите десерт?

Customer: Not right now, thank you.
Клиент: Пока нет, спасибо.

Waiter: Do you like your food? How's the meal?
Официант: Вам нравится еда? Как вам блюдо?

Customer: It's delicious, thank you.
Клиент: Очень вкусно, спасибо.

Waiter: Great to hear! Here you are, would you like to pay in cash or by credit card?
Официант: Рад слышать! Вот, пожалуйста, вы будете платить наличными или кредитной картой?

Customer: By credit card, please.
Клиент: Кредитной картой, пожалуйста.

Waiter: Sure, here you are.
Официант: Конечно, вот, пожалуйста.

Возможный вариант ответа 2:

Waiter: Are you ready to order?
Официант: Вы готовы сделать заказ?

Customer: Yes, I am. What's the special today?
Клиент: Да, готов. Какое сегодняшнее специальное блюдо?

Waiter: Today's special is grilled salmon with a side of vegetables.
Официант: Сегодняшнее специальное блюдо — это жареный лосось с овощами.

Customer: That sounds good. I'll have that. Is it served with a salad?
Клиент: Звучит хорошо. Я буду его. Это подается с салатом?

Waiter: Yes, it comes with a small side salad.
Официант: Да, он подается с небольшим салатом.

Customer: Great. And for the salad, does it have any nuts in it? I'm allergic.
Клиент: Отлично. И в салате нет орехов? У меня аллергия.

Waiter: No, the salad does not contain any nuts.
Официант: Нет, в салате нет орехов.

Customer: Perfect. I'll take that. Anything to drink?
Клиент: Прекрасно. Я возьму это. Что-нибудь пить?

Waiter: Yes, I'll have a glass of sparkling water, please.
Официант: Да, стакан газированной воды, пожалуйста.

Waiter: Would you care for dessert after your meal?
Официант: Хотите десерт после еды?

Customer: Yes, what do you have for dessert?
Клиент: Да, какие у вас десерты?

Waiter: We have a delicious chocolate mousse and a classic apple pie.
Официант: У нас есть вкусный шоколадный мусс и классический яблочный пирог.

Customer: I'll have the chocolate mousse, please.
Клиент: Я буду шоколадный мусс, пожалуйста.

Waiter: Excellent choice. Do you like your food? How's the meal so far?
Официант: Отличный выбор. Вам нравится еда? Как вам блюдо?

Customer: Everything is wonderful, thank you.
Клиент: Всё замечательно, спасибо.

Waiter: I'm glad to hear that. Here you are, would you like to pay in cash or by credit card?
Официант: Рад слышать! Вот, пожалуйста, вы будете платить наличными или кредитной картой?

Customer: By credit card, please.
Клиент: Кредитной картой, пожалуйста.

Waiter: Sure, here you are.
Официант: Конечно, вот, пожалуйста.

Решение 2. №2 (с. 79)

2. a. Работайте в парах. Составьте меню для кафе, в котором подают национальные блюда разных стран.

b. Разыграйте в парах диалог «В кафе». Один из вас — посетитель, который задает вопросы о блюдах. Другой — официант. Используйте подсказки. Поменяйтесь ролями.

Ответ:

2. a. Menu for "The Globetrotter's Café"

Appetizers
Bruschetta (Italy)Toasted bread with fresh tomatoes, garlic, and basil.
Gazpacho (Spain)Cold soup made of raw, blended vegetables.
Main Courses
Moussaka (Greece)Eggplant-based dish with minced lamb.
Pad Thai (Thailand)Stir-fried rice noodles with shrimp, peanuts, and bean sprouts.
Beef Stroganoff (Russia)Sautéed pieces of beef served in a sauce with sour cream.
Desserts
Tiramisu (Italy)Coffee-flavoured dessert with ladyfingers and mascarpone cheese.
Crème brûlée (France)Rich custard base topped with hardened caramelized sugar.

2. b. Conversation "At the café"

Waiter: Are you ready to order?

Customer: What do you recommend?

Waiter: I'd recommend the Moussaka. It's a traditional Greek dish.

Customer: What's Moussaka exactly?

Waiter: It's a dish made with layers of eggplant and minced lamb.

Customer: Well, everything looks so appetising. I'll have the Moussaka, please.

Waiter: Anything to drink?

Customer: I'd like some still water, please.

(Later)

Waiter: How's the meal?

Customer: Thank you, it's delicious!

(After the meal)

Customer: Can I have the bill, please?

Waiter: Sure, are you going to pay in cash or by credit card?

Customer: By credit card, please.

Waiter: Here you are.

Перевод:

2. a. Меню для кафе «Путешественник»

Закуски
Брускетта (Италия)Поджаренный хлеб со свежими помидорами, чесноком и базиликом.
Гаспачо (Испания)Холодный суп из сырых, измельченных овощей.
Основные блюда
Мусака (Греция)Блюдо на основе баклажанов с бараньим фаршем.
Пад Тай (Таиланд)Обжаренная рисовая лапша с креветками, арахисом и ростками фасоли.
Бефстроганов (Россия)Обжаренные кусочки говядины, подаваемые в соусе со сметаной.
Десерты
Тирамису (Италия)Десерт с кофейным вкусом с печеньем «савоярди» и сыром маскарпоне.
Крем-брюле (Франция)Насыщенная заварная основа, покрытая застывшим карамелизированным сахаром.

2. b. Диалог «В кафе»

Официант: Вы готовы сделать заказ?

Посетитель: Что вы порекомендуете?

Официант: Я бы порекомендовал Мусаку. Это традиционное греческое блюдо.

Посетитель: А что такое Мусака?

Официант: Это блюдо, приготовленное из слоев баклажанов и бараньего фарша.

Посетитель: Что ж, всё выглядит так аппетитно. Я буду Мусаку, пожалуйста.

Официант: Что-нибудь из напитков?

Посетитель: Я бы хотел негазированную воду, пожалуйста.

(Позже)

Официант: Как вам блюдо?

Посетитель: Спасибо, очень вкусно!

(После еды)

Посетитель: Можно мне счет, пожалуйста?

Официант: Конечно, будете платить наличными или кредитной картой?

Посетитель: Кредитной картой, пожалуйста.

Официант: Вот, пожалуйста.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 79 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 79), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.