номер 1, страница 217 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Курьян

1.Wettervorhersagen und ihre Bedeutung.

1A.Hört ihr jeden Tag Wettervorhersagen? Warum?

1B.Hört, welche Rolle Wettervorhersagen für Jugendliche haben.

Warwara

Ruslan

Danila

Alina

hört Wettervorhersagen, weil ...

1C.Lest, findet Begründungen, warum die Jugendlichen die Wettervorhersagen hören / nicht hören, und vergleicht mit eurer Antwort in 1A.

Alina, 15:Die Wettervorhersagen sind in den letzten Jahren genauer geworden. Und man kann ihnen vertrauen. Ich höre jeden Tag Wettervorhersagen. Ich jogge jeden Tag, und es ist wichtig für mich zu wissen, wann ich das besser mache: morgens oder abends.

Warwara, 14:Meine Oma sagt über die Wettervorhersa gen so: „Wenn der Hahn auf dem Mist kräht, dann ändert sich das Wetter oder bleibt so, wie es ist.“ Das ist ein Witz. Im Dorf vertrauen die Menschen auch den Bauernregeln. Und manchmal sind sie richtig. Ich vertraue den Wetter vorhersagen und höre sie jeden Tag. Dann weiß ich, ob ich in die Schule mit dem Fahrrad oder mit dem Bus fahre.

Ruslan, 16:Ich höre jeden Tag Wettervorhersagen. Ich weiß dann, was ich anziehen kann, ob ich einen Regen schirm mitnehmen muss, was ich für den Tag oder fürs Wochenende planen kann.

Danila, 16:Die Wettervorhersage ist für mich wichtig, wenn wir mit Freunden eine Wanderung oder einen Aus flug planen. Sonst brauche ich keine Wettervorhersage. Man sieht jeden Tag, wie das Wetter ist. Meine Schule ist nicht weit von meinem Haus. Und bei jedem Wetter muss ich in die Schule gehen.

1D.Macht eine Umfrage in der Gruppe. Fragt eure Mitschüle rinnen und Mitschüler nach ihrer Stellung zu Wettervorhersagen.

Wie oft hören sie Wettervorhersagen: jeden Tag / abends / morgens / vormittags / nachmittags / jede Stunde?

Vertrauen sie den Wettervorhersagen?

Warum hören sie Wettervorhersagen?

1E.Fasst in 2-3 Sätzen die Resultate der Umfrage zusammen.

1F.Mehr über Wettervorhersagen erfahren. Schülerinnen und Schüler fragen – Meteorologe antwortet. Welche Fragen möch tet ihr an den Meteorologen stellen? Schreibt drei Fragen.

Schülerin:Wie entstehen Wettervorhersagen?

Meteorologe:Schon seit Urzeiten starren Menschen in den Himmel, um zu wissen, was das Wetter bringen wird. Wohin die Wolken ziehen, wollten schon die Neandertaler wissen. Das erste Lehrbuch über das Wetter schrieb der griechische Philosoph Aristoteles 350 vor Christus. In seiner „Meteo rologica“ beschrieb er Wetterphänomene. Damals beobach teten die Menschen das Wetter. Erst viel später sagten sie es auch vor.

Schüler:Wie werden die Wettervorhersagen gemacht?

Meteorologe:Heute braucht man für Wettervorhersage viele Da ten: Temperatur, Luftfeuchtig keit, Luftdruck, Windrichtung und Windstärke, Wolkenhöhe und Art der Wolken, Nieder schläge und viele andere kom plizierte Daten. Überall auf der Welt: an Land, in der Luft, zu Wasser und sogar im All stehen Beobachtungs- und Messgeräte. Tausende Wetter stationen sammeln Wetterdaten von überall auf der Welt. Noch fliegen Wettersatelliten im All und messen die Son nenstrahlung aus dem All. Außerdem kommen Daten von Flugzeugen und Handelsschiffen. Um diese Datenmen ge zu verarbeiten und zu interpretieren, braucht man den schnellsten unseren Zeit Supercomputer.

Schülerin:Wie genau sind heutzutage die Wettervorhersagen?

Meteorologe:Das Wetter ist chaotisch, so sagen viele Klima wissenschaftler. Es ist unmöglich, das Wetter hundertpro zentig vorherzusagen. Man weiß nie genau, wie das Wetter auf der gesamten Erde ist. Es gibt sehr viele physikalische Prozesse in der Atmosphäre. Die Eintagsprognosen basieren auf Computermodellen. Regen, Schnee oder Gewitter kann man oft nur sehr kurzfristig vorhersagen. Langfristige Pro gnosen sind möglich, aber sie sind unsicher. Die Qualität der Vorhersagen wird immer besser.

Schülerin:Und wie ist es mit den Bauernregeln? Welche Tiere sagen das Wetter vor?

Meteorologe:Zwei Beispiele sind auf den Bildern. Der Wetterfrosch im Glas steigt auf seiner Leiter nach oben – bedeutet Son nenschein, etwas Wind oder ein kräftiges Sommergewitter. Die Frösche hat man früher manchmal in Gläsern gehalten. Die Tiere klettern bei sonnigem Wetter oft an Pflanzen hoch, um Insekten zu fan gen. Wenn die Schwalben in die Höhe flie gen, kommt ein schönes Wetter. Schwal ben fliegen immer so hoch oder tief wie ihr Futter.

