номер 3, страница 34, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 2. Education. Lesson 2. What if ... - номер 3, страница 34.

№3 (с. 34)
Решение. №3 (с. 34)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 34, номер 3, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 34, номер 3, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 34, номер 3, Решение (продолжение 3)

Упр. 3а, стр. 34. Дополните идеи людей о вундеркиндах, соединяя части предложений.

Ответ:

1. - с). Если одаренные дети будут стимулированы, им не будет скучно в школе.

2. - е). Если бы вы окончили среднюю школу в возрасте 8 лет, вас назвали бы вундеркиндом.

3. - b). Если вы получаете хорошие оценки в школе, это не значит, что вы умны.

4. - g). Если чудо-ребенок не получает необходимой поддержки, он разочаруется в системе образования.

5. - d). Если бы вундеркинды получали необходимую поддержку, многие из них стали бы взрослыми гениями с большими творческими способностями.

6. - h). Если дети одаренные или умные, они, скорее всего, будут лучшими в классе по успеваемости.

7. - а). Если вы способны делать что-то на уровне взрослого эксперта до 12 лет, вы - вундеркинд.

8. - f). Если каждый чудо-ребенок мог бы реализовать свой полный потенциал, мы бы жили в другом мире.

Упр. 3b, стр. 34. Идентифицируйте типы каждого условного предложения в упр. За.

Ответ:

Type 0: 3b, 7a;

Type 1: 1c, 4g, 6h;

Type 2: 2f, 5d, 8e.

Упр. 3с, стр. 34. Как бы изменилась ваша жизнь, если бы вы были вундеркиндом?

Ответ:

If I were a child prodigy, my life would completely change. First of all, I think I would have gone to school a little earlier. My parents would have chosen a special (or better) school for me. I think it would be boring for me to just study the school curriculum. I would constantly participate in various Olympiads. I would also spend a lot of time in various intellectual circles. Perhaps the Ministry of Education would be interested in me and I would be offered to study abroad. I would choose England. I could probably even go to Oxford!

Перевод:

If I were a child prodigy, my life would completely change. First of all, I think I would have gone to school a little earlier. My parents would have chosen a special (or better) school for me. I think it would be boring for me to just study the school curriculum. I would constantly participate in various Olympiads. I would also spend a lot of time in various intellectual circles. Perhaps the Ministry of Education would be interested in me and I would be offered to study abroad. I would choose England. I could probably even go to Oxford!

Решение 2. №3 (с. 34)

3. a) Дополните идеи людей о вундеркиндах, сопоставив части предложений.

b) Определите тип каждого условного предложения в упр. 3a.

c) Как бы изменилась ваша жизнь, если бы вы были вундеркиндом?

Ответ:

a)

1c
2e
3b
4g
5d
6h
7a
8f

b)

Type 0: 3, 7

Type 1: 1, 4, 6

Type 2: 2, 5, 8

Перевод:

a)

1c
2e
3b
4g
5d
6h
7a
8f

b)

Тип 0: 3, 7

Тип 1: 1, 4, 6

Тип 2: 2, 5, 8

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 34 для 1-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 34), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.