III. Speaking, страница 178, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Progress check. Unit 9. Progress check - страница 178.

III. Speaking (с. 178)
Условие. III. Speaking (с. 178)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 178, Условие

III. SPEAKING

1. Let's talk about studies and school. What makes a successful student / pupil?

2. What do you like about your studies at school? What do you loathe?

3. What advice can you give to other students about the organisation of their learning process?

4. What study skills do you possess and how good are you at them?

5. What do you think about learning online? In what way can it be useful for you?

Решение. III. Speaking (с. 178)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 178, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 178, Решение (продолжение 2)
Решение 2. III. Speaking (с. 178)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 178, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 178, Решение 2 (продолжение 2)

III Говорение

Давайте поговорим об учебе и школе. Что делает студента/ученика успешным?

1. Что вам нравится в учебе в школе? Что вам не нравится?

2. Что вам нравится в учебе в школе? Что вам не нравится?

3. Какой совет вы можете дать другим студентам по организации их учебного процесса?

4. Какими навыками обучения вы обладаете и насколько хорошо вы ими владеете?

5. Что вы думаете об обучении онлайн? Чем оно может быть вам полезно?

Ответы:

1. A successful student is someone who works hard, stays organized, and asks questions when they don't understand. They also manage their time well and stay focused on their studies.
Успешный студент — это тот, кто усердно работает, организован и задает вопросы, когда не понимает. Он также хорошо управляет своим временем и остается сосредоточенным на учебе.

2. I like learning new things and working with my friends in class. I enjoy subjects like science and art. However, I loathe long homework assignments and tests because they can be stressful.
Мне нравится узнавать новое и работать с друзьями в классе. Мне нравятся такие предметы, как наука и искусство. Однако я ненавижу длинные домашние задания и тесты, потому что они могут быть стрессовыми.

3. I would advise other students to make a study schedule to plan their time. They should keep their notes organized and use a planner to track assignments. It helps to set small goals and take breaks while studying.
Я бы посоветовал другим студентам составить расписание учебы, чтобы планировать свое время. Они должны организовывать свои записи и использовать планировщик для отслеживания заданий. Это помогает ставить небольшие цели и делать перерывы во время учебы.

4. I think I am good at taking notes and summarizing what I learn. I also try to stay focused when studying. Sometimes, I struggle with time management, but I'm working on it.
Я думаю, что у меня хорошо получается делать заметки и обобщать то, что я узнаю. Я также стараюсь оставаться сосредоточенным во время учебы. Иногда мне трудно управлять временем, но я работаю над этим.

5. Learning online can be really useful because it gives me access to a lot of resources and videos that help me understand better. I can learn at my own pace and review lessons whenever I want, which is great for studying!
Обучение онлайн может быть действительно полезным, потому что оно дает мне доступ ко многим ресурсам и видео, которые помогают мне лучше понимать. Я могу учиться в своем собственном темпе и просматривать уроки, когда захочу, что отлично подходит для учебы!

Решение 3. III. Speaking (с. 178)

III. ГОВОРЕНИЕ

1. Давайте поговорим об учебе и школе. Что делает студента / ученика успешным?

2. Что вам нравится в вашей учебе в школе? Что вы ненавидите?

3. Какой совет вы можете дать другим студентам по организации их учебного процесса?

4. Какими учебными навыками вы обладаете и насколько хорошо вы ими владеете?

5. Что вы думаете об онлайн-обучении? Чем оно может быть вам полезно?

Ответ:

1. A successful student is diligent, curious, and organised. They manage their time well, actively participate in class, and are not afraid to ask questions when they don't understand something.

2. I enjoy learning new things, especially in subjects like history and science where I can see how the world works. I loathe routine homework that feels like busywork and doesn't contribute to my understanding.

3. I would advise other students to create a study schedule and stick to it. It's also important to find a study method that works for you, whether it's making flashcards, summarizing notes, or working in a group. Don't be afraid to take breaks to avoid burnout.

4. I believe I have good time management and note-taking skills. I'm quite good at creating structured outlines from lectures, which helps me revise for exams. However, I could improve my public speaking skills.

5. I think online learning can be very effective and convenient. It offers flexibility and access to a wide range of resources. For me, it is useful for learning specific skills at my own pace, like coding or a new language, through interactive platforms and video tutorials.

Перевод:

1. Успешный студент — это прилежный, любознательный и организованный человек. Он хорошо управляет своим временем, активно участвует в занятиях и не боится задавать вопросы, когда чего-то не понимает.

2. Мне нравится узнавать новое, особенно по таким предметам, как история и естествознание, где я могу увидеть, как устроен мир. Я ненавижу рутинную домашнюю работу, которая кажется бессмысленной и не способствует моему пониманию.

3. Я бы посоветовал другим студентам составить учебный график и придерживаться его. Также важно найти метод обучения, который подходит именно вам, будь то создание карточек, конспектирование или работа в группе. Не бойтесь делать перерывы, чтобы избежать выгорания.

4. Я считаю, что у меня хорошие навыки тайм-менеджмента и ведения конспектов. У меня неплохо получается составлять структурированные планы по лекциям, что помогает мне готовиться к экзаменам. Однако мне стоит улучшить свои навыки публичных выступлений.

5. Я думаю, что онлайн-обучение может быть очень эффективным и удобным. Оно предлагает гибкость и доступ к широкому спектру ресурсов. Для меня оно полезно для освоения конкретных навыков в своем собственном темпе, таких как программирование или изучение нового языка, с помощью интерактивных платформ и видеоуроков.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения III. Speaking расположенного на странице 178 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению III. Speaking (с. 178), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.