1G.Macht euch mit anderen Bauernregeln bekannt.

1H.Gibt es in der belarussischen Kultur Bauernregeln, die das Wetter voraussagen können?

1A.Hört ihr jeden Tag Wettervorhersagen? Warum?
Слушаете ли вы каждый день прогноз погоды? Почему?

Ja, ich schaue mir fast jeden Tag die Wettervorhersage auf meinem Smartphone an. Das hilft mir zu entscheiden, welche Kleidung ich anziehen soll und ob ich einen Regenschirm brauche. Außerdem fahre ich gerne mit dem Fahrrad zur Schule, und bei starkem Regen oder Glatteis fahre ich lieber mit dem Bus.
Да, я почти каждый день смотрю прогноз погоды в смартфоне. Это помогает мне решить, какую одежду надеть и нужен ли зонт. Кроме того, я люблю ездить в школу на велосипеде, а при сильном дожде или гололеде предпочитаю поехать на автобусе.

1C.Lest, findet Begründungen, warum die Jugendlichen die Wettervorhersagen hören / nicht hören, und vergleicht mit eurer Antwort in 1A.
Прочитайте, найдите обоснования, почему подростки слушают / не слушают прогноз погоды, и сравните со своим ответом в 1A.

• Alina (15): Sie hört jeden Tag Wettervorhersagen, weil sie täglich joggt und wissen möchte, wann es wettertechnisch besser passt: morgens oder abends.
  Алина (15): слушает прогноз погоды каждый день, потому что ежедневно совершает пробежки и хочет знать, когда для этого более подходящее время: утром или вечером.
• Warwara (14): Sie hört die Vorhersagen jeden Tag, um zu wissen, wie sie zur Schule kommt: mit dem Fahrrad oder mit dem Bus.
  Варвара (14): слушает прогноз каждый день, чтобы решить, как добираться до школы: на велосипеде или на автобусе.
• Ruslan (16): Er hört jeden Tag Vorhersagen, um passende Kleidung auszuwählen, an einen Regenschirm zu denken und seine Pläne für den Tag oder das Wochenende abzustimmen.
  Руслан (16): слушает прогноз каждый день, чтобы правильно одеться, не забыть зонт и спланировать мероприятия на день или выходные.
• Danila (16): Er hört die Wettervorhersage im Alltag meistens nicht, weil seine Schule ganz in der Nähe liegt. Er informiert sich nur dann über das Wetter, wenn er mit Freunden eine Wanderung oder einen Ausflug plant.
  Данила (16): в повседневной жизни обычно не слушает прогноз погоды, так как его школа находится рядом с домом. Прогноз ему нужен только тогда, когда он планирует поход или экскурсию с друзьями.

1E.Fasst in 2–3 Sätzen die Resultate der Umfrage zusammen.
Обобщите результаты опроса в 2–3 предложениях.

Die Mehrheit der Mitschüler überprüft die Wettervorhersage täglich morgens vor der Schule auf dem Smartphone. Die meisten vertrauen den Wetterberichten und nutzen sie vor allem, um die richtige Kleidung zu wählen und ihre Freizeitaktivitäten im Freien zu planen.
Большинство одноклассников проверяют прогноз погоды ежедневно по утрам перед школой в смартфоне. Большинство доверяет прогнозам и использует их в первую очередь для того, чтобы выбрать подходящую одежду и спланировать досуг на свежем воздухе.

1F.Welche Fragen möchtet ihr an den Meteorologen stellen? Schreibt drei Fragen.
Какие вопросы вы хотели бы задать метеорологу? Напишите три вопроса.

• 1. Wie viele Tage im Voraus kann die Wettervorhersage heute wirklich präzise sein?
  На сколько дней вперед прогноз погоды сегодня может быть по-настоящему точным?
• 2. Welche Rolle spielt künstliche Intelligenz bei der modernen Wetterprognose?
  Какую роль искусственный интеллект играет в современном прогнозировании погоды?
• 3. Warum irren sich die Wetterberichte trotz modernster Satelliten und Supercomputer manchmal?
  Почему прогнозы погоды иногда ошибаются, несмотря на новейшие спутники и суперкомпьютеры?

1H.Gibt es in der belarussischen Kultur Bauernregeln, die das Wetter voraussagen können?
Есть ли в белорусской культуре народные приметы, способные предсказывать погоду?

Ja, in der belarussischen Volkskultur gibt es sehr viele traditionelle Bauernregeln und Naturbeobachtungen, nach denen die Menschen früher das Wetter bestimmten:
Да, в белорусской народной культуре существует множество традиционных примет и наблюдений за природой, по которым раньше определяли погоду:

• Fliegen die Schwalben tief über dem Boden, wird es bald regnen. (Das liegt daran, dass Insekten vor dem Regen wegen der hohen Luftfeuchtigkeit tiefer fliegen).
  Ласточки летают низко над землей — скоро будет дождь. (Это связано с тем, что перед дождем из-за повышенной влажности насекомые опускаются ниже).
• Steigt der Rauch aus dem Schornstein senkrecht nach oben, gibt es klaren Frost.
  Дым из трубы идет столбом прямо вверх — к ясному и морозному дню.
• Ein roter Sonnenuntergang kündigt windiges Wetter für den nächsten Tag an.
  Красный закат предвещает ветреную погоду на следующий день.