Номер 207, страница 117 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

207. 1. Спишите, решая орфографические задачи. Какие правила нужно знать, чтобы правильно выполнить задание?

2. В сложноподчинённых предложениях определите виды придаточных частей.

1. Он не шелохнулся, продолжая стоять так (же), как стоял уже много часов^™ (Ю. Олеша).

2. Пасутся лоси так(же), как пасутся летом в лесу коровы (В. Песков).

3. Он жил так, словно Анатолия Михайловича не было в доме.^с Анатолий Михайлович то (же) жил так, словно Сергея (во) все не существовало (М. Герчик).

4. Вызывать тебя буду условным знаком: прокричу каким-нибудь птичьим голосом. А ты так(же) точно будешь мне отвечать (А. Алексин).

5. Молодой рыбак так (же) взял весло, и мы стрелой полетели по воде (С. Аксаков).

претензия* [т] и [т']

1.

1. Он не шелохнулся, продолжая стоять так же, как стоял уже много часов.
2. Пасутся лоси так же, как пасутся летом в лесу коровы.
3. Он жил так, словно Анатолия Михайловича не было в доме. Анатолий Михайлович тоже жил так, словно Сергея вовсе не существовало.
4. Вызывать тебя буду условным знаком: прокричу каким-нибудь птичьим голосом. А ты также точно будешь мне отвечать.
5. Молодой рыбак также взял весло, и мы стрелой полетели по воде.

Чтобы правильно выполнить задание, нужно знать следующие правила:
— Правописание союзов также/тоже и омонимичных им сочетаний так же/то же. Союзы также и тоже пишутся слитно, имеют значение «и», «вдобавок» и взаимозаменяемы. Наречие так с частицей же и местоимение то с частицей же пишутся раздельно. Частицу же в этих случаях можно опустить или переставить в другое место предложения. Часто сочетание так же употребляется с союзом как.
— Правописание наречия вовсе. Наречие вовсе пишется слитно. В сочетании с отрицательной частицей не оно усиливает отрицание (вовсе не).
— Правописание неопределенных местоимений. Местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис (каким-нибудь).

2.

Определение видов придаточных частей в сложноподчинённых предложениях:
1. Он не шелохнулся, продолжая стоять так же, (как?) как стоял уже много часов. — придаточное образа действия и степени.
2. Пасутся лоси так же, (как?) как пасутся летом в лесу коровы. — придаточное образа действия и степени.
3. Он жил так, (подобно чему?) словно Анатолия Михайловича не было в доме. — придаточное сравнительное.
3. Анатолий Михайлович тоже жил так, (подобно чему?) словно Сергея вовсе не существовало. — придаточное сравнительное.
Предложения 4 и 5 не являются сложноподчинёнными. Предложение 4 состоит из двух простых предложений, второе из которых является бессоюзным пояснением к первому. Предложение 5 является сложносочинённым.